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兒童技能教養法

《兒童技能教養法》提供了一個具體的解決問題的工具，將那些大而化之的理論具體化，簡單明了，易操作，很多孩子成長中的小問題都可以借助這個方法輕易地得到解決。它把問題轉換為需要學習的技能給家長和教育工作者打開了一個解決問題的新視角。它用巧妙的方法把孩子引入到“游戲”中學習新技能，經過游戲一般的演練，孩子能更快地領會要學習的技能。

·8.6萬字

非暴力溝通的父母語言

本書圍繞“引導式溝通”這個中心點，從構建同理心、溝通的法則、贊美與批評的方法、要以激發孩子內驅力為基礎、塑造孩子的可貴品格、父母的自我修養等幾個方面，分析了父母及孩子在溝通中的不同心理狀態，并給出了非常實用而有效的教養策略，從而幫助父母遠離暴力語言，構建和諧溫暖的家庭氛圍。

·6.5萬字

讀懂孩子的敏感期：讓孩子走好第一步

“敏感期”是指在0~6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，并不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。本書系統介紹了孩子的敏感類型，并針對不同年齡段孩子的特點，詳細地分析了孩子的敏感表現。本書還融合了蒙臺梭利早教經典，增加了如何應對“偏離正軌”的敏感期的孩子等內容，更具實用性。

·12.6萬字

陪孩子走過小學6年

小學六年，對于孩子而言是剛剛走出家庭、結束幼兒園生涯之后，正式步入義務教育第一階段。在小學階段，孩子不但要養成良好的學習習慣，也要學習很多基礎知識，未來才能升入心儀的初中學校。《陪孩子走過小學6年》旨在幫助那些沒有經驗的父母，有的放矢地幫助孩子成長，從入學到適應新學校，從學習到身心成長，切實地陪伴和引導孩子，從而保證孩子順利度過小學時光。

·12.6萬字

叛逆不是孩子的錯：不打不罵不動氣的教育法

你的孩子是不是喜歡與你對著干？是不是喜歡頂撞長輩？是不是對你的教導充耳不聞，是不是經常大喊大叫，是不是隨意發泄情緒？是不是不愛學習，是不是讓你感到崩潰？其實，這都是孩子叛逆的表現。本書從孩子的“叛逆”問題出發，告訴父母們孩子叛逆的普遍存在性，并且摒棄了傳統“棍棒教育”的思想，給出了一些我們可以學習的正面教育和引導孩子的方法。相信這些技巧能幫助你解決孩子的叛逆問題，讓你的孩子真正不傷及個性地成長起來。

·9.8萬字

漫畫育兒溝通術

本書主要通過阿德勒心理學，來闡述父母如何與孩子交流溝通，才能讓孩子充滿干勁和自信。其中的場景還原采用了常見的日本漫畫形式，十分生動有趣。具體的說明和方法舉例，采取了文字的形式，講解得淺顯易懂，涉及內容都十分實用。作者希望通過本書的倡導，讓父母與孩子建立一種橫向的關系而非縱向的關系。

·2.9萬字

兒童時間管理全書

《兒童時間管理全書》的每節內容分為三部分：一是精彩生動的兒童時間管理故事；二是時間管理的相關理論知識，包括專家研究成果、關于時間管理的名人名言等；三是針對兒童的時間管理，給家長提供了條理化、程序化、通俗易懂的實際操作方法。

·4.5萬字

懂禮儀的孩子，走到哪里都受歡迎

父母是孩子最好的人生規劃師。老師是孩子最好的職業生涯導航人。職業的發展如何令理想更加豐滿，如何保有職業發展的滿意度。如果您的職業發展很好，請閱讀本書，沒有任何成功可代替孩子教育的失??！如果您對自己的職業不滿意，請閱讀本書，它能讓您的孩子少走彎路，成就孩子的一生！

·7.2萬字

怎樣說話不傷孩子

《怎樣說話不傷孩子》通過列舉家庭生活中親子溝通中存在的種種問題，闡明了父母的言語方式對孩子的成長具有怎樣的影響和作用。書中用溫馨暖人的親切話語向天下父母們傳遞家教正能量，引導做父母的應當用積極的、正面的、有效的溝通方式來終止親子間的言語傷害，走出自己和孩子在日常生活和學習中的交流誤區，從而促進親子感情，拉近孩子與父母的心靈距離，使親子關系更加融洽，最終培養出期望中的最優秀孩子。

·19.5萬字

給知心家庭（共贏篇）（盧勤教育文集）

本書是知心姐姐盧勤獻給父母孩子的珍貴禮物——親子閱讀，幫助家長孩子進行良好的溝通。本書提出“兩代人共同成長”的觀念。也就是說學習做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節都分兩個部分：“給孩子”、“給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起閱讀，進行互動教育的書。本書針對素質教育給出真方法。盧勤經過長期實踐、思考，對傳統教育向素質教育轉變過程中出現的典型個案和熱點問題進行了深入透徹的分析，并且總結出了帶有普遍性、規律性的應對措施和方法。書中有大量的小故事，突出了傳統觀念與現代意識的結合，既有中華民族傳統美德，又有現代教育及國外教育的先進經驗，形成了富有時代感和民族特色的現代家庭教育觀念。書中有很多至理名言，很多成功教育的經典案例，強烈震撼了千萬父母和孩子的心靈,在社會上產生了極大的反響，深受廣大師生和家長的喜愛。

·13.7萬字

陪孩子彎道超車

別再為孩子學習不好而焦慮了！普通家庭的孩子，真的一輩子都不可能有出頭之日了嗎？在吉田來，這是為自己的家庭教育跟不上而找借口。作為家長，我們應該主動去獲取教育知識和信息，彌補信息資源上的不足。吉田老師結合自己曾經在學業上“彎道超車”的經歷，在書中為讀者分享有效的、適合普通家庭的教育方法。吉田老師手把手教你找準孩子的優勢。依據家庭情況、收入，孩子的成績、性格，未來的行業趨勢等，為孩子的學業進行有效的布局，讓孩子真正彎道超車。

·9.9萬字

出發，趕海啦?。ㄐ“啵?/h4>

本套書是青島市精品校（園）本課程系列叢書，本部分是海洋教育系列，以生動活潑的形式介紹了幼兒熟悉的海洋動植物、海上交通工具、海上運動項目等，引導幼兒看一看、玩一玩、做一做、說一說，讓幼兒在游戲和操作活動中感知相關海洋知識。

·2032字

告訴自己，太好了

這是一本指導父母培養孩子情商的書，更是一本幫助孩子和父母成為更好的自己的書！“知心姐姐”盧勤通過一個個生動、鮮活的教育故事，介紹了快樂人生的36個“朋友”，幫助孩子發現自己、認識自己、管理自己，以及發現他人、認識他人、管理人際關系。既能讓孩子學會自我管理，具備規范和調整自己言行的能力，強大內心，微笑面對生活中的一切，又能指導家長為孩子快樂、健康地成長創造相應的環境。本書融合了作者30年的教育經驗和先進的教育理念，具有很強的現實針對性和可操作性。相信無論是大人還是孩子，讀了都會深受感動和啟發。

·7.7萬字

自驅型孩子：21天喚醒孩子的自主學習力

本書結合作者八年的養育實踐及成千上萬名父母的真實反饋，借鑒游戲力養育、學習力教練、因材施教三個領域的理念，總結了影響孩子學習自驅力的重要因素，手把手地幫助父母了解孩子，覺察自己，用對方法，一步一步學會放手，培養自驅型孩子。第一部分，讓孩子愛上自主學習。幫助父母厘清自己在陪孩子學習過程中的角色定位，了解自己的焦慮來源，了解孩子的學習風格和學習模式，在互相了解的基礎上，幫助孩子愛上自主學習。第二部分，讓孩子學會高效學習。父母在陪伴孩子學習方面其實有很多認知誤區，這些認知誤區導致了無效陪伴。走出這些誤區，是讓孩子學會高效學習的前提。第三部分，培養孩子的學習習慣。父母需要教給孩子一些高效的學習方法，這個過程中，父母從一開始陪著孩子做，到后來放手讓孩子自己獨立做，正是訓練孩子各項能力、培養孩子各種好習慣的過程。一旦孩子學會為自己負責，形成正向循環，父母就可以放手了。

·9.4萬字

培養自信自律自主的孩子

作為父母的我們，每天都在面臨不同的挑戰：起床、睡覺、上學、吃飯、刷牙的日常戰爭；哭鬧、叫嚷、粘人、頂嘴，和孩子無休止的談判斗爭；孩子的成長、學習、社交，各種敏感期、秩序期、青春期接踵而來；面對這些，你是否會陷入糾結？是說教斥責還是讓步妥協？是打罵懲罰還是放任不管？是嚴格管教還是自由成長？怎樣才能夠把握好規則與自由的界限？如何才能培養出自信、自律、自主的孩子？父母要怎么說，怎么做？《培養自信自律自主的孩子》是作家寧十一的第三本教育專著，在書中他結合自身經歷探討了培養出自信、自律、自主三大優秀品格的孩子的科學理論和方法，通過對59個認知理念的梳理和89個實際案例，讓父母學會有效、快樂的正確管教法，培養出自驅型性格的“優等生”。

·9.7萬字

冷靜的愛：告訴孩子如何獨立成長

請把我們對孩子的愛“暫時”冷卻下來，學會靜靜的等待，這愛能教會孩子成長，教會孩子愛，教會孩子承擔責任，也教會孩子尋找幸福，這就是冷靜的愛。冷靜地去愛吧！讓孩子在一個全新的世界中健康幸福地成長！

·13.2萬字

家教必讀書：12—18歲叛逆期，媽媽要懂的心理學（1）

本書是青春期孩子的家長不可錯過的一本書。處于青春期的孩子由于生理的發育成熟，心理上也產生了較大的變化。他們不希望成人，尤其是父母仍像對待兒童一樣對待自己，因此也可能產生各種各樣的小叛逆。面對這個時期的孩子，家長往往非?？鄲?，不知該如何正確處理孩子在這個時期出現的種種問題。本書從科學的視角剖析青春期孩子的心理，讓家長懂得如何去做才能幫助孩子從容度過這段特殊的時期，用更加健康的心態去迎接美好的未來。本書主要通過青春期孩子所涉及的生活習慣、性格特點、心理變化、學習生活、親子關系、早戀、性觀念、不良傾向以等方面來分析闡述，結合心理學知識，幫助家長剖析問題的本質，查找問題的根源，總結解決問題的方式方法，以期為家長提供一本孩子青春叛逆期的家教經典。

·4.9萬字

全彩圖解兒童感覺統合與功能性訓練游戲

3到12歲是孩子感知、注意、理解、協調、運動、情緒控制等各單項能力及感覺統合能力快速發展的黃金時期。很多孩子的大腦或身體器官在生長過程中發育得不夠平衡，會出現動作不協調、注意力不集中、交往溝通能力不足、情緒控制能力較低等能力發展落后于同齡孩子平均水平的現象，影響孩子的學習與生活。這些現象通過專業的功能性訓練都可以得到有效糾正。這類專業訓練，在孩子們小時候，都是以游戲的方式進行的，被稱為“功能性訓練游戲”。本書系統講述了孩子們身體發育與各項能力發展的規律，剖析了發育發展滯后的外在表現，有針對性地提供了一系列經過多年實踐驗證、在教師群體中口耳相傳的親子互動式功能性訓練游戲。本書針對3到12歲孩子，旨在幫助孩子有效提升四肢協調、聽覺能力、視覺能力、注意力與記憶力、語言表達、情緒管理六大核心能力，為父母提供科學有效的指導與建議。

·7.2萬字

正面管教：不兇不吼教出好孩子

“說多少遍了，你就是不聽！”“像你這樣，長大不會有什么出息的！”“再這樣，小心我揍你！”孩子有如一棵小樹，需要家庭的溫暖來呵護，需要賞識的陽光來照耀。每一個孩子都是一個珍貴的存在，他具有獨立的個性，也應有最適合他的教育方式。然而在現實生活中，我們經常會看到有的孩子對父母的批評不以為然，對表揚也毫不在意，父母的話似乎起不到一點作用了。造成這種惡果的原因是，在孩子還小的時候，父母控制不住自己的情緒，企圖用大吼大叫的方式來馴服孩子。

·16.7萬字

猶太人的家庭教育

猶太人的教育不但使猶太人精明富有，而且還使猶太民族中每一個流落于世界任何一個地方的人，都能如魚得水般地開創他們的事業。猶太人相信，良好的兒童教育是世界的希望所在，因此他們極為重視孩子的家庭教育。我們通過解讀猶太人的家庭教育，從中發掘這個偉大民族的內涵，從而獲得啟示。本書將猶太人的教子智慧與中國家庭教育的現狀相結合，告訴你最適合中國國情的家庭教育法，讓你的孩子在良好的環境中快樂、聰明、健康地成長。

·19.6萬字