马马这个字怎么读

兒童的心靈就像珍貴的藝術品，需要父母用心思、用靈魂好好感悟。愛得過多、愛錯了方向，都會使孩子內心蒙塵。本書是李躍兒40年來教育實踐的精華，用一個個生動的案例闡釋了如何培養有抗挫折力的孩子、如何培養孩子的共情能力、如何與孩子對話、如何識別孩子的焦慮和不安……再多的技巧都終將回歸于對孩子發自內心的欣賞和愛。如何智慧地去愛，怎樣在自己、在孩子心中培育愛從而使愛形成不竭的循環，這是父母乃至整個社會需要探索的課題，本書將為其提供一種答案。

·11.4萬字

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兒童生活與教育

本書是侯莉敏教授主編的“兒童研究與教育”叢書中的一本，專注于兒童生活及其生活世界的深入研究。作者深入探討了兒童的日常生活，揭示了當前兒童教育中的誤區，并深入分析了這些問題的根本原因。作者在書中主張回歸兒童生活本質，并提出相應的教育理念。本書分析了教育的本質和方法，并結合實際案例進行討論，展示了教育與兒童之間的緊密聯系，并為關注教育的人士提供了一個交流和對話的平臺。

·16.9萬字

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傳統文化里的教育智慧

傳統文化豐富的內涵蘊藏著無數的教育理念，本書用平實的語言介紹傳統文化中的教育大家，帶領讀者解析傳統文化中的教育名篇，用耳熟能詳的教育故事闡釋傳統文化中的教育啟示。可讀性、哲理性均獨樹一幟。

·13萬字

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父母1%的改變孩子100%的成功

有了孩子你就成了父母，但是，你知道怎樣做一名智慧型家長嗎？家庭是孩子最初也是最重要的成長環境，請你捫心自問，你為孩子營造的這個環境達標嗎？你知道怎樣的愛才是真愛嗎？如果你的答案很含糊，請翻開這本書，開始你的“智慧家長學習之旅”，為孩子的幸福和成功做出1%的改變！要知道，父母1%的改變，孩子有可能獲得100%的成功！

·11.4萬字

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好家風帶來好政風

作為一個家庭的風氣，家風是一種潛在無形的綜合力量，是社會的涓涓細流，同時更是中國傳統文化和道德在每個家庭中的傳承。家風興則政風興，政風興方能國家強。好家風是情懷、是積淀、是信仰，對于領導干部而言，良好的家風無疑是抵御腐敗的重要防線，只有家風正才能夠作風正。本書通過闡述家風與政風的關系來表明家風對于政風的重要性，認為每一位黨員干部如果以傳統優秀家風為家教營養來源，那么，不僅可以永葆黨的先進性和純潔性，而且能夠對整個社會起到良好的示范作用。可以說，家風是每個領導干部忠于職守、廉潔從政的支撐性力量。當身為黨與政府形象代表的黨員干部都能重視起家風家教問題后，嚴家風才能夠正家風、淳民風。

·13.4萬字

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覺知的父母：榜樣少年的“163”成長模型

每個孩子的未來都可以是精彩絕倫的。在孩子的成長過程中，我們要尊重他們的個性，不但要培養他們良好的思維和習慣，更要不斷放大他們的特質與優勢。這樣成長起來的孩子，才是懂得包容、懂得協同、懂得合作以及堅韌、自信的孩子。本書以“勝者163教育模型”為基礎，以青少年成長過程中的關鍵點為主線，深刻剖析了父母在教育孩子的過程中存在的誤區和錯誤做法，全面闡釋了父母培養優秀青少年的思路與方法。“勝者163教育模型”即：發現并尊重孩子的天賦；培養孩子的六個特質，分別是具有強大的意志力、具有學識與眼界、具有自我驅動力、具有解決問題的思維與能力、具有感恩的心、具有社會責任感；培養孩子的三個思維，分別是藝術思維、建筑思維、辯證思維。通過本書的學習，父母在教育孩子時便會有章可循，從而讓孩子在健康成長的同時更好地發揮自身的天賦和潛力。

·12.3萬字

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智慧媽媽PK“問題孩子”

所有父母都為孩子的“問題”頭疼過，更有很多“問題孩子”讓人發愁，乃至束手無策。但實際上大多數“問題孩子”的成因應該歸結到家長身上，是家長的“問題”導致了孩子的“問題”。可惜很多父母認識不到這個問題，一味從孩子身上尋找解決“問題”的方案，結果常常是沒有效果，甚至適得其反。本書探討了“問題孩子”的成因、糾正和關愛等三方面50多個主題。針對每一主題，用眾多典型事例展開闡述，從多個視角進行深入解讀，并提出有針對性的解決方法，幫助家長矯正教育思路，塑造全新的教育觀念，幫助孩子健康成長、快樂成才。

·10.1萬字

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哈佛家訓

《哈佛家訓》是一本匯集智慧的書，也是一本家教經典。書中的每個故事，從親情、友情、夢想、感恩、品性等方面，運用了許多哲理故事，充分編織了一張愛的“天羅地網”，蘊含著雙向的教育啟示意義。這不僅是融合哈佛百年教子智慧的書本，也是一部成人的修身指南。

·13.3萬字

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高質量陪伴：如何培養孩子的安全型依戀

為了幫助孩子在這個世界上取得成功、自在地生活，我能為他們做的一件重要的事是什么？答案是，陪伴孩子。父母的陪伴可以讓孩子獲得安全型依戀，為孩子的大腦發展、幸福成功打下穩固的根基，也可以鑄就和諧的親子關系。加班、疲憊、壓力、注意力被電子設備占據……父母們都了解陪伴的重要性，給予孩子的時間卻非常有限，因此他們經常感覺焦慮、內疚、擔憂。其實你不需要做完美的父母，也不需要時時刻刻陪伴孩子，因為能夠給予孩子安全型依戀的是“高質量陪伴”——讓孩子感到安全、被看見、被安慰、有保障，這樣孩子就可以用“開放式大腦”去接觸這個世界，在這個世界上感到安全而自在，感到更加滿足和幸福，在學業和事業上更加成功，自由地探索更廣闊的世界，擁有更親密、美好的人際關系，遇到困難和挑戰也能夠順利渡過，而這一切都是因為他們在家中有一個“安全基地”。更激動人心的是，研究表明，即使父母本身沒有從自己的父母那里得到安全型依戀，但只要能反思并理解自己的童年和依戀史，就能給孩子提供這種依戀，而且可以在這個過程中治愈自己的不安全依戀。本書作者西格爾博士和布萊森博士是國際知名兒童教養專家，他們將復雜的依戀科學、人際神經生物學的研究結果，轉化為容易理解的語言、圖表、漫畫，而且提供了簡單有效的方法，讓父母們輕松理解孩子大腦發展原理，并將這些研究成果切實應用到自己的養育實踐中。

·11.7萬字

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我女兒會五種語言

Lulu老師14歲的女兒抗抗，會中、英、西、葡、德五種語言，獨立自信、多才多藝，從小就明白此生的夢想與使命。但這并不是一個天才兒童的幸運故事，而是媽媽精心培養的必然結果。Lulu的“母語式語言學習法”讓很多孩子都像抗抗一樣愛上了學語言；Lulu立足于培養內在品質和能力的教育方法，適合于每個普通家庭；Lulu追求獨立自強的精神，適合于每一個普通人，你我他。本書適合0～12歲孩子的家長，適合教育愛好者和研究者使用。不懂外語的家長，也能帶領孩子學好外語；普通的家庭，也能培養出優秀、杰出的孩子。

·7.6萬字

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兒童性格心理學

本書正是針對孩子的性格修煉而編寫，并從心理學的角度，結合具體案例，為家長朋友們提供了可操作的教育方案，指導家長了解孩子的性格，逐步完善孩子性格中不足的部分，進而培養出擁有迷人性格的孩子。

·11.4萬字

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蒙臺梭利兒童教育手冊

本書描述了如何使用“兒童之家”的教學用具，以促進兒童觀察力、認識力和判斷力的提升，并指導父母為孩子們營造自我教育的環境，同時通過引導培養孩子的冒險精神。

·10.7萬字

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蒙臺梭利早期教育法

蒙臺梭利家教經典！蒙氏早期教育中，需要培養孩子的感覺教育讓孩子感覺自己是行為的主人，而不是強迫和反抗。讓孩子通過自己的努力去自由地學習。比爾·蓋茨、彼得·德魯克、喬治·克魯尼等幼時都深受蒙氏教育影響。

·12.1萬字

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用心看見孩子

本書從父母教養理念入手，深入分析了父母的角色定位、成長歷程、固有心態對育兒的種種影響，為父母的養育之路指明了方向；闡述了兒童成長發展規律，以生活中兒童常見的幾種典型心理及行為問題為例，引導父母正確看待孩子所處的發展階段和個性特征，正確看待孩子的表現；結合實例闡述如何構建民主、平等、健康、和諧的親子關系，以求拉近父母與孩子的情感距離，減少家庭沖突和矛盾；例舉了家庭教養中經常出現的溝通失敗和溝通不暢問題，剖析了某些日常慣用語對孩子的心理傷害，提倡父母注重修煉自己的交流技巧；揭示了孩子情緒問題的本質及表現，闡釋了情緒發生發展的規律，介紹了幾種實用方法幫助父母提升孩子的情緒管理能力。

·12.1萬字

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家庭教育：為孩子的成長打好底色

父母是孩子的第一任老師，家庭教育就是父母為孩子的成長打底色的工程。本書是作者在總結自己女兒成長過程中的經驗教訓、結合身邊一些孩子的成長故事的基礎上，對家庭教育的方式方法和重要性進行的真實記錄、系統探討和深刻闡釋。其中的生活事件和理性思考，不僅能為家長提供一些“育兒心經”，還能為中小學教師和家庭教育指導師的實際工作提供理論指導和實踐參考。

·19.6萬字

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深度陪伴RAP養育法

陪著不等于陪伴，陪伴不等于深度陪伴。本書以深度陪伴RAP養育法為主線，圍繞一套完整的養育體系，通過60多個真實養育案例和36個深度陪伴工具，為父母提供可以實現深度陪伴的完整路徑和具體方法，幫助父母用更輕松和智慧的方式構建親密牢固的親子關系、培養有內驅力的孩子、發展孩子的多元能力。這是一套適合中國家庭的底層養育邏輯，讓每一位父母都有能力、有時間做好對孩子的深度陪伴。通過深度陪伴，給孩子最需要的愛，同時也讓父母自身得到成長和滋養。

·12.8萬字

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自主學習法：給孩子更好的教育

本書將有關學習的研究、理論和實踐融為一體，系統地介紹了自主教育對孩子成長的重要性，并對自主教育下的學習方式進行了諸多探討，既包括對自主教育領域頗有影響力的思想家的采訪，也包括來自很多家庭的案例以及非常實用的建議，是一本必不可少的指南。它能讓您明白為什么要進行自主教育、自主教育如何發揮作用以及如果付諸行動應該做些什么，從而讓孩子通過自主教育重新掌控自己的學習，使孩子能以自己的方式茁壯成長，并使孩子的福祉置于教育的中心位置。

·16萬字

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別輸在家庭教育上（套裝三冊）

《別輸在家庭教育上（套裝三冊）》此套裝含有《心理營養實踐篇》、《父母是最好的治療師》、《青春期是父母的必修課》。《心理營養實踐篇》：本書是林文采博士心理營養理念（無條件接納，肯定、贊美、認同，生命至重、安全感、模范）的深化，書中的27個案例，是數十萬學習了心理營養理論的家長撫育孩子的實踐精華，這些家庭原本存在種種問題，如夫妻不和、父母暴躁、父母離異、孩子之間不和、家長對孩子期望過高、孩子在學校受到凌霸、孩子語言存在障礙、孩子膽小、敏感、自卑、叛逆等。林文采老師將案例分類整理，進行有針對性的評述總結，幫助家長更好地理解領會心理營養理論的精髓，解決父母育兒過程中遇到的各種難題。《父母是最好的治療師》：本書從親子關系的多維角度，以自閉癥的成因、癥狀、診斷、治療四個方向，用120講的內容把筆者心理咨詢師從業15年來的學習所得，以及在深圳市南山區殘聯負責自閉癥家庭心理關愛工作的經驗分享成書，與大家共同學習和探索，期待給全天下的家長以及自閉癥孩子未來的康復和治療帶一絲曙光。《青春期是父母的必修課》：本書從孩子的生理及心理發展入手，詳細講解青春期的基本知識、心理需求以及獨立自主、個性與獨特、冒險與挑戰、競爭與合作、成功與挫敗等五大發展主題，引導父母理解孩子的正常成長訴求，透過表面的反常行為，看到青春期孩子的基本行為模式，以采取正確的應對方法，既不夸大無太多意義的表層行為從而激化矛盾，也不放過真正有害的微小苗頭從而造成孩子的青春期創傷，從而幫助孩子更好、更清晰地認識自己，并幫助家長與孩子建立良好的親子關系，推動雙方的共同成長。

·36萬字

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哈佛家教課

這是一本獻給家長們的實用指南。想讓孩子更省心、更聰明健康地成長，不妨讀讀這本書，從中獲取你之前忽略的教育秘密。“望子成龍，望女成鳳”是每位家長平生的夙愿。簡言之，就是每位家長都希望孩子成才。幾百年來，經過教育專家和心理學家的不斷研究總結發現，影響孩子成才的主要因素有六大方面：智商、情商、財商、德商、逆商、健商，六大商數，簡稱六Q。本書借鑒了美國哈佛大學的先進教育理念和先進教育經驗，分別從智商、情商、財商、德商、逆商和健商六大方面，結合故事、案例、方法進行舉例、分析、講述，以期為家長提供一整套全面、先進、科學的教育理念和方法，幫助家長培養出素質全面的優秀孩子。

·13.8萬字

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別讓孩子傷在敏感期

本書以兒童成長過程中的敏感期為基礎，結合心理學的知識，分析了孩子在不同的人生階段成長中表現出來的特點和獨特的敏感性。敏感期出現的時間有早有晚，表現也因人而異，父母要想抓住敏感期對孩子開展引導和適當的教育，就要了解敏感期，也要更加了解孩子。

·11.7萬字

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