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青春期的二次成長(zhǎng):給青少年恰如其分的愛和支持

一個(gè)孩子長(zhǎng)大成人、步入社會(huì)后,他過得幸福與否與他的“心理基本盤”是否足夠強(qiáng)大有關(guān)。強(qiáng)大的“心理基本盤”涉及獨(dú)立、穩(wěn)定的自我,這樣的人既有主見,也能適應(yīng)環(huán)境;他們有愛自己和愛他人的能力,而非自我封閉;他們敢于追求成功,經(jīng)營(yíng)屬于自己的事業(yè)。如此種種,幾乎都與一個(gè)孩子能否順利度過青春期有關(guān),因?yàn)榍啻浩谑且粋€(gè)探索與發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個(gè)時(shí)期,孩子要克服各種挑戰(zhàn),也要學(xué)習(xí)各種技能以應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的情境。父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn),倘若父母能在青春期給孩子提供恰如其分的愛和支持,那么這將是孩子未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航最有力的保障。本書旨在幫助父母陪伴孩子度過至關(guān)重要的人生階段——青春期。全書包含五個(gè)部分:第一部分介紹了青少年成長(zhǎng)的四個(gè)挑戰(zhàn),幫助父母讀懂青少年的心;第二部分介紹了青少年的大腦,幫助父母從生理角度了解青少年的發(fā)育特點(diǎn);第三部分給父母提供了科學(xué)的教育指導(dǎo),幫助父母探索如何在放手讓孩子走向獨(dú)立與利用父母的力量影響孩子之間取得平衡;第四部分從整個(gè)家庭系統(tǒng)的角度探討了孩子的問題與成長(zhǎng);第五部分講解了特殊問題的預(yù)防與解決,包括厭學(xué)、進(jìn)食障礙、抑郁和焦慮、社交恐懼、游戲成癮等。

章?lián)P清 鄭毓晨 陳淑芳 李澤華 ·心理疏導(dǎo) ·14萬(wàn)字

長(zhǎng)不大的父母:如何終止家庭創(chuàng)傷
會(huì)員

小時(shí)候沒有被愛過的人,即便長(zhǎng)大,身上還是會(huì)殘留著想任性撒嬌、為所欲為的欲望,會(huì)想讓地球圍著自己轉(zhuǎn)、想要受到矚目。說(shuō)白了,他們的內(nèi)心依舊是一個(gè)愛撒嬌、缺乏責(zé)任感且依賴心極強(qiáng)的小孩。成年人的社會(huì)無(wú)法滿足他們的幼兒式愿望,于是他們會(huì)將自己想要撒嬌的欲望投射到親子關(guān)系中。在面對(duì)與自己權(quán)力、力量、地位不對(duì)等的孩子時(shí),他們更容易表現(xiàn)出:依賴、強(qiáng)迫、操控、隱形虐待、施恩圖報(bào)、假性互惠等行為。《長(zhǎng)不大的父母:如何終止家庭創(chuàng)傷》作者提出“長(zhǎng)不大的父母”已經(jīng)成為社會(huì)問題。如近年來(lái)人們熱議的“毒父”“毒母”“啃小族”等,他們不僅讓孩子喪失了童年的快樂,還會(huì)給孩子的底層人格留下陰影,影響其終身。同時(shí),不良的相處模式還會(huì)代代相傳。這是一本幫助你終止家庭創(chuàng)傷的療愈手冊(cè)。作者加藤諦三用豐富的真實(shí)案例深入分析了“長(zhǎng)不大的父母”的形成原因和心理構(gòu)造,并提出了終結(jié)這一惡性循環(huán)的有效建議。

(日)加藤諦三 ·心理疏導(dǎo) ·6.4萬(wàn)字

不強(qiáng)勢(shì)的父母:教育孩子要懂心理學(xué)
會(huì)員

《不強(qiáng)勢(shì)的父母:教育孩子要懂心理學(xué)》是一本深入淺出的家庭教育指南,旨在幫助父母更好地理解孩子的心理世界,以科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。本書從心理學(xué)的角度出發(fā),深入剖析了孩子在不同方面的心理特征和需求。作者通過豐富的案例和生動(dòng)的語(yǔ)言,向讀者展示了孩子的各種心理和行為以及應(yīng)對(duì)策略。本書強(qiáng)調(diào)了父母在孩子成長(zhǎng)過程中的重要性,提醒父母要關(guān)注孩子的情感需求,尊重孩子的個(gè)性差異。此外,本書還針對(duì)一些孩子常見的問題,如學(xué)習(xí)困難、行為問題、情緒困擾等,提供了具體的心理學(xué)解決方案。作者通過科學(xué)的分析和實(shí)用的建議,幫助讀者更好地理解這些問題的成因,掌握有效的應(yīng)對(duì)策略。總的來(lái)說(shuō),本書是一本集理論性、實(shí)用性和可讀性于一體的家庭教育讀物。它不僅為父母提供了豐富的心理學(xué)知識(shí),還提供了具體的教育方法和策略。通過閱讀本書,父母?jìng)儗⒛軌蚋玫乩斫夂⒆拥膬?nèi)心世界,用更加科學(xué)、更加人性化的方式引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

孔文靜 ·心理疏導(dǎo) ·6.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第78章 警惕羊群效應(yīng),指導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的需求 2025-04-09 16:38:31
青春期關(guān)鍵問題解決手冊(cè)
會(huì)員

面對(duì)青春期孩子的種種問題,很多父母會(huì)感到困惑:自己在青春期時(shí),父母也不講究什么教育方法,并沒有出什么問題,怎么現(xiàn)在的孩子就需要注意這么多方面,有著這么多問題?時(shí)代發(fā)生了變化,當(dāng)今時(shí)代更加追求精神文明,有著更多的誘惑。時(shí)代的發(fā)展對(duì)父母提出了更高要求,為了令青春期的孩子健康成長(zhǎng),父母需要學(xué)習(xí)更多有關(guān)家庭教育方面的知識(shí)。本書作者結(jié)合多年來(lái)為上千個(gè)家庭做心理咨詢的經(jīng)驗(yàn),將全書分為三個(gè)部分,第一部分講述了青春期孩子的心理特征,幫助父母更好地了解“我的孩子為什么會(huì)變成這樣”;第二部分幫助父母學(xué)會(huì)改善親子關(guān)系,與孩子溝通,好的親子關(guān)系是正向引導(dǎo)孩子的基礎(chǔ);第三部分針對(duì)孩子厭學(xué)、自制力差、網(wǎng)癮、早戀、叛逆、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定等具體問題,為父母提供了解決方法。將孩子培育成自信、獨(dú)立、有進(jìn)取心的成年人,需要父母花費(fèi)大量時(shí)間與精力,父母只有學(xué)會(huì)與孩子共情,方能給予其成長(zhǎng)所需要的陪伴,成為支持型父母。

許標(biāo) ·心理疏導(dǎo) ·8.2萬(wàn)字

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