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通過解讀社會新聞，培養(yǎng)孩子從小就要了解社會現(xiàn)象背后的原因，塑造孩子的公民擔(dān)當意識，樹立正確的三觀，同時通過從多角度的解讀培養(yǎng)孩子的思辨力，啟發(fā)孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睿智的思維能力，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關(guān)系，早早地培養(yǎng)孩子想大事、干大事的思維。

·3.4萬字

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和孩子聊聊科技

通過解讀國內(nèi)國外的科技新聞，培養(yǎng)孩子從小就要了解科技的發(fā)展趨勢、科技對社會方方面面的影響，塑造孩子的前瞻視野，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。同時通過從多角度的解讀培養(yǎng)孩子的思辨力，啟發(fā)孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睿智的思維能力，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關(guān)系，早早地培養(yǎng)孩子想大事、干大事的思維。

·3.6萬字

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和孩子聊聊時事

通過解讀國內(nèi)國外的時事新聞，培養(yǎng)孩子從小就要有國際視野和大格局，增強孩子的民族自豪感，同時通過從多角度的解讀培養(yǎng)孩子的思辨力，啟發(fā)孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睿智的思維能力，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關(guān)系，早早地培養(yǎng)孩子想大事、干大事的思維。

·3.8萬字

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和孩子聊聊生態(tài)保護

通過解讀國內(nèi)國外的環(huán)保新聞，教會孩子從小就要了解生態(tài)問題、生態(tài)對全球人類的影響，讓孩子懂得敬畏自然，學(xué)會用可持續(xù)發(fā)展觀看問題。通過從多角度的新聞解讀培養(yǎng)孩子的思辨力，啟發(fā)孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睿智的思維能力，能夠透過生態(tài)問題去思考如何讓這個世界變得更好，更加透徹地認識和觀察世界。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關(guān)系，早早地培養(yǎng)孩子想大事、干大事的思維。

·3.7萬字

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把孩子送入劍橋的12堂超級家長課

在當今“雞娃”時代，家長努力的目標簡單明確，常常直指學(xué)習(xí)和未來，他們常常焦慮孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率和時間管理能力，由此也會引發(fā)對孩子自信心、自控力、情商、逆商等品質(zhì)的擔(dān)心。本書作者通過育兒實踐和二十多年教育思考，倡導(dǎo)大格局教養(yǎng)，建議家長不要只看成績和當下，我們培養(yǎng)的是未來世界公民，如果用過去的經(jīng)驗方法和教育當下的孩子去迎接二十年后的挑戰(zhàn)，這勢必會導(dǎo)致失敗，所以家長首先要放眼未來，為自己的家庭教育理念升維，打開視野看世界，用發(fā)展的眼光看教育和孩子的發(fā)展。作者認為，身為家長首先要意識到培養(yǎng)世界公民的意義，家長要有格局和規(guī)劃力，也要有尊重孩子的態(tài)度，其次應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子應(yīng)對未來世界挑戰(zhàn)的七個方面的軟實力——高效能、自控力、自信心、逆商、獨立性、求知欲（探究事物充滿狂熱興趣）和運動力。

·8萬字

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育教于樂

本書由河南省漯河市郾城高級中學(xué)校長王學(xué)儒近六年的工作日記匯編而成。全書包含了120個小故事，展現(xiàn)出他的內(nèi)心世界、情感體驗以及管理智慧。以人為本、以學(xué)生為中心、尊重學(xué)生差異和個性發(fā)展，關(guān)心教師生活，謀劃學(xué)校發(fā)展等，質(zhì)樸的語言記述了許多感人的細節(jié)。這本書為我們提供了一份寶貴的參考和借鑒。對于學(xué)校管理者來說，它是一本治校寶典，可以提供有益的啟示和幫助，促進學(xué)校的發(fā)展和提高教育質(zhì)量；對于班主任來說，它是一本帶班參考手冊，可以幫助班主任更好地管理班級和學(xué)生；對于家長來說，它是一位不可或缺的育人親密助手，里面豐富的經(jīng)驗和智慧，能夠很好地指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子；對于學(xué)生來說，它是一本個性化發(fā)展“秘籍”，可以使不同的學(xué)生從中汲取學(xué)習(xí)和成長的養(yǎng)分。

·12.5萬字

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重要的“性”，影響孩子一生（升級版）

本書是作者胡佳威從十幾年來真實的咨詢案例和性教育科普活動中，總結(jié)出來的家庭兒童性教育指導(dǎo)手冊。通過分析3歲以下嬰兒期，4-6歲幼兒期、7-10歲和10歲以上青春期幾個年齡段集中體現(xiàn)的性教育方面的問題，從為家長答疑解惑的角度，幫助父母更新“性教育”觀念，走出認知誤區(qū)，打消顧慮，指導(dǎo)家長如何和孩子溝通“性”，引導(dǎo)孩子正確對待性，從而更從容理性、科學(xué)有效地對孩子進行不可或缺的性教育，將性教育融入家庭教育。

·11萬字

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依法帶娃做明白家長

包含孩子從受精卵開始到長大成人所經(jīng)歷的法律問題；提升青少年法治素養(yǎng)，首先要求家長學(xué)法懂法、教孩子守法用法、以法護娃健康長大。家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。

·14.5萬字

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7招成為學(xué)習(xí)高手：引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)（名師指導(dǎo)版）

本書將學(xué)習(xí)原理和親子實踐有效結(jié)合，從教育方法和教育認知兩方面入手，梳理了7招，來幫助父母培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自主力、主動性、時間管理能力、意志力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)，讓孩子成為學(xué)習(xí)高手。

·4.8萬字

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孩子，學(xué)習(xí)是自己的事

學(xué)習(xí)，要講究科學(xué)的方法。本書通過一個個真實還原的學(xué)習(xí)場景，向小學(xué)生分享科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和自我訓(xùn)練的方法，從而培養(yǎng)小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力、時間管理力、超強記憶力、超級專注力、核心思維力以及堅定的意志力，讓小學(xué)生在提升學(xué)習(xí)能力的同時，全方位地提升自己面對未來的核心競爭力。

·5.2萬字

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好習(xí)慣帶來好成績

好的成績離不開孩子的努力，還與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子更能自主的進行學(xué)習(xí)。本書系統(tǒng)地介紹了諸多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，內(nèi)容包括從課前做預(yù)習(xí)、課上專注聽講、課后及時復(fù)習(xí)到高效完成作業(yè)等，還列舉了一些非常實用的記憶方法，以及科學(xué)學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語以及高質(zhì)量閱讀的方法，希望家長能夠根據(jù)孩子的自身實際情況，有針對性地進行引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

·4.9萬字

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培養(yǎng)孩子抗挫力的50個游戲

作為家長，當孩子還在我們的羽翼之下時，我們應(yīng)該做什么，來幫助孩子有能力應(yīng)對今后可能遇到的困境？我們要怎么做，才能讓孩子不會“玻璃心”，成為更堅韌的人？這都離不開一種重要的能力，抗挫力。抗挫力是每個孩子都需要具備的素質(zhì)，這是一種能通過后天訓(xùn)練而習(xí)得的能力。本書圍繞10歲前孩子的成長命題，為家長提供了培養(yǎng)孩子抗挫力的50種有趣實用的探索游戲：讓孩子幫幫你、品嘗一下輸?shù)淖涛丁⒂肋h地失去一些東西、明白事情出了岔子……在游戲中塑造孩子心理韌性，提升孩子的社交力和解決問題的能力，讓孩子成長為自信、獨立、有韌性的人。

·5.2萬字

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社交這門課，只能父母教

孩子見到陌生人就害怕、不跟別人玩、不愿意分享玩具、經(jīng)常沖撞別人、想交朋友但總被人拒絕、被人欺負不敢說……本書針對0~12歲孩子社交發(fā)展特點，為父母提供了提升孩子社交力的實操指南。書中以社交技能模型為框架，將兒童社交能力拆解為5大能力、16項技能，輔以33種社交游戲，幫助孩子應(yīng)對各種社交場合，建立并維護高質(zhì)量的友誼，有效應(yīng)對社交沖突，遠離校園欺凌，成長為健康幸福的社會人。書中提供的方法和練習(xí)，皆來自作者多年幼師經(jīng)驗及教育實踐，簡單有效，在家就可操作；同時，輔以大量日常案例，典型而通俗，非常好讀。

·9.7萬字

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別害怕吵架：教孩子在沖突中學(xué)會正向溝通

為什么孩子們的爭吵會讓大人感到困擾？吵架真的是一件丟臉的事情嗎？兒童怎樣看待與同伴的爭吵？吵架對他們來說意味著什么？……意大利教育家丹尼爾·諾瓦拉認為，不敢直面沖突、害怕吵架的孩子，容易養(yǎng)成“沖突缺陷”性格，具體表現(xiàn)為面對社交矛盾，無法表達觀點、情緒調(diào)節(jié)能力弱、過渡敏感脆弱……如何幫助孩子在沖突中學(xué)會正向溝通，家長的態(tài)度和引導(dǎo)方式至關(guān)重要。本書中，作者分析了近100個兒童沖突場景和父母調(diào)解案例，依據(jù)40多項前沿科學(xué)理論，提出“好好吵架法”，及其具體操作步驟、場景應(yīng)用，切實幫助父母正確應(yīng)對兒童爭吵問題，幫助孩子培養(yǎng)獨立解決社交問題的信心和能力，在沖突中“吵”出溝通力、問題解決力、社交力、自信力！

·10.5萬字

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冠軍的品格：讓孩子受益一生的頂尖運動員培養(yǎng)方法

孩子的天賦在哪里？他們有多大的潛力？他們的熱情如何被激發(fā)？如何找到合適的老師？怎樣才能更好地幫助孩子？這是家長培育孩子必然會思考的問題。已培養(yǎng)出數(shù)十名世界級網(wǎng)球冠軍的知名教練——蓋布·賈拉米洛，用他四十余年的經(jīng)驗為我們總結(jié)出一套珍貴的方法論。書中含有大量世界級運動員成功或失敗的真實案例，結(jié)合科學(xué)實驗，圍繞培訓(xùn)計劃、戰(zhàn)術(shù)理論、行業(yè)故事、商業(yè)建議等方面，為家長提供切實可行的培育方案。這不僅是一本關(guān)于體育運動的經(jīng)驗總結(jié)，更是一本關(guān)于培育孩子具備冠軍品格所需的行動指南。培育孩子并非只關(guān)乎輸贏，更關(guān)乎如何塑造他們強大的內(nèi)心、高度的專注力、過人的耐久力，和就算受挫也能不斷前行的韌性等等，讓每一個孩子都能在競爭中積累智慧，在挫折中重拾力量，從而找到自己的人生賽道。

·9.6萬字

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兒童社會情商養(yǎng)成課

好的家庭教育不僅僅只是物質(zhì)給予，智商培養(yǎng)，還應(yīng)包括情商教育。培養(yǎng)孩子的社會情商，先要讓孩子建立完整的人格，這樣孩子才能正確認識自己，客觀看待世界，懂得如何與他人相處、如何融入集體生活。本書從培養(yǎng)孩子自信心、責(zé)任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解決力這八個方面出發(fā)，結(jié)合典型的案例和實踐理論，為家長提供科學(xué)的方法和貼心的指導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子的社會情商綜合能力，讓孩子擁有健康的人際關(guān)系。孩子輕松融入集體，與他人高質(zhì)量地相處，更容易收獲歸屬感和幸福感，從而擁抱健康積極的人生！

·5.2萬字

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孩子如何交朋友：讀懂兒童的友誼

本書結(jié)合孩子的成長階段，帶領(lǐng)家長深入了解孩子友誼的發(fā)展特點和不同表現(xiàn)形式，認識“交朋友”在孩子成長過程中的重要作用，并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰(zhàn)和問題。基于對敏感的孩子、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領(lǐng)導(dǎo)”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析，本書還教給家長引導(dǎo)孩子更好地“交朋友”的具體方法，從而幫助孩子發(fā)展他們的社交技能，培養(yǎng)孩子建立、體驗美好友誼的能力。

·4.9萬字

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對孩子說“不”：父母有邊界，孩子守規(guī)則

學(xué)會守護自己的個人“邊界”，無論對于父母還是孩子來說，都非常重要。本書告訴家長在面對孩子時，如何感受、表達及維護自己的個人邊界，通過“溫柔而堅定”地對孩子說“不”，學(xué)會在與孩子的互動中守護自己的個人邊界、看見自己的合理需求。在這個過程中，家長還可以幫助孩子學(xué)會感知自己和他人的邊界，在清晰認識自己個人邊界的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)遵守合理的規(guī)則、適當?shù)卣{(diào)整自己的行為，更好地與父母及其他人進行互動，獲得寶貴的成長。

·6.2萬字

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寫作能讓孩子走多遠

這是一本幫助父母引導(dǎo)孩子愛上寫作的圖書。作者根據(jù)自己輔導(dǎo)孩子愛上寫作、通過寫作成功邁入名校大門，并且積極勇敢地面對人生挫折的經(jīng)歷，分享了如何讓孩子愛上寫作、學(xué)會寫作，并且從寫作中收獲成長的力量。兼具作家和母親雙重身份的作者，在書中既提供了很多具體的寫作技巧和方法，又分享了很多教育孩子的真諦，字里行間流露出一個作家的人文關(guān)懷和一個媽媽對孩子的溫情，文字溫暖流暢，娓娓道來，讓人讀完有拿起筆寫作的沖動。

·17.3萬字

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贏在未來

我們都希望孩子有一個快樂和成功的未來，卻常常不知道如何讓孩子為這個快速發(fā)展的世界做好準備。生活曾經(jīng)是輕松的，上學(xué)、考試、找一份好工作，一切順其自然，但在今天卻沒那么簡單，工作的概念正在發(fā)生改變，每個人都可以成為獨立的經(jīng)濟體。未來可能不是孩子等待一份工作，而是他可以自己創(chuàng)造一份工作。因此，幫助孩子從小樹立商業(yè)思維顯得尤為重要。本書將帶領(lǐng)我們培養(yǎng)孩子：積極和有智謀的心態(tài)；適用于各行業(yè)的寶貴技能；開發(fā)新的思維方式，應(yīng)對挑戰(zhàn)；向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，并盡可能成為榜樣。在本書中，作者將“自信、聰慧、有創(chuàng)造力的孩子”描述為“創(chuàng)業(yè)型孩子”，擁有創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的孩子，在未來更有可能取得成功。“成為企業(yè)家”只是外在表現(xiàn)之一，真正重要的是培養(yǎng)孩子有能力應(yīng)對日新月異的社會變化，創(chuàng)造屬于自己的未來。

·10萬字

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