總是等指令才開始做

——把批評變成鼓勵，培養自覺性和主動性

“好了，吃完飯了，趕緊去寫作業吧。”

“先寫作業，然后再看電視……”

“寫不完作業，今天就別吃飯。”

聽了這些話，乖孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業，淘氣的孩子也許會拖延一下，直到在父母的嚴厲警告下才不情愿地走到書桌前，艱難地完成作業。

總是要求孩子做這做那，孩子太被動

很多老師、家長在和...