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又到了幼兒園開學季，爸爸媽媽該如何面對寶寶的分離焦慮呢？來看看書中的實用應對方案吧。
索非亞·多曼 ·家教方法 ·2106字
《父母不焦慮，孩子懂規矩》用有趣的漫畫點題，囊括孩子在學習生活人際各方面急需解決的問題，用實戰經驗對癥下藥，幫助父母看清教養問題的實質，擺脫教養中的種種難題，并真實地體驗到，只有自己不焦慮，孩子才能懂規矩。讓孩子在父母優雅的管教中，懂得規矩，同時，也讓父母與孩子共同成長，幫助孩子的同時，也放松自己。
(中國臺灣)陸昕慈 ·家教方法 ·7.4萬字
1.有調查發現，有超過一半的中小學生存在厭學情緒。學習態度決定學習成果，孩子厭學是成長中的大害，讓老師為難、家長頭疼。本書將為老師和家長提供解決厭學問題的科學方案，幫孩子改變學習態度，從此愛上學習。2.本書為家長和老師提供解決厭學問題的科學方案，適用99%的厭學孩子家庭。孩子不愿意上學怎么辦？孩子不用功讀書怎么辦？孩子轉學后不愛學習怎么辦？……孩子的問題，終歸都是大人的問題！在這里，所有的問題都有答案！用科學的方法，轉變孩子的學習態度，讓厭學的孩子變學霸。3.一線教師傾力之作，兼容實踐經驗和科學分析，結合兒童心理學、教育心理學知識，深度剖析厭學問題，為家長和老師提供實用性強的解決方案。讓讀者一讀就會懂，拿來就能用。
曉丹 ·家教方法 ·11.4萬字
《0～6歲女孩養育法》遵循0～6歲女孩的身心發展規律，從性別教育、交際能力、學習興趣、管理情緒、素質培養、美德培養、習慣養成等諸多方面展開，詳細介紹了各種切實可行的教育方法，旨在讓父母深入了解女孩的特點，并為父母提供科學、詳細的教育方法，促進孩子的健康成長。
辛芝榮 ·家教方法 ·8.2萬字
本世紀初美國著名學者斯特娜夫人有一個女兒叫維尼夫雷持，從3歲起就會寫詩歌和散文，4歲起能用世界語寫劇本。她的詩歌和散文從5歲起就被刊載在各種報刊上。斯特娜夫人的教育方法如下：及早用游戲的方式訓練孩子的頭腦；拜大自然為師；從小培養孩子的想象力；從小培養孩子的品德；等等。
成鵬編著 ·家教方法 ·3.1萬字
作為父母，一定要擔當起自己的教育責任，在孩子心底播種善的種子，讓孩子逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；讓孩子用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在受他人關愛、支持和援助時，懂得給予回報，不要只圖索取和享受；教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強責任感，懂得憐憫。懂得尊重，懂得負責，要與人為善，善待自然界中的一草一木……
碧泠編著 ·家教方法 ·14.8萬字
本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論，結合家庭教育的實際需求和家庭教育的成功經驗，從健康、品德、情感、學業和習慣五個方面立體架構，縱向貫穿；從家庭教育中發生的案例故事，及其對案例的理論分析、感悟點贊、專家支招等六大環節橫向延展，使家長從正反兩方面深入思考，更新理念，觸動情感，掌握方法，切實解決好家庭教育中的難題，提高家庭教育的能力，傳承好家風，建設好家庭，實施好家教，培養好孩子。
張蕾 ·家教方法 ·8.1萬字
《讓孩子愛上閱讀》一書中，作者從孩子閱讀啟蒙的關鍵期、閱讀環境的構建、閱讀書籍的選擇等多個方面，詳細向家長介紹了如何引導孩子愛上閱讀。書中強調，啟發孩子的閱讀興趣、讓孩子掌握正確的閱讀方法，以及培養孩子養成好的閱讀習慣，是讓孩子走進閱讀，并愛上閱讀的必經階段。
蒲毅 ·家教方法 ·7.5萬字
本書與《停止吼叫，教育孩子請別任性》一樣，結合案例展開闡述，通俗易懂，簡練實用，具有極強的可操作性。依然呈現出“與具體生活事件接軌”的寫作特點，從不同著重點幫助家長解決常見的兒童教育問題，內容涵蓋孩子的家庭關系、行為習慣、心理成長、人格教育、重點問題、人際交往等方方面面，是家庭教育問題的“百科全書”，幫助家長接納孩子，學會自我管理，改善親子關系。
文靜 ·家教方法 ·12.4萬字
現在的孩子大多缺少一種創造精神，不是孩子沒靈性，一是應試教育的漏洞，再就是孩子時間的流失。孩子每天被畫圈一樣的生活思維化，你還敢奢望孩子會有一顆改變世界的心嗎？孩子的過去影響著現在，他的現在又關系到未來。作為父母，不要忽視和孩子的互動。懂得孩子，才懂得教育。本書分為十二章，以平實的講述結合個案分析的方式，糅合心理學與教育學，分別闡述各階段孩子的心理特點、成長特點及教育方法。作者結合豐富的心理咨詢實踐，選取家庭教育的熱點問題，在了解孩子心理、如何與孩子溝通、怎樣提高學習效率等方面為家長、教師提供切實有益的建議與幫助。
王旭東 ·家教方法 ·13萬字
著名教育家阿博特唯一一部論述家教的經典名著，在西方被譽為家庭教育的必讀書，曾再版無數次，至今仍經久不衰。書中的案例雖已久遠，但道理和方法卻并不過時，是家長和教育工作者的難覓瑰寶。
(美)雅各布·阿博特 ·家教方法 ·13.3萬字
本書主要針對青春期教育。青春期教育是讓父母非常頭疼的問題，青少年之所以難以教育，不僅僅在于青春期本身是一個特殊的成長階段，還在于很多父母未曾注意的、在青春期之前的家庭環境等原因，為孩子青春期問題的爆發埋下的隱患。全書分為上、下篇：上篇介紹成年之前，孩子不同成長階段的特點，父母如何進行針對性的教育；下篇從父母自身的教育出發，介紹不論孩子處于哪個成長階段，都能行之有效的教育方式！這是一本適合所有孩子在18歲以前的父母閱讀的教育書籍。
許標 ·家教方法 ·11萬字
說起育兒，每個家長似乎都有滿肚子的經驗可以分享、也有滿肚子的苦水可以傾吐。溝通？可是孩子不愿意和我溝通！規矩？我覺得我已經管得很寬松了！為什么孩子還是不聽話？為什么處處為他考慮卻依然不領情？當家長也真的太“南”了！……本書以孩子的成長規律為出發點，幫助父母學習科學的育兒方法，更好地養護孩子，教導孩子成人成才。
馬利琴 ·家教方法 ·11.8萬字
大部分家長不是孩子教育方面的專家，卻又經常在教育孩子。如果父母錯了，孩子就會被引領到錯誤的方向上，真是細思極恐！教育，是人類生活中最重要的活動，也是事關每個家庭和孩子未來的重要，喚醒智慧家教工作，結合我自己幾十年從事教育的經驗教訓和學習所得，將孩子教育中一些重要問題的感悟與大家做一個分享，也算是對追求的教育事業的一份助力！
諸葛玉堂 ·家教方法 ·11.9萬字
沒有一對父母不希望自己的孩子是獨一無二的天才，但是因為缺乏正確的教育方案，很多父母看不到孩子身上的閃光點，就糊里糊涂地把孩子養大了，然后推入社會成為一個普通人。教育不是照本宣科，不可能千篇一律；不同的性格，應該有不同的教育方式。本書援引九型人格的概念，找出各種寶寶性格根基里的本性，按照發掘天賦—引導天賦—保護天賦—鞏固天賦的科學規律循序漸進地對父母加以引導，讓父母看后即可應用，用后便能發現孩子的天賦，并進一步為孩子的成才之路保駕護航。
張麗瓊編著 ·家教方法 ·11.5萬字
《給孩子的本性格養成書》中，主要介紹了好孩子應養成的快樂活潑、勇敢自信、勤勞善良、謙虛謹慎、獨立自主、有責任心、豁達寬容、有創造力的性格，告訴家長如何才能讓孩子具備這些好性格，告訴家長如何引導孩子克服不良性格，告訴家長在幫助孩子養成好性格的過程中需要注意的細節，指出家長讓孩子形成壞性格的無意識錯誤行為。本書選取了生動、有趣、有參考價值的案例和故事，讓家長領略到好性格對孩子成長的重要性，學習到幫助孩子養成好性格的方法。希望家長可以學習經驗，吸取教訓，讓自己的孩子能夠擁有一個好性格。
李璐 ·家教方法 ·13.2萬字
此書結合本人近30年的教學經驗，重在從“懂孩子才是真正地愛孩子，懂孩子才會科學地教孩子”的角度，闡述從哪些維度去懂孩子、怎么做才能懂孩子。父母要懂得成長環境對孩子的各種影響，為孩子創造高質量的成長環境；父母要懂得孩子成長的規律，從而尊重教育之道、因材施教；父母要懂得孩子的四大精神支柱是什么，幫助孩子培養和建立；父母要懂得孩子的情緒表達方式，讓孩子成為身心合一之人；父母要懂得家庭教育方式的盲區和溝通方式的雷區，才能及時修正錯誤、停下不該做的、多做應該做的；父母要懂得孩子獨一無二的特質和個性，才能為孩子量體裁衣地制訂培養方案；父母要懂得親子之愛的法則和自身成長的維度，才能遵守系統規則，在學習中成長、在成長中學習。在先懂孩子后懂教中，因材施教是構建整個家庭幸福的重要目標。幫助父母樹立科學的家庭教育理念、改進教養方式、提升家庭教育質量、樹立榜樣形象，傳遞力量、傳承精神，是我們每一位教育者最偉大的事業。
王茁琳 ·家教方法 ·12.9萬字
精選勞拉博士回答父母問得最多的72條問題，為父母提供最全面和實用的解決方案，包括新生嬰兒的養育、吃喝拉撒睡好習慣的養成、情緒管理情商培養、棘手育兒挑戰的解決辦法、多子女的養育。基于勞拉博士的平和養育法，你將從實例中學到最實用的育兒方法，得到有效的育兒支持。“我們的目標是要慈愛地引導我們的孩子……當孩子們感受到與父母的深度聯結之時，他們會為了維持那種情感而做任何事情，而且他們永遠不會與我們作對。有了聯結，如果我們的孩子越界，我們會追上他們，慈愛地將他們帶回界限之內，而不會利用懲罰措施將他們隔離開來。因為在愛之中沒有界限可言，只有愛而已。”
(美)勞拉·馬卡姆博士 ·家教方法 ·12.2萬字
《當媽媽的聲音嘗起來是甜的》是一本最實用的親子溝通寶典，簡單高效，能說給您的孩子聽，做給您的孩子看。隨著孩子一天天地長大，親子溝通的難題總是讓不少家長不知所措。本書圍繞自立、自信、情緒、贊賞、行為、合作等主題，基于親子溝通時經常出現的場景、家長最為困惑的心結，記錄了作者十幾年和孩子相處過程中的心得和感悟，于暖暖溫情中，為廣大的家長朋友總結出親子溝通的方法與技巧。“讀過本書，你會發現啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，原來并非一件難事。”
杜莉娣 ·家教方法 ·9.4萬字
在全球范圍內，總有很多家庭的父母選擇以打罵的方式管教孩子，并認為這是最簡單、有效的。可是，打罵孩子之后呢？我們常常在這一次「站」著訓完話后，因心中的內疚又「跪」著希望拉近親子關系；下一次遇到問題，又從「站」著訓到「跪」著和解……父母這樣搖擺的立場很容易讓孩子感到困惑，缺乏安全感，甚至腦部發育受損。如果有可能，沒有父母愿意打罵自己最疼愛的孩子近幾十年以來，隨著世界范圍內心理學家和教育學家在家庭教育（parenting）方面研究的不斷進展和深入，越來越多親子溝通的實用工具開始嶄露頭角。本書基于美國積極養育課程（activeparenting），美國正面管教課程（positivediscipline）和現代兒童心理及家庭教育研究的成果，為父母帶來10項有效的親子溝通工具，鼓勵父母能「蹲」下來和孩子說話，在平等、相互尊重和理解的氛圍中，共同面對和解決問題。
萌媽cecilia ·家教方法 ·11.5萬字
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