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媽媽在陪伴孩子成長的過程中，能洞察孩子的心理，與孩子快樂溝通，每天改變自己一點點，接納孩子一點點，相信媽媽會越做越快樂。
談旭 ·家教方法 ·13.7萬字
本書作者張靜女士從寶寶發(fā)育的規(guī)律出發(fā)，即自然界最根本的進(jìn)化發(fā)展規(guī)律，以寶寶的觸覺、嗅覺、味覺、聽覺、視覺、運動、語言、情緒等8個方面入手，并以寶寶發(fā)育的不同階段為線索，用寶寶成長的每個階段的不同表現(xiàn)，來揭秘其真正的“動作”原因——腦發(fā)育，及其深遠(yuǎn)的影響。本書行文流暢，語言幽默且通俗易懂，并配有可愛溫馨的繪畫，能讓廣大父母在獲得輕松“悅讀”的同時，又能習(xí)得育兒的相關(guān)心理、生理學(xué)知識，以引導(dǎo)孩子的健康成長。每個孩子都是上天對父母愛的饋贈，很多時候，父母不但要傾注全身心的愛給寶貝，而且還要懂得如何去愛——要知道寶寶成長的過程和真相。幫助寶貝快樂長大。
張靜 ·育兒 ·13.7萬字
依托實際：以小子欽成長的真實案例，深度展現(xiàn)家庭教育的本質(zhì)。方法實用：探尋孩子問題行為的根源，找到治標(biāo)治本的解決方案。創(chuàng)新模式：科學(xué)高效激發(fā)孩子的天賦，培養(yǎng)和發(fā)展多學(xué)科學(xué)習(xí)力。認(rèn)知升級：構(gòu)建家長自身的思維模式，讓教育蘊藏于生活細(xì)節(jié)中。
趙邈 ·家教方法 ·13.6萬字
決定孩子一生幸福的不是知識與技能，不是考分與名校，更不是智商，而是飽滿的人格，健全的心靈。成功是一種習(xí)慣，平庸也是一種習(xí)慣。大多數(shù)孩子一生的平庸，都來自從小到大養(yǎng)成的習(xí)慣，而孩子的習(xí)慣恰恰來自我們平日的家庭教育。家是培養(yǎng)孩子最好的環(huán)境，父母是孩子最好的老師，你的孩子沒出息，孩子長大后出問題，一定是父母種下的根源。孩子成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)。
盧芩 ·家教方法 ·13.6萬字
孩子寫作業(yè)拖延，孩子遇到難題就退縮，孩子作息不規(guī)律，孩子過度追星，孩子缺少共情能力……本書總結(jié)了家長在教育子女過程中必須重視的98個常見問題，涵蓋學(xué)習(xí)方法、師生關(guān)系、親子關(guān)系、習(xí)慣養(yǎng)成、人生理想等方面，分析問題的成因，解讀孩子的心理，給出行之有效的解決方法，幫助家長與孩子和諧相處，助力孩子健康、快樂的成長。
戴東 ·家教方法 ·13.6萬字
關(guān)于孕期的飲食和生活，雖然方方面面有很多關(guān)注的問題，但歸根結(jié)底，都是一個宜忌的問題：什么能吃，什么不能吃；什么能做，什么不能做……本書借鑒了生活類宜忌書的一些好的形式與特點，讓孕產(chǎn)宜忌書變得讀起來更直觀、更輕松，查閱起來更方便，更符合孕媽媽的需求。結(jié)構(gòu)上按照孕前、孕期、產(chǎn)后的時間順序進(jìn)行講述，重點是介紹孕期的飲食、工作、生活宜忌。另外，本書還附贈“孕期食物相宜相克表”掛圖，讓孕媽媽對哪些食物相宜、哪些食物相克一目了然。
吳光馳主編 ·孕產(chǎn)知識 ·13.6萬字
學(xué)生平時在學(xué)習(xí)當(dāng)中要少考、多學(xué)、知識面要寬，學(xué)校要特別注意學(xué)生自由發(fā)展興趣，甚至鼓勵“偏才”。循規(guī)蹈矩的孩子缺乏創(chuàng)造力，“全才”不見得都會發(fā)展，有些書呆子，沒有什么戲唱。
管斌全 ·家教方法 ·13.6萬字
本書是一本針對小學(xué)階段家庭教育的通識類圖書。全書共分六個年級，基于兒童身心發(fā)展規(guī)律，借助圖表、案例，對小學(xué)生心理與行為進(jìn)行科學(xué)分析，使小學(xué)1-6年級的學(xué)生家長了解不同年級學(xué)生的身心發(fā)展特點及外在行為表現(xiàn)，明確提升小學(xué)階段各年級孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)、生活能力、人際交往的養(yǎng)育策略，重點引導(dǎo)家長掌握培養(yǎng)、提升孩子專注力、觀察力、想象力、閱讀力、自理、人際交往等能力的方法和技能。本書基于孩子身心發(fā)展規(guī)律，對家長進(jìn)行家庭教育的理念更新和方法指導(dǎo)，并通過家長的自我修煉，轉(zhuǎn)變固有的教育思維，提升家長家庭教育的水平，建設(shè)高素質(zhì)的家長隊伍，實現(xiàn)家長與孩子、與課程的共同發(fā)展、共同成長。
陳曦 楊旭紅 鐘敏主編 ·育兒 ·13.6萬字
創(chuàng)造條件，減少語言提醒，告別“唐僧媽媽”。這樣做，他才會獨立：丟三落四，叮囑幾遍還是忘——不提醒、不幫忙、不管他。讓他知道，有些事情沒人可依靠，丟三落四造成的爛攤子，只能自己收拾。這樣處理，他才更勇敢：遇事退縮，半途而廢，我不督促怎么辦？——適度“磨難”，是對孩子最好的鍛煉。這樣安排，他才會自律：玩起來“人來瘋”，寫作業(yè)從不積極，少說一點都不行——替他安排，不如讓他安排，把空間留給他，讓他自己作決定。這樣教育，他才更富同理心：他調(diào)皮搗蛋惡作劇，一點也不讓人省心——適度讓他自食苦果會讓他記得更牢，也讓他知道哪些事不能越界。在《媽媽不嘮叨，教出棒男孩》這本書中，作者通過上百個典型的案例，生動呈現(xiàn)了親子互動中嘮叨的情景，并指出了背后的原因，為媽媽們提供了不嘮叨，教出獨立、勇敢、自律、富有同理心男孩的妙招。
陳彧 ·養(yǎng)育男孩 ·13.6萬字
對某些男孩子來說，在學(xué)習(xí)和生活上的困難是由于他們?nèi)狈Α叭蝿?wù)和時間管理”技巧造成的。盡管每個孩子個性不同、生活環(huán)境各異，但是作者分析了處于青少年時期的男孩子，都有五個基本的特征：同時應(yīng)對多項任務(wù)時出現(xiàn)困難家長對孩子的過度干預(yù)現(xiàn)代科技帶來的干擾睡眠不足害怕做出錯誤選擇本書詳細(xì)描述了這些具體的方法和技巧，這也是作者在多年從事教育顧問的過程中，親身體驗并總結(jié)出來的結(jié)果，它專門為孩子和家庭特別設(shè)計的。
(美)安娜·霍瑪耶 ·養(yǎng)育男孩 ·13.6萬字
《健康懷孕一本通》科學(xué)全面地介紹了孕媽媽應(yīng)該知道和掌握的一些孕產(chǎn)知識，以孕育一個聰明健康的寶寶為目的，按時間順序，同步進(jìn)行指導(dǎo)。《健康懷孕一本通》科學(xué)全面地介紹了孕媽媽應(yīng)該知道和掌握的一些孕產(chǎn)知識，以孕育一個聰明健康的寶寶為目的，按時間順序，同步進(jìn)行指導(dǎo)，希望能夠幫助每一位孕媽媽平安、順利地度過整個孕產(chǎn)期，享受自己的幸福時光。
林藝淇 ·孕產(chǎn)知識 ·13.6萬字
本書是樊登讀書育兒系列第一冊。親子關(guān)系不僅關(guān)乎我們?nèi)绾闻c孩子相處，還和我們?nèi)绾闻c原生家庭相處、如何與伴侶相處、如何與自己相處有關(guān)。成為父母的第一課，就是為孩子營造愛的氛圍，讓孩子在愛中成長。我們只有先接納自己，獲得自我內(nèi)心的療愈，擁有和諧的家庭，才能更好地教育孩子。本書是獻(xiàn)給所有父母的育兒第一課，呈現(xiàn)了關(guān)于療愈心靈、經(jīng)營婚姻、高質(zhì)量親子溝通和親子陪伴的精華知識，為父母提供了一個較全面的視角來審視自身，從而重鑄更健康的心理狀態(tài)，營造更和諧的家庭環(huán)境，收獲與孩子更貼近彼此內(nèi)心的親子關(guān)系。
樊登讀書編著 ·育兒 ·13.5萬字
本書按照時間順序，以科學(xué)通俗的語言介紹了孕前、孕期、分娩可能遇到的各種問題，詳細(xì)解答了孕產(chǎn)婦普遍關(guān)注的疑問。以深入淺出的理論、活潑而生動的插圖，為缺乏經(jīng)驗的孕產(chǎn)婦提供全方位的孕產(chǎn)期指導(dǎo)。
張黎 ·胎教早教 ·13.5萬字
目前一個很普遍的現(xiàn)象是：孩子的玩具越來越多，父母陪伴孩子的時間卻越來越少。很多父母以為，只要給孩子買足夠多的玩具，孩子就能玩得很快樂，自己只需在一旁看護(hù)就夠了。殊不知，這種“陪伴方式”，人雖在，心卻已疏遠(yuǎn)。其實，比起玩什么，父母的陪伴更重要。對3—6歲的孩子而言，父母的“用心”陪伴勝過任何一件玩具，孩子真正看重的，是和父母在一起的快樂時光。能否和孩子建立一生的親密關(guān)系，取決于這3年你的陪伴是否用了心?！赌闶呛⒆幼詈玫耐婢撸号愫⒆幼哌^3—6歲成長關(guān)鍵期》通過一個個真實、生動的小故事，將孩子和父母間發(fā)生的許多或意味深長、或令人捧腹、或溫暖雋永的故事如實呈現(xiàn)，將孩子在3—6歲成長期內(nèi)的種種問題，以及父母的迷茫與困惑、欣喜與煩惱、憂患與感動真誠披露，用真實的感受告訴父母們——珍惜孩子成長的點點滴滴，不要錯過他們精彩紛呈、鮮活靈動，極敏感、極聰慧又極可愛的成長關(guān)鍵期。
余昧 ·育兒 ·13.5萬字
我們從父親教育不能缺失、父親應(yīng)該給孩子什么、真正的威信來自哪里、最牛的老師是父親、走進(jìn)孩子的心里、填平親子間的代溝、用智慧啟迪孩子一生、大師怎樣做父親等八個方面，從正反角度，分別論述了好父親和“壞”父親對孩子所采用的不同的教育方式，并針對父親在教育孩子中遇到的種種問題和困惑進(jìn)行了深入思考，給父親們培養(yǎng)一個人格健全、素質(zhì)全面、能適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的孩子提供了許多實用建議。我們認(rèn)為，在今天，父親只有懂教育，愛學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出杰出的孩子，孩子的前程就掌握在您的手中。天下所有的父親們，為了孩子，也為了您家業(yè)的傳承，請認(rèn)真閱讀這本書！
張振鵬 ·育兒 ·13.5萬字
自我價值感匱乏是導(dǎo)致心理問題的風(fēng)險因素之一。在孩子小的時候，幫助他建立和提升自我價值感，意義重大。作為經(jīng)驗豐富的兒童與青少年心理咨詢師，作者從孩子健康成長的角度，在書中幫助家長樹立起鞏固和增強孩子自我價值感的意識，并分享了一系列有針對性的教育方法。為了使得本書更加簡明有趣，作者還單獨提供了6則提升孩子自我價值感的小故事，父母可以和孩子共讀這些故事，并展開討論，從而更深刻地認(rèn)識到自我價值為什么重要以及如何打牢這一“人生的地基”。
(德)烏里珂·杜普夫納 ·心理疏導(dǎo) ·13.5萬字
面對孩子不盡如人意的言行，許多父母情急之下會打罵孩子，或許主觀上是為了孩子好，但在客觀上給孩子帶來的不僅僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲。一個在打罵聲中成長的孩子，幼小的心靈中必然會留下創(chuàng)傷，他們不能明辨是非，甚至?xí)a(chǎn)生自卑感、壓抑感，因為感受不到家庭的歡樂，從而挫傷其進(jìn)取心，繼而產(chǎn)生消極的人生態(tài)度?！叭藷o完人”，孩子難免會犯錯，批評――考驗父母的優(yōu)選的難關(guān)，方法正確，不但能“磨掉”孩子身上的缺點。出落得更加拔萃，還會使孩子更加尊敬父母：反之，方法不不但會使孩子更加叛逆，還會使其疏遠(yuǎn)父母。
馮德才 ·家教方法 ·13.5萬字
猶太傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代心理學(xué)完美融合，培養(yǎng)勇于追求卓越的孩子。溫迪·莫戈爾博士既是一位資深臨床心理學(xué)家、育兒專家，也是一位充滿智慧的猶太母親。在超過30年的診療生涯中，她積累了豐富的育兒案例，同時從猶太傳統(tǒng)經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，發(fā)掘出一套有效解決兒童心理和精神問題的實用法則。本書將現(xiàn)代心理學(xué)與猶太傳統(tǒng)智慧相融合，從八個方面剖析了猶太家庭的教育理念：接納、尊敬、人格、感恩、家務(wù)、飲食、自律以及時間管理。作者認(rèn)為，“當(dāng)下的育兒趨勢是為孩子建造溫床、避開風(fēng)雨”，而家長對孩子真正的保護(hù)，應(yīng)該是“教孩子學(xué)會游泳”。通過借鑒猶太傳統(tǒng)的育兒智慧，本書將當(dāng)代父母從過度保護(hù)孩子、對未來充滿恐懼的育兒焦慮中解放出來，幫助父母建立適度權(quán)威，培養(yǎng)有責(zé)任感、自信心、能自主解決問題的優(yōu)秀孩子。
(美)溫迪·莫戈爾 ·家教方法 ·13.5萬字
不當(dāng)?shù)墓芙谭绞綍绊懞⒆拥囊簧?，而有效的管教方式會有益孩子的一生。本書改變了傳統(tǒng)的說教、批評、打罵、嬌慣、溺愛等種種不當(dāng)?shù)慕逃绞剑?guī)避了家長在家庭教育中常犯的管教錯誤，讓家長掌握切實可行的溝通方法，運用務(wù)實的問題解決策略，引導(dǎo)孩子走出成長的困擾，給予孩子正向解決問題的力量，重建和諧的親子關(guān)系。
張利群 ·家教理論 ·13.5萬字
本書從真愛、品質(zhì)、信念、習(xí)慣、求職、交友、金錢等方面，全面系統(tǒng)地總結(jié)了猶太人家庭教育的智慧精髓，沒有泛泛的理論論述，而是從頭到尾都由引人入勝的有關(guān)猶太人的故事所組成，故事所要表達(dá)的思想直接、鮮明地體現(xiàn)了猶太人獨特的家庭教育理念。
宿文淵編著 ·家教理論 ·13.5萬字
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