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早戀——令無數家長、老師諱莫如深、談之色變的話題，多年來也一直困擾著青春期的孩子，有的老師和家長甚至把孩子正常的異性交往視作洪水猛獸，導致親子關系緊張，孩子學習成績下降。家長、老師該如何引導孩子正確地處理好和異性同學的關系，使之樹立遠大理想并為之努力奮斗；在孩子的青春期，如何處理好親子關系，幫助孩子走出迷茫、健康成長，你將在本書中找到答案。

·8.3萬字

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你笑起來真好看

初中生吳澤俊因為從小缺少父母關愛、家庭教育缺位，產生了嚴重的自卑心理和忌妒心理，從而在學校與老師作對，不能與同學和睦相處，甚至產生自殘行為，給自己和家人、同學帶來了嚴重的傷害。班主任王老師發(fā)現了這一情況，和心理老師、同學一起幫助吳澤俊認識自己的心理問題，和他做朋友，使他逐漸敞開心扉，建立自信。吳澤俊漸漸感受到來自親人、同學、老師和社會的關愛，融入了集體生活，還給患白血病的同學捐獻了造血干細胞，成了學校的名人，也成長為一名身心健康的少年。本書旨在幫助有自卑心理的青少年正確面對自身的心理問題，通過正確的方法重拾自信，也呼吁家長一定要關注孩子的心理健康，在成長的迷茫期與陣痛期用愛來引導孩子健康成長。

·8.1萬字

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父母親不該這樣對孩子

對孩子既講民主又要有必要的約束，要保持母親民主性的權威，而且堅持一貫。專家們認為，過度的縱容會導致孩子的許多不良習慣；而過度嚴厲、強制也會使孩子因壓抑而產生許多心理障礙及反常個性。

·7.1萬字

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孩子不是父母的私有財產

當你做了母親之后，不知為什么，也許你很難和孩子們像朋友一樣，推心置腹，無所顧忌，無所不談，其實，推心置腹是創(chuàng)造美好家庭的一個重要謀略。也許是因為代溝、差距所造成，孩子一出生完全沒有能力自理，全靠父母親的辛勤培育才得以成長，由于這種養(yǎng)育與被養(yǎng)育的關系，無形中也是實際上造就了上下等級關系，作為母親的你如果沒法跨越這個代溝，讓孩子始終有一種報恩思想，而你則扮演著施恩的角色，于是你和孩子便很難成為推心置腹的朋友了。

·7.8萬字

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孩子，貧窮有時是福

“每個人都有自己的長處，”阿爾特馬斯·沃德說，“有些人的長處讓他們做這件事，另一些人的長處讓他們做另一件事，但是還有許多游手好閑的家伙成天無所事事，他們的長處就是一無是處。”千萬不要去做那些你不擅長的事情，因為你這樣去做的話，形象地說，就如同逆水行舟。”你的才能就是你的未來。你的命運是由你的性格特點所決定的。如果你已經找到了適合自己的位置，那么你所有的本領都會配合你的職業(yè)。

·11.4萬字

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孩子的能力培養(yǎng)

一個人能否成功，與他早年受到的家庭教育有著決定性的關系。對于一個剛剛出生的孩子，他的社會環(huán)境就是他的家庭，他的父母，他身邊的親人。這些人的影響將決定孩子的未來。成功者的父母并不一定都有很高的文化教養(yǎng)或很高的社會地位，大科學家的母親也可能文化程度普通，大作家的父親可能出自社會底層，但這并不妨礙他們培養(yǎng)孩子學習的興趣與向上的積極性。有了學習的興趣與向上的積極性，孩子就會熱愛學習，就會找到正確的學習方法，就會有自覺克服學習困難的毅力，從而產生人生的自信。

·11.3萬字

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蒙氏教學法

從事智障兒童教育最重要的就是觀察。唯有借助不斷的觀察，去了解每個孩子的情形及需要，再采取有助于增進他們智力的方法。對于智障兒采用觀察的方法，這也意味著，過去以藥物進行治療的智障兒，其活動空間不再只是醫(yī)院，而成為學校教育的對象了。1899年到1901年間，蒙臺梭利在智障兒學校任教。最初，送到這兒的智障兒主要來自羅馬各地的普通學校，后來由于績效良好，羅馬各地的精神醫(yī)院也都相繼將智障兒送往此校。

·8.1萬字

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非暴力親子關系心理學

溝通不僅僅是說話，更多的時候是一種心與心的交流。非暴力溝通就是一種可以觸碰孩子內心的溝通方式，是解鎖愛和理解的密碼，是改善親子關系、建立親子信任的重要手段。這本書將帶領家長們從新的角度去看待和認識孩子的行為，回歸到原始真誠的狀態(tài)去和孩子相處，并讓家長們學到實用性的工具和技能，熟練轉化那些習慣性的帶有暴力因素的溝通方式，在使自己情緒平穩(wěn)的同時，也給孩子營造出一個充滿愛的成長環(huán)境。

·10.4萬字

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孩子性格內向、不愛交際怎么辦？

害怕交往、不敢見人、不愿表達是許多孩子的通病，然而，這樣的性格特點并不利于孩子的發(fā)展。家長們都希望孩子能開朗樂觀、自信勇敢，但問題是，該如何培養(yǎng)這些特質呢？實際上，害羞、內向、不愛交際可能會使孩子在社交場合中覺得不知所措、尷尬或者容易沖動，也很容易在精神或身體上受到攻擊性傷害。作者通過真實詳細的例證分析，結合青少年、兒童的心理特點，從多個角度幫孩子突破自身局限，提升自信、自立和其他社交方面的優(yōu)勢。讓他們能更好地融入到同齡人中去，成為受朋友喜歡、受老師和領導重視的社交達人！

·10.7萬字

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如何培養(yǎng)兒童的自控力

自控力對于每一個人來說都非常重要。然而，自控力不是天生的，作為父母要從小培養(yǎng)兒童的自控力，才能讓孩子健康快樂地成長。本書以兒童心理學作為基礎，從情緒情感、精神意識、時間管理等各個方面對如何提升兒童的自控力進行了詳細的闡述。書中結合兒童在不同成長階段所表現出的身心發(fā)展特點進行拓展，既有理論，也有事例，能夠有效幫助父母更好地提升兒童的自控力。

·11萬字

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家庭中的蒙臺梭利教育

蒙臺梭利創(chuàng)立的教育思想和方法，是當代幼兒教育的里程碑。如何在家庭教育中應用蒙臺梭利教育法培養(yǎng)孩子呢？本書介紹了如何借助吸收性心智、敏感期發(fā)展孩子與生俱來的生命潛能、如何創(chuàng)建符合孩子發(fā)展的家庭教室環(huán)境、如何掌握孩子身體發(fā)展規(guī)律及運動敏感期的合理活動、如何在家里對孩子進行感官五感訓練等，旨在幫助父母用科學的方法影響孩子的行為，為孩子的一生打下穩(wěn)固的基礎。

·8.1萬字

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把話說進孩子心里（第2版）

現代社會人們的生存壓力越來越大，父母對孩子的期望也越來越高。要想實現美好的愿景，親子之間首先應該實現順暢的溝通。本書以孩子的心理為基礎，從教育孩子、批評孩子、贊賞孩子等諸多角度分析孩子心理，給父母切實可行的參考意見，再輔以生動的案例，讓父母更加理性地面對孩子，把話說到孩子心里。

·8.9萬字

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做個情商高的孩子

通常，一個人的成功，只有20%歸于智商，80%則取決于情商。青少年學會做人比學會做學問更重要，別只注重對智力的培養(yǎng)，而忽略了自己情商的訓練。本書從自我意識、自我管理、人際意識、心理素質、情緒失控、情商修煉等方面全方位解碼，努力激發(fā)情商潛能，使你能更充分地發(fā)揮情商的作用，充分而又完善地發(fā)揮你所擁有的各種能力！

·7.6萬字

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不吼不叫正面管教法

現實生活中，很多父母都忍不住對孩子吼叫，誤以為這樣就能吸引孩子的關注，也能對孩子起到震懾作用，讓孩子更聽話。其實，父母這樣的想法是錯誤的。真正懂得教育智慧的父母，會遵循科學的教育原則，也會堅持對孩子開展有效的教育，只有對孩子無計可施的父母才會以吼叫的方式對待孩子。本書以先進的教育思想為基礎，從各個方面闡述了如何心平氣和地與孩子溝通。在孩子犯錯、調皮搗蛋等各種情況下，做到與孩子順暢交流，也能真正地把話說到孩子的心里去，打動孩子的心。真正有效的家庭教育，正是從父母戒掉吼叫開始的。

·10.1萬字

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10-18歲青春叛逆期，父母引導男孩的溝通細節(jié)（圖解版）

青春期的孩子，身體發(fā)育迅速，心理波動不安，容易叛逆、和家長較勁、厭學，難溝通、難引導。對于走到了人生十字路口的10~18歲男孩，父母要挖掘男孩青春期的巨大成長潛力，把“危險期”變成“機遇期”，把“爆發(fā)期”變成“創(chuàng)造期”，引導男孩順利步入成年、邁向成功。本書全面指導家長如何與男孩順利高效溝通，如何疏導男孩的負面情緒，如何做好男孩在愛情、親情、友情方面的情感向導，如何培養(yǎng)男孩具備男子漢的品質，如何讓網絡傷害不到男孩，如何鍛煉男孩的為人處世之道，如何防范男孩誤入歧途……讓父母能及時給青春期男孩迫切正確的引導，實現男孩在人生關鍵階段的大飛躍。

·8.6萬字

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和孩子一起優(yōu)秀

這是一本寫給媽媽們的枕邊書，也是一本記錄我和孩子共同成長的書。我養(yǎng)育了兩個孩子，同時還是一名創(chuàng)業(yè)者。我接觸過很多迷茫焦慮的媽媽，她們經常感覺自己很忙，沒有時間做這個沒有時間做那個，面對孩子更是力不從心。我總是鼓勵她們，不要放棄自己的成長，好的育兒，是成為孩子的榜樣。在我事業(yè)發(fā)展的加速期，我不想放棄，在養(yǎng)育孩子的過程中，我也不想缺失，想盡可能多地陪伴他們。作為媽媽，要平衡事業(yè)和家庭真的不容易。我過往的人生經歷讓我擁有了一份看世界的智慧，學會了高效的時間管理，把生活化繁為簡，也讓自己變得更輕松；做自己情緒的主人，讓孩子沐浴在愛和自由的教育中；有效的溝通，拉近了我和孩子的距離；超強的學習力，讓自己和孩子越來越好。我始終堅信：父母成長，孩子才能成長。想要孩子成為一個什么樣的人，自己先去做那樣的人。只要愿意學習，愿意改變，我們都能成為孩子們的榜樣媽媽，愿大家都能活出自己想成為的樣子。

·7.4萬字

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10-18歲青春叛逆期，父母要懂的心理學（圖解版）

陪伴青春期的孩子順利成長，就是快樂時與他分享，痛苦時為他分擔，迷茫時給他指明方向，困難時給予幫助，憂傷時給他安慰，氣餒時給他打氣。本書通過豐富且貼近日常生活的案例，以言簡意賅的語言，剖析青春期孩子真實的內心，從心理和生理兩方面引導父母如何打開孩子心中的秘密，從而消除父母的煩惱，讓孩子快樂度過青春期。

·8.9萬字

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10-18歲青春叛逆期，父母引導女孩的溝通細節(jié)（圖解版）

青春期的女孩，身體發(fā)育迅速，心理激蕩不安，容易叛逆、和家長較勁、厭學，難溝通、難引導。本書是一部“女孩青春期教育全書”，全面指導家長當好青春期女孩的良師益友：培養(yǎng)女孩陽光性格，提高女孩人際交往能力，巧妙處理女孩早戀問題，疏導女孩的抑郁、自卑、悲觀、浮躁等消極情緒，培養(yǎng)女孩自控、自立、勤奮、謙虛的良好品質，教女孩懂得如何愛護自己、保護自己，主動遠離各種不良誘惑……全面、正確地引導父母幫助女兒順利度過人生這一關鍵時期。

·9萬字

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這樣和孩子相處：給孩子足夠好的原生家庭

很多父母陷入了“用知識和技巧養(yǎng)育孩子可以”的誤區(qū)，學過很多溝通方法但在與孩子相處，尤其是和孩子發(fā)生沖突時，卻說出很多傷害孩子的話，事后又后悔自責；也有很多人努力做自己童年時憧憬的父母，卻忘了孩子有自己的氣質和發(fā)展軌跡，自己也有性格、家庭與關系模式；有的父母總是發(fā)現孩子有很多問題，卻忽略了自己本身也有問題；有的父母想努力培養(yǎng)孩子更多的技能，卻忘了親子關系的核心是陪孩子一起歡笑和成長……作者劉颋颋博士根據其十余年的臨床經驗，提出了“空間育兒法”，探討了如何與孩子相處的四大主題：一、深入了解親子關系的本質；二、分析父母在孩子成長的各個階段會遇到的養(yǎng)育困境；三、改善和發(fā)展父母的內在空間，陪孩子一起成長；四、探討?zhàn)B育孩子的有效方式，足夠好的原生家庭，成就自帶光芒的孩子。

·11萬字

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猶太人給子女的忠告

猶太民族的家教舉世矚目，許多泰斗級的世界名人都出自這個看似弱小的民族，這跟他們一向嚴謹和智慧的家教傳統是密不可分的。本書所要展示的是猶太人的教子經驗，但面向的讀者卻是中國家長。因而，本書所要著重關注的，是中國家長們所經常面臨的困惑和問題，用猶太人教子的成功經驗來幫助中國家長教育自己的子女將成為本書的主要著力點。

·11.9萬字

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