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成功的家教塑造優(yōu)秀的孩子

本書闡述的是家庭，是社會(huì)的細(xì)胞，也是孩子啟蒙的搖籃。家庭教育的好壞不僅直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，而且還會(huì)影響到一個(gè)民族的興衰。面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種問題，不少家長(zhǎng)缺少先進(jìn)教育理念的引領(lǐng)和實(shí)踐操作的方法，本書就是在這基礎(chǔ)上撰寫而成的。本書分為物質(zhì)建設(shè)篇、家教方法篇、溝通交流篇、語言藝術(shù)篇、習(xí)慣養(yǎng)成篇、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)篇、行為輔導(dǎo)篇、心理輔導(dǎo)篇、嬰兒護(hù)理篇、幼兒教育篇、青春教育篇和畢業(yè)輔導(dǎo)篇等十二部分，共有寫給家長(zhǎng)的180個(gè)教育案例，詳細(xì)回答了家長(zhǎng)的疑問。

·10.3萬字

少年演說家

當(dāng)眾演說、表達(dá)自己是青少年走進(jìn)人群、走向社會(huì)的第一步。《少年演說家》讓孩子從零學(xué)起，在趣味故事中快樂學(xué)習(xí)，幫助孩子克服害羞、內(nèi)向的性格，培養(yǎng)表演的欲望；在同齡孩子的經(jīng)歷中汲取能量，掌握說話的技巧。

·6.5萬字

最好的學(xué)區(qū)房是你家的書房

考上頂級(jí)名校的孩子都是稟賦過人的嗎？學(xué)霸的家長(zhǎng)是否也必須才學(xué)出眾？除了搶購學(xué)區(qū)房，普通家長(zhǎng)們還能怎樣幫助孩子考上理想的學(xué)校？雖然把四個(gè)孩子全都送進(jìn)了位居日本各名校熱門專業(yè)之首的東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，但本書作者坦言，她的每個(gè)孩子都曾有過短腿和弱項(xiàng)，她自己也根本看不懂高考的數(shù)學(xué)題或物理題，也曾經(jīng)為兒子的輔導(dǎo)班和小升初而煩惱不已，甚至還曾因?yàn)榕畠哼t遲學(xué)不會(huì)單位換算而情緒失控。關(guān)于從幼兒到小學(xué)、初中、高中等學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)關(guān)鍵期的諸多現(xiàn)實(shí)問題，作者把自己親歷的試錯(cuò)和結(jié)論都寫到了這本書中。她總結(jié)了一系列極具操作性的方法和建議，還指出很多家長(zhǎng)對(duì)教育常有的誤解。她的方法既簡(jiǎn)單高效又細(xì)致入微，更是充滿對(duì)孩子深深的愛。如果您正為孩子的學(xué)習(xí)焦頭爛額，對(duì)孩子的未來感到迷茫焦慮，或者您既想讓孩子學(xué)有所成，又渴望與他共度親子相伴的美好時(shí)光，那么本書一定可以為你帶來不一樣的啟發(fā)和方向。

·6.3萬字

有愛的管教更有效：兒童心理專家跟你一起養(yǎng)育孩子

本書從身體日常，認(rèn)知學(xué)習(xí)，人際情感，行為問題入手，分析了看似普通的無數(shù)童年小事，但正是成長(zhǎng)過程中的無數(shù)平凡小事，塑造了孩子獨(dú)特的人格氣質(zhì)。兒童發(fā)展心理學(xué)博士潤(rùn)物細(xì)無聲的教育理念，和你一起攜手有愛的管教。一件件無言小事，一種種深入思考，一個(gè)個(gè)詳實(shí)案例，謹(jǐn)以本書獻(xiàn)給那些羨慕別人的成功育兒經(jīng)驗(yàn)，卻總在自己的教養(yǎng)生活中倍感疲憊的父母?jìng)儭?/p>

·14.2萬字

3～6歲兒童好習(xí)慣養(yǎng)成書

兒童時(shí)期是人生中一個(gè)很特別的階段，孩子的各種習(xí)慣大多在這一時(shí)期養(yǎng)成。習(xí)慣的力量是巨大的，好的習(xí)慣能使人一生受益，成就一個(gè)美好的未來。《3~6歲兒童好習(xí)慣養(yǎng)成書》介紹了八個(gè)常見的兒童好習(xí)慣，涉及生活好習(xí)慣，學(xué)習(xí)好習(xí)慣，想象力好習(xí)慣、理財(cái)好習(xí)慣、社交好習(xí)慣、品德修養(yǎng)好習(xí)慣、情緒管理好習(xí)慣、安全常識(shí)好習(xí)慣等，囊括了兒童生活、學(xué)習(xí)、社交、安全等方方面面。《3~6歲兒童好習(xí)慣養(yǎng)成書》適合親子共讀，實(shí)用性和操作性強(qiáng)。希望《3~6歲兒童好習(xí)慣養(yǎng)成書》能讓孩子們知道什么是好習(xí)慣，并在家長(zhǎng)的幫助下，從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

·8.2萬字

喚醒孩子學(xué)習(xí)天賦

依托實(shí)際：以小子欽成長(zhǎng)的真實(shí)案例，深度展現(xiàn)家庭教育的本質(zhì)。方法實(shí)用：探尋孩子問題行為的根源，找到治標(biāo)治本的解決方案。創(chuàng)新模式：科學(xué)高效激發(fā)孩子的天賦，培養(yǎng)和發(fā)展多學(xué)科學(xué)習(xí)力。認(rèn)知升級(jí)：構(gòu)建家長(zhǎng)自身的思維模式，讓教育蘊(yùn)藏于生活細(xì)節(jié)中。

·13.6萬字

被低估的父愛：真希望每個(gè)爸爸都讀過這本書

隨著“喪偶式育兒”“詐尸式育兒”等話題的熱議，爸爸在家庭教育中的重要作用被高度關(guān)注。很多焦慮的媽媽背后，幾乎都有一個(gè)“缺席”的爸爸。子女是父母一生的財(cái)富，但沒有人能夠不勞而獲。這是一本幫助爸爸樹立科學(xué)養(yǎng)育觀念、掌握正確帶娃攻略的覺醒之書。本書充分肯定了父愛的獨(dú)特作用，它不僅指導(dǎo)爸爸如何與孩子玩耍、對(duì)話，還提供了針對(duì)不同年齡段孩子的具體育兒方案。爸爸的參與更利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生存力，對(duì)其成長(zhǎng)意義非凡。本書不僅給爸爸提供了寶貴的育兒指導(dǎo)，也有助于媽媽更好地理解爸爸的育兒方式，從而建立良好的育兒合作關(guān)系。它將推動(dòng)社會(huì)正確認(rèn)識(shí)父愛，激勵(lì)更多爸爸勇于承擔(dān)育兒責(zé)任，與孩子一起快樂成長(zhǎng)。作者結(jié)合自身10多年的帶娃感受，教育行業(yè)6年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在自媒體平臺(tái)上與寶媽們的200多場(chǎng)連麥，以平實(shí)的視角、生動(dòng)的場(chǎng)景真實(shí)把脈讀者心理和家庭教育中的困局，針對(duì)家庭養(yǎng)育中常見的現(xiàn)實(shí)問題提供切實(shí)的指導(dǎo)方案，憑借實(shí)戰(zhàn)帶娃給出硬核攻略。

·11.9萬字

家庭教育：給孩子成長(zhǎng)的力量（3-6歲階段）

本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論，結(jié)合家庭教育的實(shí)際需求和家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，從健康、品德、情感、學(xué)業(yè)和習(xí)慣五個(gè)方面立體架構(gòu)，縱向貫穿；從家庭教育中發(fā)生的案例故事，及其對(duì)案例的理論分析、感悟點(diǎn)贊、專家支招等六大環(huán)節(jié)橫向延展，使家長(zhǎng)從正反兩方面深入思考，更新理念，觸動(dòng)情感，掌握方法，切實(shí)解決好家庭教育中的難題，提高家庭教育的能力，傳承好家風(fēng)，建設(shè)好家庭，實(shí)施好家教，培養(yǎng)好孩子。

·9.6萬字

兒童時(shí)間管理親子手冊(cè)：30天讓孩子的學(xué)習(xí)更快樂

為什么孩子總是發(fā)脾氣？為什么孩子什么話都不愿跟家長(zhǎng)說？為什么孩子對(duì)自己的事情負(fù)不起責(zé)任來？為什么孩子對(duì)家長(zhǎng)的話充耳不聞？家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子時(shí)間管理的過程中頻頻發(fā)生家庭沖突，究其原因，其關(guān)鍵是家長(zhǎng)沒有掌握父母效能的六大魔法。本書通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事把這六大魔法呈現(xiàn)出來，家長(zhǎng)和孩子可以一起閱讀。孩子讀了，感覺有趣的同時(shí)還可以學(xué)會(huì)一些解決問題的方法。家長(zhǎng)讀后可以輕松掌握：行為目的魔法、父母情緒魔法、傾聽魔法、溝通魔法、鼓勵(lì)麂法和責(zé)任感魔法。掌握了六大魔法，不僅可以建立和諧的親子關(guān)系，還能提高孩子的五大自我管理能力：時(shí)間管理、情緒管理、交友管理、目標(biāo)管理、成績(jī)管理。孩子成長(zhǎng)過程中遇到的很多難題都可以迎刃而解。

·14.1萬字

男孩行為心理學(xué)

《男孩行為心理學(xué)》本書共分為十章，分別從讀懂男孩的心理、肢體行為、語言行為、情緒行為、生活行為、習(xí)慣行為、社交行為、學(xué)習(xí)行為、品格行為和異常行為等方面對(duì)孩子的心理進(jìn)行了深入的剖析與解讀，涵蓋的內(nèi)容十分豐富、廣泛。

·6.6萬字

我們?yōu)槭裁幢话粤瑁?/h4>

《我們?yōu)槭裁幢话粤瑁俊方?jīng)過400天田野調(diào)查，呈現(xiàn)了15個(gè)觸目驚心的校園霸凌故事，橫跨小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)階段，涵蓋武力霸凌、流言霸凌、性別霸凌、群體霸凌、校園霸凌等多種形式，揭示了99%的霸凌事件都可歸因于家庭教育！作家陳嵐在《我們?yōu)槭裁幢话粤瑁俊分杏脤憣?shí)的筆觸，將你遭遇過的、沒遭遇過的、想得到的、想不到的霸凌事件做了全面且深刻的解剖，并為學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子提出了具體可行的解決方案。多數(shù)派眼里，不合群的少數(shù)派永遠(yuǎn)是可愛的獵物！霸凌者眼里，無作為的監(jiān)護(hù)人永遠(yuǎn)是得力的幫兇！

·16.1萬字

發(fā)掘孩子的天賦

天賦，是每個(gè)孩子都具備的最寶貴的天然財(cái)富。父母只有及早發(fā)掘孩子的天賦，才能因勢(shì)利導(dǎo)地指導(dǎo)孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短、提升天賦。本書介紹了具體又簡(jiǎn)便易行的方法，并提供了大量生動(dòng)、有趣、貼近生活的案例，條理清晰、可操作性強(qiáng)，父母在閱讀后可以受到很好的啟發(fā)，并能將具體的方法應(yīng)用到培養(yǎng)孩子的過程中。本書還推薦了眾多適合０～６歲的孩子和父母一起玩的親子游戲，讓全書內(nèi)容更顯活潑，而且也能夠?yàn)橛齼涸鎏砗芏嗫鞓贰?/p>

·9.9萬字

解讀青春密碼：中小學(xué)生家長(zhǎng)必備

本書為“青蘋果”家庭讀書系列《解讀青春密碼》分冊(cè)，主要從青春期孩子生理和心理健康、交友、生命教育、親子關(guān)系等方面，為家長(zhǎng)及老師提供孩子青春期教育的有效指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)家校共育，幫助孩子順利度過青春期。

·6.4萬字

這樣做父母就對(duì)了

會(huì)在浩瀚的書海中注意到這本書，你一定也是為人父母者，帶著一些對(duì)親子教育的困惑與期待而來：孩子不想上學(xué)，怎么辦？要不要培養(yǎng)一個(gè)聽話的孩子？自己的教育觀念與家里的老人有沖突，怎么辦？你可能對(duì)此感到迷茫，甚至焦慮。好在，有這樣一群資深心理學(xué)專家，他們有專業(yè)的知識(shí)、豐富的人生閱歷，可以告訴我們?nèi)绾巫龈玫母改福绾谓o孩子更好的愛。

·10.1萬字

好媽媽的家庭作業(yè)輔導(dǎo)課

《好媽媽的家庭作業(yè)輔導(dǎo)課》是一本媽媽輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的實(shí)用工具書。此書引用國內(nèi)外的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與心理特點(diǎn)，圍繞著孩子的作業(yè)問題給出了具體的解決對(duì)策。書中先介紹了孩子不愛做作業(yè)的原因，然后教給媽媽輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的技巧。全面解答了孩子做作業(yè)馬虎、不想寫作業(yè)、時(shí)間安排不當(dāng)?shù)雀鞔箅y題，并給出了科學(xué)、詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的解決方案，從而使孩子在媽媽高效的引導(dǎo)下，在愉快的幫扶氛圍中愛上寫作業(yè)，并在愛寫作業(yè)的良好帶動(dòng)下最終獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

·7.6萬字

如何說孩子才肯學(xué)

這是一本引進(jìn)版權(quán)翻譯出版的美國親子教育的暢銷書，這也正是我們廣大中小學(xué)教師和家長(zhǎng)所期盼的教子讀物。書中既有非常先進(jìn)的理念，又有極強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。法伯和瑪茲麗施在長(zhǎng)期的親子溝通研究培訓(xùn)中，積累和發(fā)現(xiàn)了大量與孩子進(jìn)行有效溝通的方法和技巧。在《如何說孩子才肯學(xué)》中，她們運(yùn)用這些已經(jīng)被廣泛驗(yàn)證過的方法和技巧，激勵(lì)孩子進(jìn)行自我監(jiān)督、自我約束，最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性。本書獨(dú)創(chuàng)性的采用小說形式，主人公是一位經(jīng)常遇到問題的年輕教師，她與同事以及父母志愿者一起，通過不斷的探尋和討論，努力尋找到一種與學(xué)生溝通的更有效的方法。

·9.4萬字

小學(xué)生正面管教

孩子進(jìn)入小學(xué)后，面臨著如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以及如何提升自我管理能力、社交能力等難題，家長(zhǎng)管教孩子也將面臨新的挑戰(zhàn)。本書作者結(jié)合正面管教課堂的案例以及教養(yǎng)孩子的經(jīng)歷，深入淺出地解讀了52個(gè)正面管教工具，將原本零散的工具重新分類，并貫穿于案例當(dāng)中，幫助家長(zhǎng)更好地提升情緒管理能力、親子溝通能力、解決問題能力、自我成長(zhǎng)能力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及自律、負(fù)責(zé)、合作、自信等優(yōu)良品質(zhì)，解決幼小銜接階段的關(guān)鍵難題，讓孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活，讓親子關(guān)系進(jìn)入良性發(fā)展的軌道！

·12.6萬字

敢于放手的養(yǎng)育

《敢于放手的養(yǎng)育》是寫給父母的教養(yǎng)手冊(cè)。全書分為五個(gè)方面進(jìn)行展開闡述，分別為，第一，如何給孩子一個(gè)美好的童年；第二，如何陪伴孩子走過青春期；第三，父母如何接納自己的不完美；第四，如何陪孩子一起發(fā)現(xiàn)生活之美；第五，父母需要具備哪些基本素養(yǎng)。教養(yǎng)不是為了改造孩子，而是發(fā)現(xiàn)與呵護(hù)的過程。本書倡導(dǎo)父母讓孩子去發(fā)現(xiàn)他們的天賦，父母應(yīng)該孩子們一起成長(zhǎng)，彼此成就。

·16.9萬字

社交故事新編

社交故事法是美國教育學(xué)者卡羅爾·格雷于1991年所提出的教學(xué)策略，也被美國國家孤獨(dú)癥中心認(rèn)定為已建立了實(shí)證基礎(chǔ)的成熟方法。針對(duì)孤獨(dú)癥兒童核心問題之一——社交溝通障礙，它以故事形式展開干預(yù)，在寫故事和說故事的過程中，都立足于孤獨(dú)癥兒童的視角，為他們描述不同的社交場(chǎng)合中適當(dāng)?shù)幕蚩赡艹霈F(xiàn)的行為及態(tài)度，以及他人對(duì)這些社交行為的反應(yīng)，從而引導(dǎo)兒童做出正確的社交行為、態(tài)度和反應(yīng)。

·9萬字

茁壯成長(zhǎng)

成功者往往能在我們這個(gè)快節(jié)奏、數(shù)字驅(qū)動(dòng)、充滿不確定性的世界中蓬勃發(fā)展。為什么？博芭博士梳理了有關(guān)適應(yīng)力的科學(xué)研究，與該領(lǐng)域的數(shù)十名研究人員進(jìn)行了交談，并采訪了來自各行各業(yè)的100多名年輕人，她發(fā)現(xiàn)了一些令人驚訝的東西：那些奮斗的人和成功的人之間的區(qū)別不在于成績(jī)或考試分?jǐn)?shù)，而在于“茁壯者”與眾不同的七種性格特征，并為他們?nèi)蘸蟮男腋：透蟮某删偷於ɑA(chǔ)。這些特質(zhì)——自信、同理心、自制力、正直、好奇心、毅力和樂觀——會(huì)讓孩子們迎難而上，在生活中取得成功。這些特質(zhì)可以教給任何年齡的孩子……事實(shí)上，父母和教育必須這樣做。在《茁壯成長(zhǎng)》一書中，博芭博士提供了一些實(shí)用、可行的方法，來培養(yǎng)從學(xué)前到高中的孩子們的這些特質(zhì)，展示如何教孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)今天，以便他們能在明天茁壯成長(zhǎng)。

·13.8萬字