任何一個人，對我們教育體制的嚴格等級性哪怕稍微有一點了解，就顯然會知道將倡導個人的靈活發展和自由成長的蒙氏教育思想直接運用于美國的前景十分渺茫。這是因為，美國的教育體制遵循沿著固定路線堅決發展的模式，從幼兒園到小學，再從中學畢業到接受大學的入學考試。這種始終將陰影籠罩在強調學分上的一貫做法，使獲取知識變得十分痛苦，使老師和學生（甚至是離上大學尚且遙不可及的小學生）的生活始終黯淡無光，直到數年后那個...