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輕松搞定家庭作業

輔導作業已成為影響親子關系、父母身心健康的“世紀難題”，孩子做作業拖拖拉拉、不知道應該先做哪門科目的作業、一到考試前就開始焦慮……面對這些跟家庭作業有關的難題，大多數父母都不知道應該怎么幫，以及何時幫孩子。隨著年級不斷升高，作業量以及作業難度的增加，來自學業的壓力為孩子的心理健康埋下隱患。本書的兩位作者本身就是中學老師，同時還創立了紐約獨一家校外輔導機構，憑借多年的輔導經驗，兩位作者剖析了孩子家庭作業問題背后的根源，并針對數學、閱讀、寫作等科目提供了多達95個策略和技巧，以及時間管理、學習技能、組織管理等戰略性指導。正如本書作者所言：做家庭作業的目的不是讓孩子產生“找到正確答案，這樣就可以完成作業了”的心態，而是讓孩子有機會掌控應對挑戰的過程，這和找到正確答案同樣重要，甚至比后者更為重要。

·7.5萬字

父母不應該錯過的猶太人育兒法

猶太人教育的六個關鍵，可將普通兒童提升為未來的明星。這是一本寫給家長的育兒黃金指南，全書從六個層面全面而系統地總結了猶太人育兒的精髓，每一個層面的探討都細致且深刻。書中引用令人深省的真實家教案例，同時作者針對教育過程中可能存在的問題，給家長提出了切實可行的建議與指導。本書的特色是將猶太人的育兒智慧與當下家庭教育的實際相結合，給出了培養孩子學習、性格、人際交往、金錢等各個方面的具體可復制參照的家教方法。全書輕松易懂，詼諧幽默，廣大家長及教育工作者可運用此套方法，讓孩子全方位提高自身競爭力，一生受益。

·7.8萬字

讓孩子自覺自律的56種微習慣

每個家長都希望自己的孩子變得優秀，然而養育孩子并不那么容易。孩子在成長過程中會出現各種各樣的問題，隨著年齡的增長，有的孩子會越來越不受家長的“控制”。成功的養育不是控制孩子的成長，而是培養孩子的自驅力，讓孩子學會自己成長。培養孩子擁有自驅力，關鍵在于讓孩子養成良好的習慣。本書基于心理學多元智能理論，從掌控學習、掌控社交、掌控情緒、掌控生活四個維度辨析了孩子在成長過程中容易出現的56種典型問題，以及如何通過養成良好的習慣來解決這些問題，幫助孩子健康成長。本書適合學齡階段的孩子及其家長共讀共學。

·6.5萬字

自我肯定，父母給孩子一生的禮物

孩子總是缺乏安全感，感覺自己不被愛？孩子做什么都沒有干勁，父母怎么鼓勵都沒用？孩子對失敗的容忍度低，一遇到困難就崩潰？你發現孩子遇到難題，自己卻不知該如何提供幫助嗎？其實，擴展成長空間的關鍵，就在于提升、穩定孩子的自我肯定感！研究表明，大腦的成長和自我肯定感的發展息息相關。大腦就是在孩子的不同年齡段，按照“生理之腦”“智慧之腦”“精神之腦”先后發育完成的。在0～9歲階段，理解孩子的大腦發展過程，透過日常用心的引導，10歲之后，即便沒有父母的幫助，孩子也能夠“相信自己”“擁抱自己每一個部分”，遇到挫折也相信“總會有解決辦法”。如果能夠按照科學順序育兒，即便不進行大量額外的教育，孩子也能成長為一個自我肯定感強的人。那么，什么是自我肯定感？如何養出有自我肯定感的孩子？有哪些父母一定要做到的事？本書結合腦科學知識，給你科學的答案。本書還附贈了25個棘手育兒場景，教你如何通過良好的日常溝通，讓孩子的自我肯定感自然生長。請以此為樂，培養孩子的大腦和自我肯定感吧。孩子會因為這樣的努力回報以驚喜，成長為正視自己、悅納自己，逆境中也勇敢的人。

·5.3萬字

讓孩子成為自主學習者

孩子是天生的學習者，他們想要學習并且可以組織和管理自己的學習。然而今天的孩子們對他們在學校學什么，如何學以及何時學幾乎沒有選擇。以這種“由他人決定”的方式培養的孩子，將在成人世界中迷失航向，他們需要自主行動和自主學習，以在快速變化的環境中獲得技能。在這本書中，兩位作者探討了自主學習的方式和原因——強調自主和選擇，通過支持學生參與個人活動，把學習的所有權還給學生，從而使他們能夠有意識地采取行動。作者全面剖析來自冰島、澳大利亞、美國的優質教育案例，給你一份實踐自主學習理念的實用策略，包含如何在課堂或學校促進自主學習，自主支持、能力支持和關聯支持的重要性，實現自主學習的條件，自主學習的教學策略，自主學習中的評估策略，技術在自主學習中的作用。疫情當下，傳統教室已不再是教育的唯一場所，孩子需要自我教育的機會。把自主權還給孩子，成就孩子的終身學習力。

·7.9萬字

“笨”小孩也能上名校

上課注意力不集中？學習效率不高愛拖延？認為自己天生腦子笨學不會？碰到不會做的題目容易情緒失控煩躁？知識點看過就忘？……這些問題都會成為孩子學習路上的絆腳石。日本“學習之神”和田秀樹總結了68個阿德勒心理學理論中的育兒溝通術，爸媽只要照著做，就可以輕松喚起孩子的學習動力，將孩子“說”上名校。媽媽的“勇氣注入”戰略——第1章阿德勒理論：育兒，以人為本；像刷牙一樣將學習“習慣化”——第2章引爆自學力；越絕望，越不能給孩子貼標簽——第3章不讓壞情緒傷害學習的欲望；有想法的孩子與沒想法的孩子差別在哪里——第4章會主動思考才能主動學習；不斷調整，試出學習好方法——第5章迎戰“自卑感”，掃清學習路上的絆腳石；讓孩子跌過的沒一個坑，都變成“鮮活”的知識——第6章孩子受挫時，家長怎么說；爸爸的角色很重要，千萬不能缺席——第7章于深淵中賜予孩子向上的力量；當一只獨立思考的出頭鳥——第8章也許會失敗，但不會認輸……

·7.2萬字

養出不焦慮的女孩

你的女兒是否常常感到沮喪、悶悶不樂？你的女兒是否有明顯的完美主義傾向？你的女兒是否時常對父母大吼大叫、發泄情緒？你的女兒是否總是為人際關系感到擔憂？由于各種原因，兒童患有焦慮癥的比例呈上升趨勢，女孩尤甚。如今養育女孩的父母迫切需要知道是什么導致了焦慮的產生，以及如何讓女孩克服不安的情緒，戰勝焦慮。本書囊括了作者賽30年咨詢經驗中典型的焦慮案例分析，從社會、科技發展和自身特質三個方面分析了女孩產生焦慮的原因和表現，并從生理、心理、認知三個層面提出方法，幫助家長和女孩覺察焦慮對他們的影響，激發女孩內心潛藏的勇氣與力量，戰勝焦慮，成長為聰明、健康、陽光的女孩。

·11.3萬字

孩子天生會數學

孩子是天生的數學家，但是他們會不會愛上數學很大程度上取決于父母和老師的引導，也取決于他們天生的數學思維能否被激發。本書提供了大量實際操作層面的高質量的訓練方法，幫助孩子走上學習數學的正確道路。本書共有86個具體實用、方便操作的小游戲，通過玩這些游戲，孩子能熟練掌握10以內的數字，并逐漸熟悉10以上的數字。這種層層遞進的游戲能幫助孩子反復強化數學基礎知識。本書中還包含了一些其他國家的數學游戲，幫助父母和孩子拓展視野。

·8.2萬字

正向養育：黑幼龍的慢養哲學

這是一本給父母的全面的“正向養育”黃金指南，旨在幫助父母緩解育兒焦慮，孩子不委屈，父母不愧疚，讓孩子在成長過程中獲得持續進步的力量。實踐正向養育，能讓父母心平氣和地與孩子對話，建立親子間的情感連結，敢于給孩子獨立思考的機會，釋放孩子的天性，培養孩子的自律、責任、合作與解決問題的能力，讓孩子成為更好的自己。作者黑幼龍的四個孩子，老大乖，老二鬧，老三嬌，老四寶，起點各不相同，讓父母很頭疼。但通過黑幼龍的正向引導，后期他們順利考入常青藤名校，并在畢業后成為了律師、醫生、企業經理人等，有著自己的幸福人生。父母用鼓勵的方式教養孩子，給他們自由選擇、勇于承擔的機會，孩子最終會獲得更好的成長！”

·5.9萬字

和小野獸一起學哲學

我為什么是我？宇宙有盡頭嗎？為什么語言能傷人？撒謊一定是不對的嗎？孩子的腦袋瓜里裝滿了各種各樣的問題。與拘謹的成年人不同，他們不在乎問題是否合適或愚蠢，而常常會質疑大人習以為常的事情，總想看到事物背后隱藏的奧秘，試圖弄清楚這個世界的運作方式——他們是天生的哲學家。像所有父母一樣，赫什維茨總是被他的兩個孩子——雷克斯和漢克問個不停，他發現孩子們的問題看似簡單，卻很重要，蘊含著哲學意義，他認真傾聽并加入與孩子們的對話中。他們先嘗試理解懲罰、權利、權威、語言這樣的道德話題，繼而又探討了性別、責任、意識、宇宙這樣關乎自我和世界的話題。在這個過程中，赫什維茨不僅觀察和參與了孩子們的成長經歷，還得以重新審視曾經思考過的哲學議題，圍繞與孩童成長、人的心智有關的12個主題，進行了多角度的哲學思考，并借助古今哲學家的思想資源，層層剖開問題的核心，逼近事物的本質。赫什維茨邀請我們加入這場節奏歡快的旅程，孩子們——那些經常把自己弄得臟兮兮的小野獸，是這條哲學探索之路上我們最好的同伴。哲學不是高高在上的教導，與孩子的對話是重思哲學問題的契機，也是大人與孩子生命共同成長的開始。

·19.8萬字

更少但更好的養育法

本書由國內教學改革課題組專家撰寫，剖析了中國家庭的6個常見養育迷思，幫助父母把握3個黃金養育法則，在養育中做到不著急跟風、不給孩子貼標簽、不和成長規律較勁；并通過作者獨創的4個日常親子溝通訣竅，帶父母平復養育焦慮，從成長規律入手化解孩子“調皮惹事”“懶散拖延”“學習吃力”“電子產品上/癮”“行為叛逆”這5個常見的“養育難題”。

·8.2萬字

我今天也要看孩子臉色

抑郁癥是無處可說的秘密痛苦。大多數父母因內疚而痛苦，隨后陷入抑郁的泥沼。這是一本媽媽的觀察日記，寫滿了想告訴抑郁癥患者家人的故事。患上抑郁癥就像是走在一段漫長得看不到盡頭的隧道，但要相信，最終都可以通過。看著閃閃發光的女兒逐漸暗淡下去的樣子，媽媽日復一日地經歷著“崩潰—重建”的過程。這不僅是一部觀察日記，也是一部自省日記。媽媽剖開自己的心，不斷反省、檢討、分析與清理，從無法接受、埋怨、自責到坦然接受與無條件傾聽，重新審視了自己與女兒的關系。即使女兒并沒有痊愈、家庭生活不見起色、經濟條件也沒有好轉，但她依然找到了不依靠他人重新獲得幸福的能力。“是的！女兒的抑郁癥，讓我每天都得看著她的臉色過活，但是，這也讓我因為自省，而成為明天比今天更好的人。”這本書站在抑郁癥患者家人的立場，以生動的經驗故事，給每一個陪伴抑郁癥患者的人送上了一份心靈的解藥。

·5.4萬字

都在學習，為什么差別這么大

疫情之下，網課時代，提高孩子自主學習能力至關重要！你的孩子是否有這樣的情況：1.明明上同一堂課、讀同一本書，為什么有的孩子毫不費力就能拿到好成績，自己的孩子卻怎么也學不好？2.同一個老師教學，為什么有的孩子立刻就能融會貫通，自己的孩子卻一頭霧水？3.為什么有的孩子各類學科都學得游刃有余，自己的孩子卻打開課本就哈欠連天？本書作者石田勝紀是日本知名培訓學校綠進學院的CEO。30多年來，他指導了4000多名學生考上自己心儀的學校，并花了6年多時間調研了包括東京大學在內的多所日本大學的諸多學生，最終得出一個結論——學霸和學渣的差別，主要是思維方式的不同。那么，要如何才能養成“優秀孩子的思維方式”呢？本書介紹了“10種關鍵思維方式”。只要通過簡單的提問，就可以引領孩子學會自主思考，改變思維方式，獲得學習品質的全面提升。在疫情肆虐、線上教學成為常態的當下，培養自主學習能力，提升自主學習效率尤為重要。現在我們提倡終生學習，本書不僅僅可以幫助孩子，就連成人也可以使用這些學習方法來提升自己的學習力。

·4.3萬字

適用于兒童的托爾特克原則：與自己和他人和諧相處的生活方式

這是一本親子類圖書。本書內容圍繞托爾特克原則及其智慧，構建生活和人際交流規則，旨在使自己和他人達到和諧的平衡。本書強調的是仁愛、自尊、尊重、非暴力溝通、堅韌不拔……這是對父母和孩子都有益的生活的基本原則。本書能夠將以下內容傳達給您的孩子：了解托爾特克原則的基本原理；帶插圖的故事，為父母解讀并用孩子的話進行解釋；兒童每天經歷的生活情景戲劇化；各種練習和角色扮演。

·4.1萬字

寫給準媽媽與新手媽媽的安全拉伸手冊（視頻跟練版）

本書是專為孕期和產后女性準備的恢復、塑形實用指導書。書中借助精美的解剖圖譜，詳細介紹了懷孕和分娩后女性的身體變化，以及如何通過適當的拉伸運動來預防和調理身體不適。本書旨在幫助孕期和產后女性用科學的方法盡快恢復身體狀態，重塑身形。

·4.1萬字

小學生就要懂的自主學習法

孩子不會聽講，如何讓他學會抓取和記憶講課的要點？孩子做計算題總出錯，如何能讓他不再出錯？孩子不會做自我介紹，如何讓他懂得展現自己的優勢？孩子在與人交流中會發展為爭執，如何讓他學會溝通？……本書針對父母關心的50多個孩子成長中的高頻難題，從輸入和輸出的角度，幫助小學階段的孩子由淺入深地建立學習和表達能力，系統提高孩子的閱讀、傾聽、記憶、調查、說話、寫作、表達7項技巧，讓孩子懂得如何主動探索和學習知識，如何準確巧妙地表達觀點，如何在各學科的學習建立主動性。本書的話題都是孩子視角，作者用幽默輕快的漫畫和文字展現學習方法，讓小學生能夠在快樂閱讀中系統提升輸入和輸出能力。

·1.3萬字

真正的蒙氏教育在家庭（家庭場景）

區別于紙質同名書，首次推出場景精選系列，按照旅途使用場景分冊精選25個經典蒙氏旅途場景游戲，涵蓋數學、語言、探索、溝通四大領域，在車上、交通中或旅行時，不知不覺培養孩子思維力、表達力、認知力和合作力。家長引導2-10歲孩子發展的權威實操書區別于所有蒙氏理論書將蒙氏教育理念融為75個經典游戲，全面發展各項潛能。

·1.9萬字

真正的蒙氏教育在家庭（戶外場景）