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兒子青春期，爸媽要懂的溝通技巧

關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，溝通，是解決一切教育問(wèn)題的良藥；溝通，是親子關(guān)系升溫的基礎(chǔ)。離開(kāi)了溝通，所有的教育都將無(wú)從談起。青春期更是男孩成長(zhǎng)的特殊時(shí)期，父母找到與青春期男孩溝通的方法極為重要。本書(shū)從實(shí)用的角度出發(fā)，為廣大家長(zhǎng)提供了一套與青春期男孩溝通的指導(dǎo)方法，相信通過(guò)閱讀本書(shū)，家長(zhǎng)一定能找到一把鑰匙，打開(kāi)青春期男孩的心門，進(jìn)而幫助他們輕松應(yīng)對(duì)青春期的各種問(wèn)題。

·9.9萬(wàn)字

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產(chǎn)后美麗寶典·實(shí)用方案手冊(cè)

本書(shū)主要包括服飾穿戴、飲食營(yíng)養(yǎng)、睡眠住宿、運(yùn)動(dòng)保健、美容化妝、日常用品、社交處事、醫(yī)療用藥以及不同人群的宜忌等，非常全面、系統(tǒng)，具有很強(qiáng)的科學(xué)性和實(shí)用性，非常易懂和易用，是廣大讀者用以指導(dǎo)現(xiàn)代生活、創(chuàng)造幸福家庭的良師益友。

·14.2萬(wàn)字

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兒童技能教養(yǎng)法

《兒童技能教養(yǎng)法》提供了一個(gè)具體的解決問(wèn)題的工具，將那些大而化之的理論具體化，簡(jiǎn)單明了，易操作，很多孩子成長(zhǎng)中的小問(wèn)題都可以借助這個(gè)方法輕易地得到解決。它把問(wèn)題轉(zhuǎn)換為需要學(xué)習(xí)的技能給家長(zhǎng)和教育工作者打開(kāi)了一個(gè)解決問(wèn)題的新視角。它用巧妙的方法把孩子引入到“游戲”中學(xué)習(xí)新技能，經(jīng)過(guò)游戲一般的演練，孩子能更快地領(lǐng)會(huì)要學(xué)習(xí)的技能。

·8.6萬(wàn)字

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孕產(chǎn)育兒寶典·喂養(yǎng)護(hù)理手冊(cè)

本書(shū)主要包括服飾穿戴、飲食營(yíng)養(yǎng)、睡眠住宿、運(yùn)動(dòng)保健、美容化妝、日常用品、社交處事、醫(yī)療用藥以及不同人群的宜忌等，非常全面、系統(tǒng)，具有很強(qiáng)的科學(xué)性和實(shí)用性，非常易懂和易用，是廣大讀者用以指導(dǎo)現(xiàn)代生活、創(chuàng)造幸福家庭的良師益友。

·11.1萬(wàn)字

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懷孕優(yōu)生百科全書(shū)

孕育生命的時(shí)光，對(duì)于準(zhǔn)父母?jìng)儊?lái)說(shuō)是充滿奇跡的生命歷程。在這段特別的歷程中，準(zhǔn)父母?jìng)儠?huì)遇到的情況也是很難預(yù)知的。張小平主編的《懷孕優(yōu)生百科全書(shū)》從孕前的優(yōu)生檢查、最佳受孕時(shí)機(jī)，到40周懷孕期間胎寶寶的生長(zhǎng)變化、孕期安全保健、產(chǎn)前檢查提醒、飲食宜忌，以及產(chǎn)前產(chǎn)后應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題、自然分娩和剖宮產(chǎn)產(chǎn)后護(hù)理等方方面面都提供了最專業(yè)、最實(shí)用的幫助和指導(dǎo)。

·8.9萬(wàn)字

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如何給孩子高質(zhì)量陪伴

現(xiàn)在越來(lái)越多的父母都明白，給孩子好的教育就是陪伴他一起成長(zhǎng)，但大多數(shù)都流行于形式，卻忽略了質(zhì)量。然而，究竟要如何做到高質(zhì)量陪伴孩子呢？試著把自己“變小”，與孩子做朋友，融入孩子的內(nèi)心世界，用心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心世界里的酸甜苦辣。本書(shū)作者分享了如何能做到高質(zhì)量的陪伴孩子，與其一起成長(zhǎng)，生動(dòng)形象的情景再現(xiàn)、獨(dú)到的分析和具體的方法，有助于讀者認(rèn)識(shí)到陪著不等于陪伴，輕松有效的方法可以使父母更輕松，親子關(guān)系更融洽。

·9.6萬(wàn)字

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我陪你長(zhǎng)大，你陪我成長(zhǎng)

如何教育孩子，陪孩子一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，一直是家長(zhǎng)頗為頭疼的問(wèn)題。本書(shū)以科學(xué)的發(fā)展心理學(xué)為指導(dǎo)基礎(chǔ)，通過(guò)生動(dòng)有趣的日常親子小事，來(lái)揭示教育的理念和方法，角度細(xì)膩、有趣生動(dòng)。本書(shū)不僅僅是作者自己家教故事的呈現(xiàn)，也有著對(duì)自己年少經(jīng)歷的反思，頗有勇氣的自我開(kāi)放與剖析。同時(shí)，作者結(jié)合多年心理工作和編輯記者工作經(jīng)驗(yàn)，將咨詢案例、實(shí)踐案例、成功父母撫養(yǎng)案例的素材融入本書(shū)中，使得育兒角度更有張力。從而更接地氣地幫助家長(zhǎng)建立育兒先育己的意識(shí)，提升育兒能力，優(yōu)化親子關(guān)系，終達(dá)到親子共同成長(zhǎng)的目的。

·11.1萬(wàn)字

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陪孩子一起成長(zhǎng)的那些年

閱讀本書(shū)之前，也許你一直以為自己是深愛(ài)孩子的。這么想的話，你更需要停下來(lái)，讀一讀這本書(shū)。在一個(gè)年齡段，孩子就喜歡玩水玩沙，無(wú)論多么有吸引力的玩具都不能吸引他。如果大人阻止還會(huì)頑強(qiáng)反抗。這到底意味著什么？其實(shí)，孩子生來(lái)就蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的精神能量，這將引導(dǎo)孩子按照內(nèi)在的成長(zhǎng)規(guī)律而長(zhǎng)大。你的“以為”只不過(guò)是基于你的想法、你的恐懼、你的焦慮、你的習(xí)性來(lái)愛(ài)的。

·11.4萬(wàn)字

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告別磨蹭：兒童時(shí)間管理手冊(cè)

本書(shū)是一本實(shí)用的兒童時(shí)間管理訓(xùn)練手冊(cè)，作者結(jié)合自身多年一線教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)們幫孩子建立時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)、做事效率。本書(shū)共分八章，每一章對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的分析和解讀，為家長(zhǎng)提供兒童時(shí)間管理訓(xùn)練的抓手和杠桿，讓父母不催、不吼，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，讓“慢性子”的孩子告別拖拉磨蹭，擁有行動(dòng)的動(dòng)力和熱情。

·9萬(wàn)字

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男孩這樣管就對(duì)了

相對(duì)于女孩，男孩更有活力，也更富有冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)精神，所以男孩比女孩更淘氣，而在生理發(fā)育上，男孩也比女孩更缺乏語(yǔ)言溝通能力和共情能力，所以男孩比女孩更難聽(tīng)得去道理。本書(shū)將生活中家庭教育遇到的問(wèn)題與現(xiàn)代教育理念有效融合，采用眾多教育事例，對(duì)家長(zhǎng)行具體的教育指導(dǎo)，突出的是生活中各種各樣的教育細(xì)節(jié)。全面分析了男孩的獨(dú)特的個(gè)性特征與心理特征。并針對(duì)男孩的性別特征、成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，提出了更富有針對(duì)性的指導(dǎo)。

·12萬(wàn)字

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孕媽媽科學(xué)飲食速查百科

本書(shū)如何讓未來(lái)的寶寶更加優(yōu)秀，前提是孕媽媽“營(yíng)養(yǎng)”的科學(xué)、全面、合理，不僅包括極其重要的飲食營(yíng)養(yǎng)，還有不可或缺的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)、精神營(yíng)養(yǎng)。認(rèn)真閱讀本書(shū)，你會(huì)明白，懷孕前后要重點(diǎn)攝取哪些營(yíng)養(yǎng)，吃哪些食物能滿足胎兒發(fā)育對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求……我們還以時(shí)間為主軸，給出了每日食譜安排。讓你不用勞神費(fèi)力，只要按照書(shū)中給出的方案，在整個(gè)孕期就能享受到美味。

·18.5萬(wàn)字

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好想送給媽媽的親子心理學(xué)

本書(shū)講述了媽媽在養(yǎng)育子女時(shí)所具有的各種情緒和心理機(jī)制，即焦慮、內(nèi)疚、自卑、傷害、擔(dān)心、懷疑、憤怒等對(duì)平時(shí)孩子的影響，尤其是深入挖掘未察覺(jué)的媽媽潛意識(shí)，幫助媽媽察覺(jué)并處理自己的核心情感，對(duì)孩子產(chǎn)生更好的影響。尤其擔(dān)心會(huì)出錯(cuò)還是落后于別人的焦慮，連感冒都怪我，感到抱歉的負(fù)罪感，只遇到隔壁媽媽開(kāi)始的比較和自卑，職場(chǎng)媽媽的苦衷和傷痛，全職媽媽的角色變化，深入處理養(yǎng)育孩子產(chǎn)生的自然生氣和憤怒等主要情緒及其影響力。

·10.2萬(wàn)字

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放養(yǎng)，讓孩子像孩子那樣成長(zhǎng)

《放養(yǎng)，讓孩子像孩子那樣成長(zhǎng)》這是一本讓父母?jìng)儾辉倜糟箲]的安心之書(shū)。在陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中領(lǐng)悟：讓孩子像孩子一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)懂孩子和等孩子，是所有父母的一堂必修功課。這也是一本契合中國(guó)父母實(shí)際的貼心實(shí)用育兒經(jīng)，還是一部充滿幸福氣息的溫柔之書(shū)：一個(gè)個(gè)溫暖有趣又令人深省的小故事，一次次身體力行的領(lǐng)悟和反思，讓你我在閱讀中看到自己是如何培養(yǎng)孩子的？放養(yǎng)，未嘗不是一種正確的培養(yǎng)方式。

·11.6萬(wàn)字

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產(chǎn)科專家教你躲過(guò)懷孕誤區(qū)

現(xiàn)在孕產(chǎn)論壇很多，很多備孕期、孕期的女性遇到問(wèn)題喜歡到論壇上尋找答案，里邊有很多是經(jīng)驗(yàn)之談值得借鑒，但也有很多是以訛傳訛的，卻一直在流傳，我們這本書(shū)就針對(duì)那些矯枉過(guò)正的、模棱兩可的問(wèn)題來(lái)加以糾正，有理有據(jù)地說(shuō)清事實(shí)真相。本書(shū)作者為北大婦產(chǎn)科專家陳倩，她以10多年的產(chǎn)科一線臨床經(jīng)驗(yàn)，直擊各孕產(chǎn)論壇上似是而非的理論，傳達(dá)給備孕女性、孕期女性科學(xué)的知識(shí)，從而科學(xué)備孕，安心懷孕。

·7.7萬(wàn)字

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陪孩子玩轉(zhuǎn)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

孩子是天生的科學(xué)家，因?yàn)楹⒆雍涂茖W(xué)家一樣，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。但是，孩子的探究活動(dòng)往往是盲目的、不規(guī)范的。這就需要家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)。本書(shū)通過(guò)79個(gè)孩子們好奇的問(wèn)題，介紹了相關(guān)的科學(xué)小知識(shí)，同時(shí)制定了既簡(jiǎn)單、又能同時(shí)體現(xiàn)其科學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)步驟及方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一起親自動(dòng)手從生活中找材料，進(jìn)行有意義的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法探索知識(shí)，用科學(xué)的態(tài)度解決問(wèn)題，使他們從天生的科學(xué)家成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家。這本既講知識(shí)又講方法的趣味科普書(shū)，不僅能讓孩子在玩中體驗(yàn)頭腦風(fēng)暴、啟發(fā)創(chuàng)新思維，還能讓家長(zhǎng)懂得怎樣更好地去引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)科學(xué)，探索科學(xué)。

·7.4萬(wàn)字

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初高中女生99%需要媽媽關(guān)愛(ài)

初高中是女孩身體和心理發(fā)展的一個(gè)特殊時(shí)期。這個(gè)時(shí)期是女孩的青春發(fā)育期，也是她們最容易出現(xiàn)各種問(wèn)題的時(shí)期，一直很聽(tīng)話的女兒突然變得不太聽(tīng)話了，還經(jīng)常沖父母發(fā)脾氣，做什么事都愛(ài)我行我素，情緒易沖動(dòng)。可以說(shuō)，少女進(jìn)入初高中，就像是進(jìn)入了“多事之秋”。為此，每一位母親都要耐心、理智地看待女兒的種種“非正常”行為，并對(duì)她的生活更加地關(guān)心。偶爾的簡(jiǎn)單粗暴、教育不當(dāng)，都有可能導(dǎo)致敏感的青春期女兒出現(xiàn)各種心理障礙，甚至出現(xiàn)父母最不愿意看到的嚴(yán)重后果。因此，身為人母者應(yīng)盡量與孩子多溝通，多交流，了解她們的心理，掌握她們的思想動(dòng)態(tài)，融洽與女兒的感情，真正成為女兒的貼心大棉襖。

·14.2萬(wàn)字

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這樣養(yǎng)育，孩子才有自驅(qū)力

這是一本科學(xué)實(shí)用的自驅(qū)力培養(yǎng)指南。作者基于前沿心理學(xué)理論與自身育兒實(shí)踐，提出了一套自己的育兒法則。本書(shū)倡導(dǎo)以孩子的個(gè)性成長(zhǎng)為基本立足點(diǎn)，通過(guò)孩子的特長(zhǎng)去挖掘優(yōu)勢(shì)，從親密感、學(xué)習(xí)力、控制力、抗挫力、成就感等5個(gè)角度出發(fā)，激發(fā)孩子的自驅(qū)力。通過(guò)構(gòu)建一個(gè)更良善的親子互動(dòng)模型，提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以更加積極的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活，也更好地幫助整個(gè)家庭的賦能和成長(zhǎng)！

·7.4萬(wàn)字

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孩子情商高，就是會(huì)社交

社交技能應(yīng)從娃娃抓起。應(yīng)針對(duì)娃娃設(shè)立社交技能課程，讓他們學(xué)會(huì)情緒管理、語(yǔ)言管理、情感管理，教他們解決交朋友過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，而一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期，從小缺少友愛(ài)、社交有障礙的孩子，長(zhǎng)大以后就很可能出現(xiàn)情緒混亂、行為極端、學(xué)習(xí)困難、社交恐懼、人格障礙等嚴(yán)重問(wèn)題。本書(shū)沒(méi)有嘮叨的說(shuō)教，而是非常科學(xué)地讓他們學(xué)會(huì)情緒管理、語(yǔ)言管理、情感管理，教他們解決交朋友過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

·11.6萬(wàn)字

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心理咨詢師的育兒經(jīng)

《心理咨詢師的育兒經(jīng)》作者具有家庭教育心理咨詢師與三孩媽媽的雙重身份，在書(shū)中將多年的育兒經(jīng)驗(yàn)付諸筆端，從兒童心理學(xué)的角度向讀者講述了如何養(yǎng)育優(yōu)秀的孩子。內(nèi)容包括建立兒童的安全感、挫折教育、調(diào)和幾個(gè)孩子之間的關(guān)系、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力等。全書(shū)案例+點(diǎn)評(píng)結(jié)合，既可以讓讀者從書(shū)中尋找自己在育兒路上的影子，又能向育兒專家學(xué)習(xí)養(yǎng)育之道。

·8.2萬(wàn)字

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社交故事新編

社交故事法是美國(guó)教育學(xué)者卡羅爾·格雷于1991年所提出的教學(xué)策略，也被美國(guó)國(guó)家孤獨(dú)癥中心認(rèn)定為已建立了實(shí)證基礎(chǔ)的成熟方法。針對(duì)孤獨(dú)癥兒童核心問(wèn)題之一——社交溝通障礙，它以故事形式展開(kāi)干預(yù)，在寫(xiě)故事和說(shuō)故事的過(guò)程中，都立足于孤獨(dú)癥兒童的視角，為他們描述不同的社交場(chǎng)合中適當(dāng)?shù)幕蚩赡艹霈F(xiàn)的行為及態(tài)度，以及他人對(duì)這些社交行為的反應(yīng)，從而引導(dǎo)兒童做出正確的社交行為、態(tài)度和反應(yīng)。

·9萬(wàn)字

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兒童技能教養(yǎng)法

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陪孩子一起成長(zhǎng)的那些年

告別磨蹭：兒童時(shí)間管理手冊(cè)

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好想送給媽媽的親子心理學(xué)

放養(yǎng)，讓孩子像孩子那樣成長(zhǎng)

產(chǎn)科專家教你躲過(guò)懷孕誤區(qū)

陪孩子玩轉(zhuǎn)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

初高中女生99%需要媽媽關(guān)愛(ài)

這樣養(yǎng)育，孩子才有自驅(qū)力

孩子情商高，就是會(huì)社交

心理咨詢師的育兒經(jīng)

社交故事新編