MT电子烟抽多了会得咽炎吗

告訴自己太好了！（盧勤教育文集）

這本書是“知心姐姐”盧勤結合自己多年來的工作經驗和家教理念，重新提煉出的能夠讓孩子受益終身的至理名言，并且作為禮物贈送給全國的少年朋友們！書中為孩子們介紹了快樂人生的三十六個“好朋友”，通過一些真實、有趣的小故事，讓孩子們愉快地理解并接受，進而規范和調整自己的言行，快樂健康地成長。

·8萬字

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孩子不愛表現，在公眾場合露怯，爸媽怎么辦？

孩子在幼年時期產生的恐懼心理和膽小性格，如果不及時解決，會對他們的未來有很大影響，嚴重的甚至可能產生心理障礙，后果不堪設想。本書從當今家庭教育的實際情況出發，結合了眾多中外教育專家的教育思想的教子經驗，從改變家長的教育態度、提高孩子的自信籌碼、加強孩子的交往能力、豐富孩子的生活經驗、磨礪孩子的堅強意志等方面人手行精辟地闡述和詳盡的分析，給廣大家長們以一語驚醒夢中人的家教啟迪。

·12.9萬字

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出游，探秘嘍！（大班）

本套書是青島市精品校（園）本課程系列叢書，本部分是海洋教育系列，以生動活潑的形式介紹了幼兒熟悉的海洋動植物、海上交通工具、海上運動項目等，引導幼兒看一看、玩一玩、做一做、說一說，讓幼兒在游戲和操作活動中感知相關海洋知識。

·1479字

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喚醒孩子學習天賦

依托實際：以小子欽成長的真實案例，深度展現家庭教育的本質。方法實用：探尋孩子問題行為的根源，找到治標治本的解決方案。創新模式：科學高效激發孩子的天賦，培養和發展多學科學習力。認知升級：構建家長自身的思維模式，讓教育蘊藏于生活細節中。

·13.6萬字

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你笑起來真好看

初中生吳澤俊因為從小缺少父母關愛、家庭教育缺位，產生了嚴重的自卑心理和忌妒心理，從而在學校與老師作對，不能與同學和睦相處，甚至產生自殘行為，給自己和家人、同學帶來了嚴重的傷害。班主任王老師發現了這一情況，和心理老師、同學一起幫助吳澤俊認識自己的心理問題，和他做朋友，使他逐漸敞開心扉，建立自信。吳澤俊漸漸感受到來自親人、同學、老師和社會的關愛，融入了集體生活，還給患白血病的同學捐獻了造血干細胞，成了學校的名人，也成長為一名身心健康的少年。本書旨在幫助有自卑心理的青少年正確面對自身的心理問題，通過正確的方法重拾自信，也呼吁家長一定要關注孩子的心理健康，在成長的迷茫期與陣痛期用愛來引導孩子健康成長。

·8.1萬字

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茁壯成長

成功者往往能在我們這個快節奏、數字驅動、充滿不確定性的世界中蓬勃發展。為什么？博芭博士梳理了有關適應力的科學研究，與該領域的數十名研究人員進行了交談，并采訪了來自各行各業的100多名年輕人，她發現了一些令人驚訝的東西：那些奮斗的人和成功的人之間的區別不在于成績或考試分數，而在于“茁壯者”與眾不同的七種性格特征，并為他們日后的幸福和更大的成就奠定基礎。這些特質——自信、同理心、自制力、正直、好奇心、毅力和樂觀——會讓孩子們迎難而上，在生活中取得成功。這些特質可以教給任何年齡的孩子……事實上，父母和教育必須這樣做。在《茁壯成長》一書中，博芭博士提供了一些實用、可行的方法，來培養從學前到高中的孩子們的這些特質，展示如何教孩子們如何應對今天，以便他們能在明天茁壯成長。

·13.8萬字

天天向上：有辦法的父母，會寫作業的孩子

在《天天向上》中，作者結合兒童心理發展機制及實際場景，總結了四大陪學誤區：粗暴教養，打、罵、吼。佛系育兒——“成績好壞無所謂，你開心就好”；過度崇尚努力——“你很聰明，就是不夠努力”；盯太緊，總是催催催。三大學習系統，方法系統：如利用清單法，讓孩子高效學；動力系統：如學會有效鼓勵，讓孩子愿意學；支持系統：如營造學習氛圍，讓孩子持續學。28個實用陪學妙招，針對孩子磨蹭、小動作多、學習不主動、沒動力等具體問題，還原實際場景，教你怎么說，練會怎么做。相信許多家長在翻看這本書時會驚呼“我家孩子就是這樣的”。通過這本書，你將會深入了解孩子的內心世界，學會、練會與孩子溝通、陪孩子學習，順利從陪好過渡到陪少，培養出天天向上的孩子！

·12.7萬字

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沒有邊界的教室（暢銷增訂版）

德國培養出全球50%的諾獎得主，教養的秘訣是什么？如何培養孩子面對未來的核心競爭力？跟隨作者親臨德國教育現場，顛覆傳統教育的認知，為孩子開啟贏在未來的契機！本書作者生動描述了她陪伴孩子在中國臺灣、英國、德國三個國家共六所幼兒園，以及兩所小學學習、成長的故事。她帶領我們跳脫身處的環境，進入德國教育現場，詳細介紹了顛覆傳統認知的教育理念，如“玩才是孩子的主修課”“德國小學一年級沒有成績單”等，讓我們獲得受益終身的啟發。

·9.6萬字

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好好跟孩子說話：陪孩子度過叛逆期

《好好跟孩子說話：陪孩子度過叛逆期》是一部講述父母和“叛逆期”孩子的溝通方式，幫父母輕松解決“叛逆期”孩子的種種問題、行為的親子家教類讀物。“叛逆期”對孩子性格、未來有著直接的影響。在這個時期，孩子的自我意識越來越強烈、喜歡標新立異，動不動就亂發脾氣，有了攀比心理，喜歡跟父母對著干等這些問題，讓父母煩惱不已，甚至開始打罵、吼叫、嘮叨等，結果使孩子與父母漸行漸遠。而本書就根據這些真實案例做了深刻的剖析，為各位對孩子有著殷切希望的家長朋友們提供了有效管教孩子的方法，幫助家長朋友們將自己的孩子從“叛逆”的泥沼中解救出來。我們要相信，只要好好地教，好好地育，我們的孩子就不會“叛逆”。

·12.3萬字

會員

這樣管，孩子就會有驚人改變

本書主張：對孩子應該嚴格，但是要讓孩子覺得親近，讓他們在“潤物細無聲”的氣氛中感受童年的快樂；應該讓孩子遵守規則，學會學習，但是重要的是使孩子打破常規，爆發出無限的創造力……“管”是一種觀念，“管”是一種態度，可以“管”出智慧，可以“管”出才能，可以“管”出品質，可以“管”出一個天才的孩子……只要你真的用了心，一切都會“心想事成”。

·15.6萬字

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QQ小姐和巧克力妹妹的環球日記

每一位家長都有過迷茫，每一對父母都在尋求出路。教育中遇到的所有問題，都可以換一種方式來解決。勇敢的中學英語女教師QQ小姐，牽著學習壓力極大的女兒巧克力妹妹的手，毅然向各種課外班說不，利用每年三個月的悠長假期游學世界，讓孩子在具體的情境中學會長大。本書作者生動有趣地與讀者分享了一種積極向上的生活方式和不糾結的教子之道。

·11.5萬字

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小學生主動學習關鍵培養

能夠主動學習的孩子對學習有著高度的熱情，在他們心中，學習是很重要的事，他們的自我控制力很強。在沒有外部的情況下，孩子會主動克服困難、排除干擾，采取某種方式控制自己的行為，從而保證學習目標的實現。當孩子在學習上有很好地控制力的時候，在生活中，也能控制自己的行為。所以，通過這本書可以培養孩子主動學習的思維和習慣，通過腦科學、心理學、教育學等理論的學習，如同在孩子心中裝了一個發動機、警示燈、一個提醒器、一個投影儀，讓孩子自己就能夠預見學習、遇見未來，自己督促自己學習，學習勁頭特別足。

·8.2萬字

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拇指上成長

本書介紹了作者怎樣把一個普通的女孩，教育培養成為美國加州大學博士、斯坦福大學博士后的過程；怎樣利用短信、電子郵件、微信等現代通信手段遙控教育孩子。

·17.3萬字

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英才是家庭造就的（白金版）

這本書介紹了一位高中老師如何陪伴自己的女兒成長，并助力女兒順利走過高考的過程。作者是老師，同時也是一個普通的家長，通過老師和家長的雙重視角，真情實感地體會到家長對于成長期的孩子的重要性，“望子成龍”是中國家長的通病，但這是否是家長的一廂情愿？家長怎么做才能真正幫到孩子？家長如何為孩子的未來做好助推器？家長怎么接受自己的孩子不那么完美？作為一個過來人，作者想要告訴家長們：孩子的成敗，不單單掌握在孩子一個人手里，也掌握在家長手中；每一個英才的背后，都有一個懂得付出的家庭。

·14.1萬字

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閱讀樹：孩子的閱讀力提升指南（親子版）

本書內容從閱讀阻礙的破除到閱讀習慣的培養，從閱讀書單的整理到閱讀體系的構建，從閱讀筆記的訓練到創作靈感的激發，從家庭讀書會的舉辦到家文化的營造，在有效提升孩子閱讀力的基礎上，堅持閱讀的長期主義，獲得閱讀的長期價值。

·12.8萬字

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孩子，我們牽手看世界

作者及其兒子用眼睛觀察，用腳步丈量，用文字記錄，記錄親子行走多年心路歷程，在欣賞景享受食的同感受各不同的文明、文化。在自由行走兒子策劃的潛能，鍛煉與溝通的技巧，以及直面困難的勇氣。文字有得意的歡笑，有彷徨的失落，有面對困難的心協力，有面對挫折的笑而過。子憑著本指南、腔熱血、股勇氣、些經驗，在行走摸索，在摸索前進。旅途碰到過許許多多意想不到的困難，得到過許許多多陌生的幫助，從而更加懂得惜緣感恩。把所有旅途的所有經歷，變寶貴的生財富。

·14.1萬字

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孩子，貧窮有時是福

“每個人都有自己的長處，”阿爾特馬斯·沃德說，“有些人的長處讓他們做這件事，另一些人的長處讓他們做另一件事，但是還有許多游手好閑的家伙成天無所事事，他們的長處就是一無是處。”千萬不要去做那些你不擅長的事情，因為你這樣去做的話，形象地說，就如同逆水行舟。”你的才能就是你的未來。你的命運是由你的性格特點所決定的。如果你已經找到了適合自己的位置，那么你所有的本領都會配合你的職業。

·11.4萬字

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守護式養育法：43個秘訣培養會自學的孩子

本書幫助父母引導孩子在學習階段的初期建立“自我坐標軸”，用“守護式”養育法培養孩子自學的學習習慣。作者是日本知名的教育學家，有多年的培訓經驗，基于日常親子溝通出現的各種問題，從培養“會自學的孩子”為出發點，將他的理念總結出了3大“守護式育兒”原則，并以這3大原則為核心提出了育兒的43個秘訣。每個秘訣獨立成文，幫助讀者快速找到自己面臨的問題，有針對性的高效解決。

·5.3萬字

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不吼不叫培養好孩子（家庭教育叢書）

一本專門寫給家長的家庭教育實用指南。隨著現代教育的發展，“家校共育”逐漸成為了兒童教育的主流。許多父母開始自覺地意識到，教育不僅僅是學校的事情，也是父母的責任。然而，父母在教育的過程中時常會產生困惑：我的孩子到底在想些什么？應該給孩子什么樣的愛與呵護？什么樣的行為更有利于孩子的成長？《不吼不叫培養好孩子》從家庭教育的重要性、培養優秀孩子、培養自信孩子、培養明事理孩子、培養誠信孩子等大方向出發，針對常見的家庭教育困擾，通過案例進行了具體分析和解答。

·14.5萬字

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陪孩子走過3~6歲敏感期

敏感期是孩子各項能力發展的黃金時期。所謂敏感期，是指孩子對某些東西充滿強烈的興趣，并集中精力反復地做這件事的一段特定時期。本書通過一個個真實又生動的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內的種種特征以及表現方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長正確地處理孩子在敏感期內的種種問題。如果家長可以了解孩子的成長信號，把握孩子成長的關鍵點，并加以科學的引導，會助力孩子的健康成長，讓孩子成長為一個有自信、有同情心、有安全感和創造力的優秀兒童。

·6.1萬字

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