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這是一套著名育兒師蘭海針對中小學生家庭親子問題給出的解決方案指導書。作者從3萬個案例中提取15個家庭教育實際生活中的典型問題進行針對性闡述,幫助6~18歲孩子和他們的父母打破自說自話、雞飛狗跳的狀態,讓彼此聽見彼此,并形成目標一致的良好合作狀態。本書包含兩個分冊,分別給父母和孩子閱讀。
蘭海 ·家教方法 ·12.1萬字
【每個家庭都是一座城堡】《城堡法則》是一本幫助親子共筑穩固、幸福家庭的指南書,能溫和化解家長教育的困境。書中提供了適用于所有家庭的七項通用準則,包括同理心(compassion)、接納(acceptance)、安全感(security)、信任(trust)、愛(love)、期望(expectation)和教育(education)。作為強化家庭基礎所需的工具,這些準則將幫你塑造更好的自己、孩子和家庭。你的城堡將是一個讓你的孩子茁壯成長并感受到安全和愛的地方。建立強大的家庭基礎,旅程現在就開始!
(美)唐娜·泰特羅 ·家教方法 ·12.1萬字
同名電視劇在Netflix全球同步播出,被譽為亞洲版“黑鏡”,引發廣泛熱議,獲第54屆金鐘獎5項大獎,豆瓣萬人評分8.4。原著出版后引發巨大爭議,數月雄踞博客來總榜No.1。無數讀者在讀這本書時看到了自己。一位家庭教師長達八年的觀察,九個震撼人心的真實家庭故事。這世間最大的傷害,打的旗號叫“為你好”。有人堅信女兒患有多動癥,直到她真的患上多動癥;有人偷偷希冀著,父親向她走過來,對她說一句,好女兒,你也辛苦了;有人深藏秘密,卻只能躲進柜子;有人做了母親,卻習慣在深夜躲進廁所痛哭,咬自己的手抑制哭聲;有人在和母親第一百次的和解失敗時,她決定寬恕自己。我走進他們的生命,每踩一步都驚嘆不已。這九個故事:沒有一個是普羅大眾樂見的教育神話。沒有一篇看了會感到喜悅。沒有一篇看了心中不會亂糟糟的,甚至覺得煩。我不斷受到誘惑,何不把這些故事寫得更正向,更明亮,更溫暖,不妨將那些傷害給淡化、舒緩吧。可是,我不能這么做。任何的修飾和美化,都是對那些傷痕的背叛。我想要你和我一起,凝視那些臉,凝視一個已經被淡忘的初衷——把孩子帶到這世界上的初衷。
吳曉樂 ·家教方法 ·12.1萬字
本書詳細闡述了兒童從嬰幼兒到青春期的心理、行為規律及特點,從兒童發展的心理基礎、問題評估、原因解析、教育應對四個方面為家長和教師提供了較為系統的心理教育知識和方法,并以作者在兒童教育咨詢實踐中的真實案例為依據,提出科學的解決辦法,幫助父母和教師了解孩子不同行為背后的心理活動,走進他們的內心世界,破解兒童成長中的心理密碼。
王煥斌 王靈芝 ·家教方法 ·12.1萬字
本書從“隔代親”入手,以案例的方式講述了隔代教育和親子教育之間的矛盾及解決辦法、祖輩隔代帶孫應該從哪幾方面入手以及特殊家庭的隔代教育需要注意的問題。
勾紅娟編著 ·家教方法 ·12萬字
《給孩子的本心靈成長書》由范玲玲著,這是一本給介紹關于如何培養孩子,使孩子的心靈成長的家庭教育書。全書分為十個章節,分別從愛心、感恩、寬容、樂觀、自信、誠信、謙虛、獨立、責任以及夢想等方面,來介紹父母在培養孩子形成美麗心靈的時候,應該如何做、遇到問題怎么辦、為什么要這么做等。全書的理念為:關注兒童心靈成長,培養孩子健全人格。比身體成長更重要的是心靈的成長和人格的完善。關愛兒童成長,撫慰孩子心靈,用溫暖、快樂、智慧、童心澆灌出孩子心靈成長的嫩芽,告訴他們愛、勇氣、親情、堅強的真諦!《給孩子的本心靈成長書》案例生動,分析合理,適合每一位父母閱讀。
范玲玲 ·家教方法 ·12萬字
“幸運的人,一生都在被童年治愈;不幸的人,卻在用一生治愈童年。”童年時期良好的生長背景、有愛的家庭環境、父母之間和諧的夫妻關系,對孩子是否能擁有健全的人格、應對處理事情的能力以及強大的心理素質和抗壓能力有著非常重要的意義。0~6歲是兒童身體和心理快速發展的階段,在這個階段,孩子無法滿足自己的生理需求和精神需求,大部分日常生活都依賴父母才能完成。0~6歲也是孩子的成長敏感期,情感比有自控能力的成年人更加脆弱、敏感。好的父母會適時利用好這個階段,給予孩子高質量的陪伴和春風化雨般的耐心引導,以幫助孩子建立起對這個世界最初的安全感和信任感,培養出健康、樂觀的性格以及足夠堅強、勇敢的品質。本書編者為中華醫學會兒童和少年精神醫學專業委員會委員,多年從事兒童和青少年心理咨詢臨床工作,對兒童易出現的心理問題有著豐富的經驗。本書內容結合心理門診遇到的兒童典型的心理健康問題,分析了0~6歲兒童的心理特點和精神需求,指導父母該如何找到正確的方式去有原則地關心和愛護孩子。希望通過這本書,能夠幫助家長調整好自己的狀態,找到正確的方式,去熱愛自己的孩子,陪伴孩子度過一個美好的童年。
劉華清 楊豐 章程編著 ·家教方法 ·12萬字
小學四年級既是孩子學習方式的轉變期,學習方法的形成期,學習成績的分水嶺,又是孩子身心成長的關鍵期,生活能力的鍛煉期。如此關鍵的四年級,父母應該如何引導呢?本書從孩子的發展規律出發,分享了四年級孩子的學習有哪些變化,各科學習如何聚焦和突破,同時針對四年級孩子在學習和生活中常見的問題,提供了很多行之有效的教育方法,指導父母更好地發揮教育者的作用,比如為孩子青春期的到來早做準備,從生理、心理和情感上,讓孩子從依賴走向自主,更好地成長。
魯鵬程 ·家教方法 ·12萬字
送給躲在房間的孩子和敲不開門的父母觸動家長的醒腦之書:在內卷式教育的時代,聽見孩子們的心聲16篇少年訪談,生動呈現當下青少年的精神世界。患焦慮癥、抑郁癥的孩子,究竟面臨著怎樣的壓力?二胎家庭里的老大老二,對兄弟姐妹懷著怎樣的情感?自主學習能力強的孩子,如何看待父母的教育方式?調皮、叛逆的“壞孩子”,內心世界究竟有怎樣的翻騰?……在這個社會就各種教育問題展開熱議時,我們很少聽到教育對象的聲音。中國教育走到今天是什么一個狀況?在信息爆炸時代成長起來的孩子,他們的成長訴求是什么?這兩者之間匹配嗎?孩子們的思考和感受,理當被聽見、被尊重。本書即以少年為發聲主角,收錄了作者陳瑜與16位少年的真實訪談,力圖在家長和孩子之間搭起一座橋梁,讓孩子的心聲被聽見、看見。
陳瑜 ·家教方法 ·11.9萬字
解密哈佛人的家庭教育,傳承蒙臺梭利的教育觀念深刻揭示孩子的成長規律。偉大的教育家蒙臺梭利曾說:“給孩子最好的學習方法就是讓孩子聚精會神地去學習。”“哈佛教育全球經典”系列之《10天塑造孩子專注力》通過哈佛人的成功案例向父母和老師傳授塑造專注力的育兒經,方法簡單、操作性強。本書針對孩子的不同特點,從目標訓練、興趣訓練、探索訓練、耐心訓練、專注訓練、效率訓練、競爭訓練、思考訓練和創新訓練等10方面,幫助孩子更專注地學習和思考,助力孩子健康成長。
科恩主編 ·家教方法 ·11.9萬字
3歲左右的孩子,將迎來自己的第一個集體生活——幼兒園。如果說三歲之前的家庭生活重視的是孩子的自然成長,那么上了幼兒園之后,家長就要關注孩子的行為、心理、能力、品格、學習等方面的開發了。只有在幼兒園階段將孩子的各項素質都培養起來,孩子上小學,乃至將來的人生才會輕松一些。《3歲入園期,陪孩子順利走進幼兒園》針對當下很多剛上幼兒園的孩子出現的種種問題,如一去幼兒園就哭、不睡午覺、不和其他孩子玩、總是尿褲子、不會吃飯、膽子小……凡此種種情形,給出了有針對性的解決方案,引導孩子順利度過入園適應期。
馬利琴 ·家教方法 ·11.9萬字
隨著“喪偶式育兒”“詐尸式育兒”等話題的熱議,爸爸在家庭教育中的重要作用被高度關注。很多焦慮的媽媽背后,幾乎都有一個“缺席”的爸爸。子女是父母一生的財富,但沒有人能夠不勞而獲。這是一本幫助爸爸樹立科學養育觀念、掌握正確帶娃攻略的覺醒之書。本書充分肯定了父愛的獨特作用,它不僅指導爸爸如何與孩子玩耍、對話,還提供了針對不同年齡段孩子的具體育兒方案。爸爸的參與更利于培養孩子的獨立性和生存力,對其成長意義非凡。本書不僅給爸爸提供了寶貴的育兒指導,也有助于媽媽更好地理解爸爸的育兒方式,從而建立良好的育兒合作關系。它將推動社會正確認識父愛,激勵更多爸爸勇于承擔育兒責任,與孩子一起快樂成長。作者結合自身10多年的帶娃感受,教育行業6年的從業經驗,在自媒體平臺上與寶媽們的200多場連麥,以平實的視角、生動的場景真實把脈讀者心理和家庭教育中的困局,針對家庭養育中常見的現實問題提供切實的指導方案,憑借實戰帶娃給出硬核攻略。
閆鵬 ·家教方法 ·11.9萬字
很多家長被緊張的親子關系、崩潰式輔導孩子作業等問題攪得焦頭爛額,常常羨慕“別人家的孩子”。好的親子關系是經營出來的,“優等生”不是天賦異稟,而是擁有自主學習的方法。本書旨在幫助家長解決親子關系中的難題,全力激活孩子的自主學習力,構建和諧的親子關系。本書能讓家長不督促、不吼叫孩子,孩子照樣也能學習好。本書既是一本改善親子關系的教育方法之書,又是一本培養“愛學習、會學習”的孩子的工具之書,同時也是家長進行自我修煉獲得自身成長的學習之書。
姜囡囡 ·家教方法 ·11.9萬字
猶太民族的家教舉世矚目,許多泰斗級的世界名人都出自這個看似弱小的民族,這跟他們一向嚴謹和智慧的家教傳統是密不可分的。本書所要展示的是猶太人的教子經驗,但面向的讀者卻是中國家長。因而,本書所要著重關注的,是中國家長們所經常面臨的困惑和問題,用猶太人教子的成功經驗來幫助中國家長教育自己的子女將成為本書的主要著力點。
老蕭 ·家教方法 ·11.9萬字
本書是作者多年來家庭教育研究心得的凝結,也是其對女兒17年教育經驗的總結,其目的是喚醒媽媽等女性教育者的“性別教育”意識,告訴她們要用區別于教育男孩的方式來教育女孩,并幫助她們掌握正確、科學的教養“女孩”之道。在本書中,作者采用講故事的形式,精心選擇教育女兒的點滴瑣事和身邊發生的教育案例,并結合當前女孩的典型問題,向媽媽等女性教育者闡述了“培育女孩”的科學理念和關鍵點,并提供了可行的思路和可操作性建議。
蒙謹 ·家教方法 ·11.9萬字
大部分家長不是孩子教育方面的專家,卻又經常在教育孩子。如果父母錯了,孩子就會被引領到錯誤的方向上,真是細思極恐!教育,是人類生活中最重要的活動,也是事關每個家庭和孩子未來的重要,喚醒智慧家教工作,結合我自己幾十年從事教育的經驗教訓和學習所得,將孩子教育中一些重要問題的感悟與大家做一個分享,也算是對追求的教育事業的一份助力!
諸葛玉堂 ·家教方法 ·11.9萬字
孩子對學習沒興趣、認為自己沒有天賦;寫作業磨蹭、成績下滑、嚴重偏科;沉迷游戲,無法自拔;敏感脆弱,勤奮卻低效……你是否也看過很多教養理論,卻在現實問題面前束手無措。其實,每個孩子都有自己的學習意愿和能力,他們從被動學習的學困生到自主學習的優等生之間,相差的只是對學習的認知和對方法的培養。本書揭秘提高孩子學習力的五大關鍵支撐,冠以五頂不同顏色的學習帽,用輕松的方法激發、培養孩子的學習內驅力,情緒自控力、習慣自控力、學習競爭力和學習抗逆力,挖掘出孩子心底濃烈的求知欲,重拾向上的動力。書中涵蓋30+實用工具、25個章節練習、多項情景模擬。讓家長知道又做到,更從容地陪伴孩子;讓孩子從“要我學”到“我要學”,更自主地長大。面對不確定的未來,自主學習能力是我們送給孩子寶貴的人生禮物。實現自主學習能力的爆發式成長,這將使孩子受益終生。
付立平 ·家教方法 ·11.9萬字
這是一本關于親子關系、家庭教育和藝術生活的書。和很多小孩一樣,朱灣從小就喜歡畫畫。爸爸媽媽注重呵護朱灣天然的藝術感覺和創造力。在這個家庭里,藝術就是日常生活的一部分。他們聊藝術,玩藝術。藝術成為連接親子關系的紐帶。在書中,媽媽呂歡呼記錄下一幕幕家庭情景劇,展示了藝術是如何春風化雨般地滋養他們的日常生活的。媽媽認為藝術不需要很功利的心態。家庭教育、親子關系又何嘗不是如此?不功利并不代表無所作為。爸爸媽媽都非常注重因勢利導,也善于利用自身的藝術特長,為孩子營造良好的氛圍。他們對于教育的用心、洋溢在這個家庭之間的融洽氛圍,都體現在了字里行間。
呂歡呼文 朱灣 呂歡呼圖 ·家教方法 ·11.9萬字
說起育兒,每個家長似乎都有滿肚子的經驗可以分享、也有滿肚子的苦水可以傾吐。溝通?可是孩子不愿意和我溝通!規矩?我覺得我已經管得很寬松了!為什么孩子還是不聽話?為什么處處為他考慮卻依然不領情?當家長也真的太“南”了!……本書以孩子的成長規律為出發點,幫助父母學習科學的育兒方法,更好地養護孩子,教導孩子成人成才。
馬利琴 ·家教方法 ·11.8萬字
數據顯示,在中國的學齡家庭中,有91.2%的家長會輔導孩子寫作業。每到學期開始或結束,總能看到朋友圈各種頭疼的父母們開始“賣兒賣女”,要求未來親家提前把孩子接走輔導作業,在令人捧腹之余,頭疼的作業問題真的讓第一次當爹媽的80、90后寶寶們苦不堪言。“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳……”造成這種原因,其實并不是“陪寫作業”本身有什么問題,而是陪讀的爸媽還沒有get到陪寫作業的正確打開方式。市優秀教師王莉將從小學老師的親身經歷和豐富的教學經驗中,為陪讀的爸媽詳盡解析,讓陪讀的時光成為未來你和孩子共同擁有的一段美好記憶。
王莉 ·家教方法 ·11.8萬字
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