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本書介紹寶寶一日生活的安排,是養(yǎng)育,也是教育。在這樣一個過程中,寶寶形成習(xí)慣,習(xí)得常識,學(xué)會最初的待人接物的方式,獲得相應(yīng)技能。幫助父母充分了解:0歲教育怎么做、1歲學(xué)步兒大腦心智成熟的進(jìn)程、2歲難纏兒的親子溝通術(shù)、3歲叛逆兒的社會學(xué)習(xí)發(fā)展樣貌。
王桂岐 ·育兒 ·13萬字
幫助祖父母接收的育兒理念,參與到孫輩的成長中,盡可能地減輕孩子父母的壓力,化解家庭矛盾,輕松育兒。書中闡述了很多寓教于樂的小游戲,以及對祖父母送孫輩的禮物提出的建議,實用性強(qiáng)。兩位作者都是兒童早期發(fā)展領(lǐng)域深耕多年的博士專家,具有專業(yè)性和科學(xué)性。
(澳)簡·威廉姆斯等 ·育兒 ·8.5萬字
《與孩子談心》是一本獻(xiàn)給新時代父母的科學(xué)教養(yǎng)書。當(dāng)孩子的表現(xiàn)不盡如人意時,家長與其浪費時間在“找原因”的過程中,還不如去理解孩子行為背后的目的及需求,才能更懂孩子,更理解孩子的內(nèi)心。作者為家長們提供了最能保護(hù)孩子內(nèi)心且最實用的親子溝通方式,幫助父母認(rèn)識到,科學(xué)的教育,不是觀察孩子的行為是否得當(dāng),更不是如何與孩子戰(zhàn)斗,而是從孩子的內(nèi)心出發(fā),理解孩子的困惑,對癥下藥,找到對孩子及家庭最好的溝通方法,培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
邱淳孝 ·家教方法 ·14.8萬字
《實踐教學(xué)改革與探索》為北京聯(lián)合大學(xué)承擔(dān)的北京市哲學(xué)社會科學(xué)基金項目和北京市教育委員會社科計劃重點項目《北京市屬高校本科畢業(yè)實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及改進(jìn)策略研究》課題研究成果之一。本書集結(jié)了本課題研究成果和近年來北京聯(lián)合大學(xué)在以實習(xí)等為主的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革成果,包括課題組研究報告、北京聯(lián)合大學(xué)部分教師在實踐教學(xué)建設(shè)與改革方面的探索、實踐和思考以及北京聯(lián)合大學(xué)實習(xí)實踐管理規(guī)章制度。旨在推動普通高校探索“學(xué)生中心、能力導(dǎo)向和我持續(xù)改進(jìn)”的教育理念,通過學(xué)生學(xué)習(xí)能力導(dǎo)向,為學(xué)生“學(xué)以致用”創(chuàng)造更多硬件和軟件條件,是廣大教師和教育工作者各自在實踐教學(xué)建設(shè)與改革方面的寶貴經(jīng)驗和成果的總結(jié)和提煉。本書可供普通高校尤其北京市屬高等學(xué)校教育工作者參考學(xué)習(xí)。
黃冬冬 ·素質(zhì)教育 ·12.9萬字
不要!我就不聽你的!我要離家出走!......頂嘴、易怒、哭喊、撒謊、玻璃心、輸不起......男孩呀,真是令人困惑的生物。他們面對挫折時總是在責(zé)怪他人和自我羞愧中搖擺不定。為了幫那些情緒化的男孩走出憤怒、焦慮、抑郁的困境,心理咨詢師大衛(wèi)·托馬斯從近30年的針對男孩心理及情緒問題的咨詢經(jīng)驗和案例中總結(jié)出養(yǎng)育智慧,探究男孩消極情緒背后的真實原因,提供切實有效的方法和指導(dǎo)。在精心設(shè)計的40個刻意練習(xí)中,家長可以明確自己在男孩培養(yǎng)方面的使命,鍛煉男孩的“情緒肌肉”,助力男孩擁有積極的情緒表達(dá)方式和提供情緒價值的能力。
(美)大衛(wèi)·托馬斯 ·養(yǎng)育男孩 ·10.4萬字
大腦是人類智慧的源頭,分為左腦和右腦,左腦屬于邏輯腦,負(fù)責(zé)語言、邏輯、分析和推理,右腦負(fù)責(zé)形象思維、空間知覺、創(chuàng)造性思維、視覺記憶等。可在日常生活和教育中,我們通常會側(cè)重于左腦的訓(xùn)練,忽視了右腦的潛能開發(fā),這極其容易導(dǎo)致右腦的功能退化。
大西洋 ·母嬰養(yǎng)護(hù) ·4.1萬字
本書主要包括備孕、懷孕、營養(yǎng)和胎教孕婦最關(guān)注的問題,包括生活細(xì)節(jié)、營養(yǎng)細(xì)節(jié)和到醫(yī)院檢查的細(xì)節(jié)等,并特別將胎教的內(nèi)容單獨列出來,從胎教的基本原理到根據(jù)胎寶寶發(fā)育特點制定不同時期胎教方案。懷孕期間的內(nèi)容分成孕早、中、晚三個時期,每個時期最后都是落實到按周寫作,更符合孕婦檢查和關(guān)注時間點的變化。
馬良坤 ·胎教早教 ·15.1萬字
本書包括九十個適合在幼兒園開展的幼兒園美術(shù)教學(xué)活動設(shè)計,具體包括理論部分、美術(shù)活動實施流程、活動設(shè)計、分為大、中、小三個年齡段,每個年齡段分別為上下學(xué)期各十六-二十個教學(xué)活動,共計九十多個教學(xué)活動設(shè)計,涵蓋繪畫、撕紙、拓印、剪紙、泥塑、彩墨、水彩、小制作等不同形式的美術(shù)活動設(shè)計,每個活動都旨在體現(xiàn)兒童對美的感受與欣賞,表現(xiàn)與創(chuàng)造,從而表達(dá)兒童對周圍世界的認(rèn)識和態(tài)度,自由發(fā)揮兒童想象的空間、自由創(chuàng)作的空間。本書適合于幼兒園大中小教師組織幼兒園的美術(shù)教育教學(xué)活動,具有較強(qiáng)的實用性和操作性,為幼兒教師提供很好的教學(xué)參考。
王燕華 ·素質(zhì)教育 ·9.1萬字
“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就會獲得行為的收獲;播上行為的種子,就會獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就會獲得品德的收獲;播上品德的種子,就會獲得命運的收獲。”從古到今,無數(shù)杰出人物和優(yōu)秀人才的成功都與其接受的良好家庭教育有關(guān),家庭教育在整個教育和人的一生成長中,都具有其他教育所不能替代的特殊地位和重要作用。
王峰 ·家教方法 ·11.4萬字
本套書專為0~5歲兒童開展早期教育而設(shè)計,從智力、語言、常識、藝術(shù)和故事等方面系統(tǒng)、漸進(jìn)地開展孩子的早教活動。本書為1~2歲親子早教,內(nèi)容信息豐富,貼近寶寶日常生活。建議家長以周為單位,有計劃地對寶寶進(jìn)行早教活動,繁忙的父母每天只需拿出10~20分鐘時間,結(jié)合本書對孩子進(jìn)行早教,能起到意想不到的效果!
趣狗少兒 ·胎教早教 ·2萬字
培根說:習(xí)慣是人生的主宰。早上送孩子15分鐘,晚上接孩子15分鐘,一起吃飯30分鐘……用這點滴陪伴的時間,加上周末的陪伴,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,你的孩子,會有一個成功的起點。每天60分鐘,培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,你的孩子能比你成功。一代更比一代強(qiáng),這是我們中國人的傳承習(xí)慣。那么,每天用點滴的時間,澆灌自己的孩子,更是今天上班族應(yīng)該堅持的家長習(xí)慣。為了讓每一個中國家庭變得更加優(yōu)秀,我們提供了點滴時間里樹立孩子正確人生觀,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的家庭教育方法,我們編寫了本書。
李慧敏 ·家教方法 ·10.6萬字
本書是一本針對幼兒園階段家庭教育的通識類圖書。全書從如何緩解入園焦慮、養(yǎng)成良好習(xí)慣、遵守規(guī)則、與人交往、培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)、幼小銜接準(zhǔn)備六個部分,闡述了科學(xué)育兒的新理念。本書基于幼兒身心發(fā)展規(guī)律,以兒童發(fā)展心理學(xué)、人本心理學(xué)等為理論支點,對家長進(jìn)行家庭教育的理念更新和方法指導(dǎo),幫助家長了解更多育兒的知識與技能,科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,并更好地與幼兒園、教師配合,開展家園共育,形成教育合力,助推孩子身心健康成長。本書還針對性地給出一些簡單實用、易操作的家庭教育策略,提升家長的科學(xué)育兒技能,做好家園共育工作。
余海燕 譚婷 傅文藝主編 ·育兒 ·12.1萬字
這是一本備孕干貨集,一部助孕減壓書!拋開陳舊的孕育觀念,攻破網(wǎng)傳的備孕謠言,分分鐘掌握優(yōu)生優(yōu)育的秘密。科學(xué)備孕指導(dǎo),專家干貨分享,讓你壞得上生得下,放松備孕不發(fā)愁!
王琪主編 ·孕產(chǎn)知識 ·8.7萬字
這是一本思維導(dǎo)圖入門和提高書。本書首次將風(fēng)靡美國的ThinkingMaps引入中國,并結(jié)合中國孩子的實際情況,設(shè)計了各個學(xué)科、各種場景下的使用方法。使用這個工具,不僅能幫助孩子獲取和鞏固知識,還可以促進(jìn)他們對知識獲取過程的思考,從而提高分析、解決問題的能力。使用本書提供的八種思維導(dǎo)圖,能夠幫孩子解決學(xué)習(xí)中的一切難題。本書將思維導(dǎo)圖的各種類型做了詳細(xì)的講解和演繹,并對使用過程中容易出現(xiàn)的問題做了提示。讓從未接觸過思維導(dǎo)圖的人,也能迅速上手。靈活使用本書提供的方法,可以全面培養(yǎng)閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、邏輯思考、時間管理能力,帶給孩子受益一生的思維力。
楊瑜君 萬玲 ·育兒 ·9.1萬字
本系列圖書是暢銷書協(xié)和孕產(chǎn)系列的全新修訂版,第1版2017年上市,得到了讀者的認(rèn)可和喜愛,6年加印16次。本系列圖書在上一版的基礎(chǔ)上,根據(jù)讀者反饋及作者協(xié)和門診中遇到的常見問題,進(jìn)行了全新修訂。本書詳細(xì)介紹了孕前需要進(jìn)行哪些檢查、有利于受孕的生活環(huán)境和生活習(xí)慣、孕前該怎么運動、孕前如何做好身體排毒、孕前營養(yǎng)補(bǔ)充、孕前的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備等備孕知識,幫助備孕夫妻科學(xué)備孕,提高備孕夫妻的受孕概率,順利生出健康、聰明的寶寶。
馬良坤主編 ·孕產(chǎn)知識 ·6.6萬字
在全球范圍內(nèi),總有很多家庭的父母選擇以打罵的方式管教孩子,并認(rèn)為這是最簡單、有效的。可是,打罵孩子之后呢?我們常常在這一次「站」著訓(xùn)完話后,因心中的內(nèi)疚又「跪」著希望拉近親子關(guān)系;下一次遇到問題,又從「站」著訓(xùn)到「跪」著和解……父母這樣搖擺的立場很容易讓孩子感到困惑,缺乏安全感,甚至腦部發(fā)育受損。如果有可能,沒有父母愿意打罵自己最疼愛的孩子近幾十年以來,隨著世界范圍內(nèi)心理學(xué)家和教育學(xué)家在家庭教育(parenting)方面研究的不斷進(jìn)展和深入,越來越多親子溝通的實用工具開始嶄露頭角。本書基于美國積極養(yǎng)育課程(activeparenting),美國正面管教課程(positivediscipline)和現(xiàn)代兒童心理及家庭教育研究的成果,為父母帶來10項有效的親子溝通工具,鼓勵父母能「蹲」下來和孩子說話,在平等、相互尊重和理解的氛圍中,共同面對和解決問題。
萌媽cecilia ·家教方法 ·11.5萬字
本書主要講述了該如何去管理兒童的情緒,是一部理論聯(lián)系實際、系統(tǒng)闡述低幼兒童情緒管理的專著。它以現(xiàn)代情緒心理學(xué)和早期教育理論研究成果為依據(jù),結(jié)合現(xiàn)實生活中0~6歲寶寶情緒管理問題的各種表現(xiàn),介紹了與兒童一生發(fā)展緊密相連而又容易被忽視的情緒因素,并有針對性地提出了具體的教育策略,可讀性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)、實用性強(qiáng),符合低幼兒童的心理發(fā)展特點,符合當(dāng)代家長的教育需求,是被寶寶情緒問題困擾的家長朋友們的良師益友。
晏紅 ·心理疏導(dǎo) ·10.4萬字
懷孕妊娠是女性一生中最幸福的事情。在自己的身體里孕育一個小生命,是多么令人興奮的體驗。但很多女性朋友都會擔(dān)心孕期體重增加過多,不補(bǔ)充豐富的營養(yǎng)又怕寶寶發(fā)育不良。怎樣在孕期兼顧寶寶的需求和自己美麗的身材呢?怎樣在產(chǎn)后盡快恢復(fù)活力自信?怎樣吃才最科學(xué)、最合理?在所有孕產(chǎn)知識中,實用性和操作性最強(qiáng)、高效率地融入生活、時刻影響著孕婦的身體健康的,就是關(guān)于飲食和營養(yǎng)的知識。
董瑞雪主編 ·孕產(chǎn)知識 ·11.7萬字
有界限才不會共生,有界限才有擔(dān)當(dāng)。孩子有一點兒不滿意就大吼大叫?不給買玩具就哭?一不高興就說“都怪你”?這是一種共生,源于親子間的界限不清。不管是養(yǎng)育孩子,還是自我成長,我們都需要有界限意識。這是解決問題的第一步,也是關(guān)鍵的一步。作者在10多年的親子咨詢中發(fā)現(xiàn),所謂孩子的學(xué)習(xí)問題、情緒問題,其實絕大多數(shù)都源自家長沒有界限意識,而常常把情緒和事情攪和在一起。家長沒有界限意識,就會侵害、剝奪孩子的體驗權(quán)和成長權(quán),孩子與生俱來的自主性、內(nèi)驅(qū)力就會被慢慢磨滅。家長沒有界限意識,就會活在各種頭腦劇情和評判里,看不見真實的孩子。而評判只會帶來傷害,導(dǎo)致親子關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。家長沒有界限意識,就會活在一團(tuán)糨糊的狀態(tài),無法合情合理地面對孩子。于是,養(yǎng)育中的糾纏、內(nèi)耗就出現(xiàn)了。時間久了,問題越來越多。真正的愛是看見、連接,而又有界限。家長學(xué)會區(qū)分情緒和事實,才有可能看見真實的孩子。本書收集了多年來家長咨詢中典型的真實案例,幫助家長在各種養(yǎng)育場景中有效識別界限不清導(dǎo)致的各種情緒糾纏、道德綁架,學(xué)會給孩子無條件的愛、尊重與接納,讓孩子的身心健康成長。
海夫人 ·育兒 ·8.5萬字
走進(jìn)孩子的心,讀懂孩子真實的心理需求;讓親密的情感聯(lián)結(jié),成為孩子一生的動力之源。每一天,孩子都在向父母發(fā)出種種挑戰(zhàn),常常讓我們焦頭爛額,困惑不已——為什么孩子越催越磨蹭?為什么孩子沒有學(xué)習(xí)動力?如何才能讓孩子愛上閱讀?為什么給孩子講道理沒有用?怎樣才能打開孩子心扉,讓孩子愿意跟父母溝通?當(dāng)你忍不住想吼孩子的時候,有沒有更好的辦法?……本書圍繞父母日常育兒中最棘手、最關(guān)切的問題,以心理學(xué)為切入點,帶領(lǐng)焦慮的父母看透孩子日常“問題行為”背后的心理機(jī)制,理清親子沖突中隱藏的種種心理誤區(qū),從而引導(dǎo)父母以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚碛齼弘y題,以更長遠(yuǎn)的目光看待孩子的教育與成長。同時,也讓我們通過孩子,找到自己內(nèi)心焦慮、不安和恐懼的根源,從而實現(xiàn)自我的療愈與成長。
凌想 ·家教理論 ·12.4萬字
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