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本書作者根據近20年的教育工作經驗，總結出了平等思維的“小人”理論，幫助家長更好地把握孩子的心思，知道孩子喜歡聽什么樣的話，并幫家長反思自己在溝通過程中不經意出現的“小人自我”，使其逐漸認識到自己在溝通中存在的問題；總結出了和諧溝通三步驟——接納、理解、建議。通過大量翔實的案例幫助家長看到孩子如何在接納中一步步由對抗變成合作，由強硬變得柔順，看到孩子在理解（同情同理、鼓勵和愛）中變得信任我們并充滿力量，看到孩子如何接受了看似不可能接受的建議。

·22.7萬字

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培養女兒上北大

從孩子剛出生的喂奶、取名開始，到慢慢地教她不撒謊、多鼓勵等看似很小的細節，教你怎樣在孩子面前樹立好榜樣，這其中不乏大的人生觀、教育觀等抽象的概念，而作者用來自生活本身的各種細節（例如參加各種各樣的培訓、功課負擔重、上網成癮、獨生子女在夸贊中長大、孩子早戀等問題）來詮釋這些道理，教你如何面對、如何處理，在輕松的閱讀中獲得教育孩子的方法，正所謂“在小故事中呈現大道理”，不僅是家庭教育的好幫手，也是為人父母、做好父母的教育指南。

·21.9萬字

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共情養育：和青春期的孩子一起成長

青春期的孩子，身心無時無刻都在發生劇變，一向順從的孩子突然開始叛逆，一向依賴的孩子突然要求獨立，敏感、任性、沖動、好奇、沒有安全感、缺乏自制力······青春期的孩子，如何正確養育？本書以一位母親的視角記錄了兩個孩子在加拿大高中求學四年的經歷。從基礎知識、實用技能和心理準備三個方面，展示了加拿大高中教育的理念、方法和實踐。不是單純地傳授知識，而是從孩子的角度出發，注重能力的培養和心靈的培育。在這種教育環境中成長的孩子，無論是繼續大學學習，還是直接進入職場，都能夠很快適應成人社會，成為被社會認可和需要的人。面對馬上就要成人的孩子，能夠深度共情，比任何科學的教育方法都有效。

·20.2萬字

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游戲天性：為什么愛玩的孩子更聰明

本書旨在與家長、教育從業者及政策制定者分享有關兒童發展值得注意的知識和經驗。在過去的40年里，針對嬰幼兒的科學研究呈現出前所未有的迅猛發展。能與全世界的科研人員一起見證這場科學革命，我們感到萬分榮幸。作為科學家，我們都有25年以上的科學訓練和研究經驗；作為家長，我們誠摯地希望能夠幫助孩子和其他家長找回快樂的生活。我們希望幫助你了解孩子的發展之路，這樣你就能夠基于科學事實做出明智的選擇，然后將所學知識運用到家庭、課堂以及教育政策中去。很多有關兒童發展研究的媒體報道所包含的科學事實寥寥無幾。新聞報道和廣告大肆渲染玩具對兒童大腦發育的益處，還把嬰幼兒吹捧成數學天才。在本書中，我們將澄清事實。我們勾勒出了孩子真正的學習模式，幫助你把科研成果應用于實際生活。例如，書中包含很多“最佳教育時機”和“發現孩子的能力”版塊。我們將幫助你抵擋努力培養小天才的誘惑，進而培養出幸福、健康、聰慧的孩子。

·20.3萬字

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順應心理，孩子更合作

缺乏良好習慣、學習成績上不去、早戀、沉迷電子產品、拒絕和父母溝通……孩子的這些問題，讓父母焦灼不已，想改善卻不得其法，隨之而來的往往是親子關系的激化，孩子也更加叛逆。或許這本書可以幫到你！無論你的孩子處于哪個成長階段，都能從書中的“順應心理”理念和超300個真實案例中找到解決方案，先順應，再教育，以退為進，讓孩子樂于與父母溝通，情緒得到接納，逐漸成長為內心強大、性格樂觀、自控自愛的孩子。

·23.6萬字

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為了孩子

本書立足農村家庭教育，衍射學校教育、社會教育、國家教育。作者通過敘述一對夫婦在家庭教育中所經歷的酸甜苦辣，披露中國教育中不可忽視的孩子問題。現在很多人把目光聚焦應試教育，而孩子的素質教育成為被大眾淡化的角落。這部書揭示最“原生態”的中國教育現狀，因此它是父母必讀的家庭教育范本，教師必備的業務進修藍本，學生課外的心靈讀本。

·26萬字

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好父母勝過好學校

本書是當代生活類型小說，反應了當前農村家庭教育現狀。作者記錄了一個普通農村人家的父母和孩子的所思、所想、所盼、所說、所行及所悟。家庭教育既有著深遠的歷史文化傳統，也是家長所殷殷期盼的，這部小說記錄了萬寶強一家人從孩子的童年、學生時代到剛邁入社會工作初期的生活點滴，前后的時間跨度很大，約三十萬字，構建了“對話、尊重、理解、共同成長”的家庭文化。

·22.3萬字

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好的養育是不焦慮（共2冊）

本套書為國內母嬰領域KOL小小包麻麻和橙子的養育作品集。分別為《最好的養育是不焦慮》和《好的養育》。《最好的養育是不焦慮》：這是一本融合中西教育理念的輕松育兒書。面對當下快速發展的社會環境和激烈的教育競爭，五花八門的教育觀撲面而來，什么是好的養育？如何保護孩子的獨特性？如何平衡快樂教育與應試教育？……新手父母們陷入令人無所適從的養育焦慮里。《好的養育》：這是一本戳中90后媽媽們的辛酸、淚點，又飽含溫柔力量的養育之書。書中分享作者的真實育兒經歷，通過規矩建立、親子溝通、母親角色、家庭關系、原生家庭五個部分講述了如何給孩子立規矩，如何進行有效的親子溝通，如何消除焦慮、提升自我，如何給孩子提供能力范圍內最好的養育和教育，如何處理紛繁復雜的家庭關系。書中配有百余張作者和家人的照片，圖文并茂，形式活潑。非專家式說教，可讀性強，解決媽媽們“十萬個怎么辦”的養育難題。好的養育是高質量地陪伴，尊重孩子的節奏，鼓勵獨立思維，激發自驅力。

·28.9萬字

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好老師好媽媽教育筆談

是作者以老師、媽媽的雙重身份對學校教育與家庭教育的思考。書中沒有高深的理論，沒有生硬的說教，沒有武斷的結論，由平實、簡潔、生動的一篇篇短文組成“好老師”“好媽媽”兩大篇章，全部是散文化、寫實性的描繪。這本書，不會板起面孔侃侃而論學校教育、家庭教育大道理，只用案例、故事、日記、書信展現一名好老師的工作軌跡、心路歷程。

·21.7萬字

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如何養育內心富足的孩子

我們會把很多孩子定義為“問題孩子”，叛逆、逃學、拒絕溝通、脾氣大……國際著名教育家蘇霍姆林斯基提醒你：你眼里的“問題孩子”其實是精神養育出了問題。在本書中，蘇霍姆林斯基提出了關注孩子的精神生活這一教育議題。他認為，在少年時期，人的精神生活會發生深刻的變化，必須加強各方面的教育。蘇霍姆林斯基從智育、體育、道德教育、情感教育、美育和勞動教育6個方面，論述了如何發掘孩子內心深處的財富，養育內心富足的孩子。本書是父母、教師的教育參考書。

·21.8萬字

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媽媽強大了，孩子才優秀系列（套裝共5冊）

這套書包括《當了媽媽后，重新學說話》+《每個孩子都能像花兒一樣開放》+《開啟高敏感孩子的天賦》+《媽媽的心靈課》+《猶太媽媽不買玩具》5冊。沒有人生來就是完美的父母。這套書從母親與嬰兒間的愛談起，提出母親對孩子成長的重要性，及父母必須注意高敏感孩子的行為特征，要求釋放孩子的天性，激發孩子的創造力，提高孩子的思維能力，發揮孩子的優點和特長，通過良好的家庭教育培養出優秀的孩子。家庭教育這條路，是孩子與父母共同走出的道路，找到適合的教育方法，才能讓孩子快樂又成功地長大。

·47.6萬字

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把心獻給孩子

為什么語重心長、苦口婆心地教育，孩子還是不理解、不聽話？教育孩子講道理是下策，發脾氣是下下策，那么上策是什么？父母應該給予孩子的是什么，孩子能給予父母的是什么？怎樣才能教育出一個自信樂觀的孩子？國際著名教育家蘇霍姆林斯基告訴你：只有把心用到孩子需要的地方，你的愛才會被真真切切感受到。在本書中，蘇霍姆林斯基總結自己多年教育工作經驗，記錄與孩子教學互動的滴細節，分享作為教育者要如何用心愛孩子并能獲得孩子愛的回應的實用方法。比如他提出，同孩子出去走走，行輕松自在的互動；通過童話讀懂孩子的心；閱讀是孩子認識世界的另一種方式，等等。相信無論是教師還是家長都能從中受益。

·20.7萬字

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給孩子向上生長的力量（套裝共2冊）

《夏山學校》：“讓學校適應孩子，而不是讓孩子適應學校”，這是夏山學校百年的教育主旨。是《窗邊的小豆豆》中“巴學園”的原型，在本書中，通過大量鮮活生動的案例，直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規則、缺乏學習動力等典型問題，為父母找到行之有效的教育方式，解開種種教育難題，喚醒孩子的自驅力，養出自尊、自律、自強的孩子。《布魯克林有棵樹》：不一定非得一貧如洗，才能領會這個故事！窮孩子的成長沒有花哨技術。11歲的小女孩弗蘭茜出生在紐約的窮人區布魯克林，她每天最緊要的事情就是帶著弟弟撿破爛，以賺取一些微薄的收入，即使條件艱苦，爸爸媽媽仍然堅持讓孩子們接受教育，希望將來脫離底層。

·49.9萬字

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盧勤談如何愛孩子（盧勤教育文集）

《盧勤談如何愛孩子》是一本寫給天下父母的書。世上的父母，都希望自己的孩子擁有快樂的人生，于是把自己所有的愛傾注在孩子的身上。可是，父母們卻忘了，愛也會害了孩子，于是一份發自肺腑的愛，變成了毒愛。為了幫助父母走出愛的誤區，作者結合自身經歷，列舉了許多貼近生活且耐人深思的案例，從認識、尊重、調動、幫助、引領、開發、賞識、享受、保護、磨煉等十個方面詳細介紹分析了愛孩子的方式方法。讓父母們明白：孩子一生的幸福快樂，不取決于留給他很多錢財，而取決于從小培養他積極的心態來面對世界和未來。

·22.6萬字

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不疾不徐：一位高考生的母親手記

賈雪萍著的《不疾不徐--一位高考生母親的手記》并非只是為培養一個的高考生，而是希望更多的人能夠通過此書的閱讀，從中獲益，也讓有更多的中國人關注家庭素質教育。

·22.5萬字

青春期的內心世界：傾聽、理解和創造共同的解決方案

《青春期的內心世界》以腦科學研究和行為分析為支撐，結合數千對青少年與父母的真實案例，為父母提供了一套理論與實踐相結合的科學養育法。青春期是孩子成長發育的敏感期和黃金期。然而，幾乎每個青少年都對父母說過：“你們就是不理解我。”“不被理解”是正值青春期的孩子們普遍的煩惱之一，也是許多青少年與父母的矛盾根源。圍繞這一問題，美國兒童發展專家埃倫·加林斯基對青少年的大腦和行為進行了長達7年的跟蹤研究。她指出，青春期不是叛逆的代名詞，只要掌握充分的正確信息，父母就可以用科學的方法引導孩子利用好青春期的關鍵幾年，實現人生突破。

·29.7萬字

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把話說到孩子心里（全新升級版）