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本書共分為五章,分別從青春期青少年生理心理的發展、如何構建充滿愛的家庭環境、如何打造美麗的校園生活、如何構建健康的性心理發展及如何發展良好的人際關系等幾個角度著筆,詳細分析了青春期青少年特有的一些心理困惑和問題,以及每個問題的心理根源。針對這些問題與困惑,作者主要從青少年心理問題成因及心理問題解決兩個方面來闡述,并著重講解了成人應該如何面對青少年的各種問題及進行有效溝通的技巧等。
程秋平 ·素質教育 ·17.5萬字
本書把中華傳統詩詞中適合兒童閱讀的經典詩詞加以整理,融合音律、美工、游戲等,讓孩子在歡樂中體驗美,陶冶心性,在詩詞中體驗游戲的樂趣,達到育心、育美、育德的目的。每一首詩詞根據其意境各配上一首原創音樂及一幅原創國畫(由著名國畫大師、天津美術家協會副主席、天津美術學院美術館館長霍春陽教授親筆繪畫),并留有原圖的勾略圖,以便讓孩子有創作的空間,激發孩子的創作興趣。本書由北京大學哲學系張學智教授指導編寫并擔任顧問。
馬朝華 ·素質教育 ·3261字
本書是一本大眾化的通俗數學讀物,里面包含的內容十分豐富,但其核心問題是關注孩子的數學教育問題,主要講述如何使孩子們的數學天賦得到體現,如何使孩子喜歡學數學,喜歡用數學以及愛上數學,最終使孩子們在數學及其應用領域有卓越的表現。書中還介紹了美國SAT考試,目前中國有不少高中生準備直接去美國就讀本科,書中這部分內容正好能滿足這些讀者的需要。本書的讀者主要有三類,第一類讀者是家長,家長為了下一代的教育都很用心,本書可以幫助家長培養孩子的數學能力、數學思想和數學素質,樹立孩子學好數學的信心;第二類讀者是數學教育工作者,他們也會非常關注如何教育和培養學生的數學學習信心和數學素養;第三類讀者是從事心理學方面的專業人士,本書可以幫助他們從心理角度了解并幫助孩子克服數學學習的障礙。
(美)阿爾文·沃拉 ·素質教育 ·6.1萬字
生活中看似平凡無奇的小事,其實都可以套用商業思維來思考!多家世界500強國際企業指定財務課程講師林明樟先生,通過他與孩子日常看到的真實案例,寫成18堂充滿互動啟發性的實用商業思維課,并配以近200張生動插畫,將抽象難懂的商業思維,用最簡單易懂的方式,潛移默化間教給孩子,讓孩子從小就知道如何從生活小事出發,富有智慧地去奠定一些在人生中實用無比的商業思維,從而為他們的未來發展創造更多可能性。
林明樟 林丞勛 ·素質教育 ·6.3萬字
孩子的成長過程充滿了無數未知數,但這也意味著他們的未來有無限的可能。這本書分別從社交、獨立、閱讀、情緒、逆商等八個方面,闡述了孩子未來必備的社會能力。本書不僅僅提出問題,更關注問題的解決,具體而實用的方法將大大緩解父母的育兒焦慮。
李少聰 ·素質教育 ·8.7萬字
在家庭數學教育過程中,父母的分工是天然形成的。媽媽是生活的關照者,興趣的啟蒙者;爸爸則是自信的建設者,思維的開拓者。鞏固興趣,將數學興趣轉化為理性思維,是來自爸爸的影響。本書作者“中國奧數第一人”孫路弘繼《媽媽教的數學》之后再度創作《爸爸教的數學》,從孩子思維發展的認知規律出發,在自己的童年趣事和成長經歷中追根溯源,結合多年數學任教經驗,提煉出數學思維開發的精髓和工具,讓每位爸爸都能找到適合自己孩子的數學思維培養方式。童年時期思維模式的形成,影響人的一生;理性的思考、踏實的推導、嚴謹的習慣,這三個層面的耕耘都需要爸爸的示范和引導。
孫路弘 ·素質教育 ·5.9萬字
不想做虎媽,又不想放任孩子,怎么教才對?別人家的孩子都上興趣班,我要不要讓孩子學?孩子的成長“關鍵期”,錯過了怎么辦?面對孩子的哭鬧,怎么處理才好?針對父母的養育焦慮,世界知名兒童發展專家斯蒂芬·卡馬拉塔,以科學研究為基礎,認為提前教育、加快發展、過度養育對孩子有害無益,有違兒童自然發育進程。在《直覺養育的力量》中,斯蒂芬提出父母只需關注孩子,憑著直覺,就可以支持孩子的大腦發育。嬰幼兒有自己的發展節拍,一旦準備好進入下一個步驟,他們天生會向父母示意。
(美)斯蒂芬·卡馬拉塔 ·素質教育 ·15.9萬字
情感表達能力也就是我們通常所說的情商。我們內在的情感直接影響我們做事情的狀態。好的情感表達,使自己內在暢通,能夠在現實里真實的表達自己,更容易使事情達到自己希望的狀態。所以,培養孩子的情感表達能力非常重要。本書是專門為小學生及其父母量身定做的語言表達能力提升書,針對小學生日常遇到的實際表達問題而作,邀請北京市優秀教師班主任從實際案例出發,從關愛、表達、理解、接納、溝通、尊重、寬容、信任等能力切入,多角度全面提升兒童情感表達能力,幫助孩子學會表達內心的愛、付出愛,學習和提升對孩子未來極其重要的情商能力。
王莉 ·素質教育 ·10.1萬字
如何去認識孩子的心理成長規律,如何以積極而科學的教養方式來回應孩子的各種表現。當我們更新了觀念,以全新的視角去看待孩子,以不同的做法去回應孩子時,您的教養之路才會越來越輕松。本書通過理論和個案解讀,讓父母跳出自身固有的教育思維慣性,透過反觀自己與孩子相處的模式,去清楚的認知自己與孩子的關系,不斷更新教育理念和方法,是一本適合新時代父母閱讀的教養秘籍。
文靜 ·素質教育 ·12.3萬字
本書主要介紹了給孩子立規矩的關鍵期,父母需要給孩子立哪些規矩,以及如何確保規矩被孩子積極執行,如何讓孩子通過規矩由他律走向自律等內容。讓父母在正確給孩子立規矩的基礎上,也能了解如何保證孩子主動執行規矩。良好的規矩不僅可以讓孩子養成好的生活和學習習慣,還可以讓孩子做事有底線,有準則,確保自己不受傷害。如此,未來,當孩子離開父母的羽翼,獨自飛翔時,父母才能安心放手。
李少聰 ·素質教育 ·8.6萬字
孩子不會總是溫順可愛,他會頂撞我們,對我們說“NO”,說“NO”就有可能出錯,但美國心理學家斯金納認為,人類的學習實質就是“試錯”,即通過錯誤嘗試的經驗,學會正確的方法。最壞的結果是不出錯,因為不出錯就永遠學不到東西,也就永遠不會產生偉大的人物和偉大的精神。有能力回憶童年,對理解、教育孩子是非常重要的。教育孩子不是灌溉鮮花,而是一個伙伴向另一個伙伴傳授自己的經驗,意味著“一個靈魂喚醒另一個靈魂”,喚醒孩子的決定力量在于教育者認識自我的能力,能夠不時審視自己的靈魂,沒有忘了自己的過去。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基告誡教育者要感到和孩子交往是種樂趣,最重要的是,要時刻不忘自己也曾是孩子。意大利著名兒童教育家蒙臺梭利寫了一本書,叫做《童年秘密》。書中就告誡我們:“兒童心理學和兒童的教育一直是從成人的角度,而不是從兒童的角度來進行研究的,因此,他們的結論必須從根本上予以重新審查。”所以,父母教育孩子,首先應當認識自己的過去,教育應當回歸到兒童生活中去。
陳銳 ·素質教育 ·9.4萬字
詩歌是我們民族文化的瑰寶。本書把中華傳統詩詞中適合兒童閱讀的經典詩詞加以整理,融合音律、美工、游戲等,讓孩子在歡樂中體驗美,陶冶心性,在詩詞中體驗游戲的樂趣,達到育心、育美、育德的目的。每一首詩詞根據其意境各配上一首原創音樂及一幅原創國畫(由著名國畫大師、天津美術家協會副主席、天津美術學院美術館館長霍春陽教授親筆繪畫),以便讓孩子有創作的空間,激發孩子的創作興趣。本書由北京大學哲學系張學智教授指導編寫并擔任顧問。
馬朝華 ·素質教育 ·3656字
《幼兒園趣味立體手工》全套6冊,24開,包含小朋友們最喜愛的《恐龍公園》《交通總動員》《可愛公仔》《游樂園》《快樂農場》《生活用品》等題材,共72個折紙題材,主要為培養幼兒園及低年級小學生的動手能力及其激發想象力、創造力。
何濤 ·素質教育 ·4230字
《蒙臺梭利家庭方案:3~6歲》為首對在歐盟地區獲得國際蒙臺梭利協會(AMI)認證的中國爸媽所著,他們在本書中呈現了一套在家就能輕松使用的蒙氏教育方案,直擊學齡前孩子的4大核心學習能力:語言、數學、科學、認知,按照3~6歲孩子的敏感期節奏,詳細拆解了100個蒙氏活動的原理及實踐步驟,為父母提供了切實可行的實踐指南。
尹亞楠 吳永和 ·素質教育 ·8.1萬字
中國人民大學幼兒園擁有68年建園歷史,始終秉承“明德、尚美、和雅、樂學”的育人目標,在多年的教育實踐中,在科學辦院理念的指導下,老師們潛心研究兒童成長規律,孩子們體驗傳統、勇于探索、樂享生活、幼兒園保教質量穩步提高,獲得了良好的辦園聲譽,形成了人大幼兒教育優質品牌。
中國人民大學幼兒園 ·素質教育 ·14.6萬字
本書共分為五篇十七個主題活動。第一篇為從藝術形式出發,具體包括抽象畫主題活動、中國畫主題活動、年畫主題活動、剪紙主題活動、青花瓷主題活動;第二篇為從藝術要素出發,具體包括“神奇的線條”主題活動、“形狀變變變”主題活動、“色彩王國”主題活動;第三篇為從藝術技法出發,具體包括印拓畫主題活動、“鏤空”主題活動、“粘貼出春天”主題活動;第四篇為從藝術材料出發,具體包括“多變的紙”主題活動、蔬果創意主題活動、沙藝主題活動;第五篇為從藝術主題出發,具體包括端午節主題活動、“美麗的海洋”主題活動、“土家文化”主題活動。每個主題活動都由主題設計緣由、主題活動目標、主題網絡圖和主題活動計劃表組成。本書適合作為本科院校、職業院校學前教育專業學生的教材,也適合作為幼兒園一線教師的參考用書。
馮婉楨 ·素質教育 ·4.5萬字
《給孩子的禮儀課》針對孩子的成長特征,從培養孩子的角度出發,用七節課的形式,覆蓋校園、社會公共場合、網絡、家庭生活等53個生活實景,詳細地教學了孩子在成長過程中涉及的各種常見環境中的禮儀方法,使得孩子迅速掌握禮儀教育的精髓,還用小例子來“現身說法”,講禮儀與不講禮儀形成鮮明對照,情景帶入使孩子有強烈地參與感,讓禮儀行為自然融入孩子的生活。這是一本適合孩子閱讀的禮儀教育書,也是適合全家共享的親子閱讀書。
李詹 ·素質教育 ·9.8萬字
本書共分四大部分:基礎培養、拓展提升、綜合訓練和見多識廣。共八章內容:素描、簡筆畫、pop廣告在幼兒園的應用、裝飾色彩及其運用、美術字、設計基礎、美術賞析和兒童美術賞析。本書按照美術課由基礎到結合幼師專業的特點為順序安排講解內容,既有系統理論知識與技巧的能力培養與訓練,同時又密切結合專業實踐知識和突出動手能力的培養與訓練,重要的是注重實用性。
徐鋒 ·素質教育 ·4.8萬字
本書是青少年營地教育的必備手冊。書中以清晰的圖解說明,詳細介紹了戶外急救、工具制造、尋找食物和飲用水、搭建避身場所、辨別方向、發出求救信號等各種實用技能。這些技能在人跡罕至的偏遠地區可能會挽救生命。閱讀本書可以使讀者學會如何在戶外艱苦的環境下,利用自然條件獲得人類最基本的生存資料;如何最大限度地回避風險;在遭遇困境時,怎樣自救和救助他人,成為戶外活動中的強者。本書可作為青少年營地教育的指導用書,也可作為各級學校戶外生存課程的參考書,或作為石油、氣象、水利、生物、考古、旅游、攝影、登山、探險等一切從事戶外工作人員的參考讀物;對戶外運動俱樂部、野外實習等戶外活動的組織、策劃也有較大的參考價值。
大鵬 ·素質教育 ·8.5萬字
初中階段的學習有著特殊的規律,針對不同學科的學習特點,養成良好的學習習慣直接影響初中三年,乃至中考的結果。《初中三年,培養高效學習習慣升級版》結合諸多優等生的學習經歷,分析初中階段學習應該著重注意的要素,從培養初中生學習習慣的細節著手,引導學生了解影響學習成績的不良因素,根據初中生的特點,幫助學生克服學習過程中的惡習,養成高效學習的習慣,不斷提升學習成績。
解素女編著 ·素質教育 ·13.4萬字
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