兒童心理學(xué)專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，孩童時(shí)期是一個(gè)人一生中最具有可塑性的階段，也是形成人的性格、情商、氣質(zhì)的重要階段。而自信、自律和自主是未來(lái)孩子成為優(yōu)秀的人所必須具備的能力和素質(zhì)。

意大利偉大的教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“一旦孩子內(nèi)心有自卑感，孩子的生活就會(huì)充滿沖突。而隨之出現(xiàn)的膽怯、退縮等不良個(gè)性，則會(huì)與孩子形影不離。與之相反的是自信，自信使孩子能掌握或駕馭自己的行為。”人因?yàn)橛辛俗孕艔亩鴵碛辛藙?chuàng)造奇跡的可能，所以自信是父母送給孩子最好的禮物。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“本來(lái)最優(yōu)秀的就是你自己，可是你不敢相信自己，把自己忽略、耽誤、丟失了。”其實(shí)每個(gè)孩子都具有優(yōu)秀的潛質(zhì)，關(guān)鍵是父母如何幫助孩子發(fā)掘、認(rèn)識(shí)和使用自己的潛力。

孩子的自信從哪里來(lái)？肯定不會(huì)從指責(zé)、打擊、否定中來(lái)，而是從接納、認(rèn)可、鼓勵(lì)和贊美中來(lái)。很多事情并不是孩子沒(méi)有能力去做，而是父母不相信自己的孩子能做到，從而導(dǎo)致孩子也不相信自己能做好。父母要接納孩子的不完美，認(rèn)可孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子去嘗試，相信孩子，也讓孩子相信自己。

美國(guó)蘋果公司創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯曾說(shuō)：“自由從何而來(lái)？從自信來(lái)，而自信則是從自律來(lái)。良好的自律能力將決定孩子未來(lái)的人生高度，也藏著他未來(lái)的樣子?！?

泰國(guó)短片《只有你可以改變你自己》講述了這樣一個(gè)故事：遙遠(yuǎn)的山莊里有個(gè)胖女孩，她日日受到別人的嘲諷與欺負(fù)。她不愿意再過(guò)這樣痛苦不堪的生活，卻又不知道該如何改變自己。

直到有一天，奶奶告訴她，村子后方山丘上有口枯井，只要將枯井灌滿水，玉帝就會(huì)現(xiàn)身幫他實(shí)現(xiàn)愿望。女孩心里頓時(shí)升起無(wú)限希望。每天，她信心滿滿地挑著沉甸甸的木桶，一遍遍穿行在小道上，汗水灑滿一路。無(wú)論多苦多累，她都默默堅(jiān)持了下去。

短片的最后，女孩并未等來(lái)玉帝。而她倒映水中的身影，卻已變得亭亭玉立。

自律的含義不僅僅是能管得住自己的行為，還包括能控制住情緒、耐得住寂寞、禁得住誘惑。自律的孩子，不失控不抱怨，不沮喪不拖拉，從容平和地朝前邁進(jìn)，他終會(huì)遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。

和自信、自律同樣重要的還有自主力。自主力，是指做任何決定、事情，或遇到各種困難時(shí)都靠自己的智慧、勇氣和能力去解決，而不依賴他人。

培養(yǎng)孩子的自主力就是讓孩子做自己的領(lǐng)袖，支配自己的思想，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。自主力包括自主決策能力、自主管理能力以及自主生存能力。要讓孩子在未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中贏得立足之地，這三點(diǎn)能力絕對(duì)缺一不可。

生活中你是不是經(jīng)常遇到這樣的人：遇事沒(méi)主見(jiàn)，猶豫不決，拿不定主意，只好看別人做什么，自己就做什么，甚至，動(dòng)不動(dòng)就引用“我媽說(shuō)……”這就是缺乏決策能力培養(yǎng)的結(jié)果。請(qǐng)把孩子的選擇權(quán)、決策權(quán)還給他，讓他學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著做出自己的判斷。即使孩子在判斷中犯了錯(cuò)，也要相信孩子，鼓勵(lì)他下次做出正確的決定。

如果孩子沒(méi)有自我管理的能力，那父母就得永遠(yuǎn)在后面跟著，幫他們提鞋喂飯，幫他們安排時(shí)間制訂計(jì)劃，乃至收拾各種“殘局”。其實(shí)，父母如果能少做一點(diǎn)，少幫一點(diǎn)，少督促一點(diǎn)，讓孩子自己動(dòng)手，更能培養(yǎng)他們的自我管理能力。

培養(yǎng)孩子的生存力，才是教育最大的目的。如果父母舍不得放手，舍不得孩子吃一點(diǎn)兒苦，讓他經(jīng)歷一些失敗和挫折，那么孩子就有可能會(huì)喪失生存能力。此外，敢于競(jìng)爭(zhēng)、情商高、有創(chuàng)造力的孩子，未來(lái)更容易脫穎而出。

自信、自律和自主如同孩子成長(zhǎng)路上的“三駕馬車”，為孩子的人生保駕護(hù)航。本書以這三點(diǎn)為主題結(jié)構(gòu)，層層拓展，深度剖析，教父母如何養(yǎng)育自信自律又自主的孩子。讓孩子成為自己思想的支配者，無(wú)論面對(duì)什么事情孩子都能駕馭自己的“三駕馬車”成功度過(guò)，從而掌控自己的精彩人生。