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有效陪伴

在本書中，作者通過對比上述正反兩方面的教育方式，主要介紹了什么是無效陪伴及其危害，什么是有效陪伴以及如何有效陪伴，結構簡單，邏輯清晰。作者還大量引用自己在心理咨詢過程中的實踐案例，并提供了許多富有成效的教育實踐方法，具有很強的針對性和實操性，更適合普通讀者和家庭作為教育參考書。本書為父母和孩子帶來了一種全新的相處之道，是一部系統指導父母改變教育方式的革命性著作。

·9.7萬字

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好媽媽要培養孩子的好習慣

著名教育家葉圣陶先生曾說：“教育就是培養孩子的好習慣。”教育孩子，先從培養孩子的好習慣開始。好習慣是一種頑強而巨大的力量，可以推動孩子在人生道路上奮勇向前，只有從小養成好習慣，才能使孩子終身受益。研究表明，3~12歲是孩子形成好習慣的關鍵期。所以，媽媽一定要抓住這關鍵的幾年培養孩子的好習慣。為了讓父母更切實有效地培養孩子的好習慣，我們全面總結了影響孩子一生的50種好習慣，分別從做人、做事、生活和學習等各個方面進行了總結，可以幫助廣大媽媽從紛亂的各種習慣中理出頭緒，并能循序漸進地培養孩子。

·14萬字

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你的13-14歲孩子

從1歲到14歲，這套書教會你愛TA就要了解TA：1歲：孩子成長很快，但也很難溝通，因為他還不會表達，他的不同行為意味著什么，又該如何應對？2歲：孩子到了“可怕的2歲”，他看上去似乎一切都很好，但事實卻不是這樣，一不留神，你就會忽視……3歲：孩子總是和你對著干，很多能力好像也倒退了，面對叛逆的他，該溺愛還是該嚴格管教呢？7歲：喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測的想象力，做什么都“過度”；運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發展……

·11.4萬字

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學習沒有那么難（全三冊）

這是一套家長和孩子“各有所看”的圖書。在《學習沒有那么難》中，“陪伴教育”專家劉稱蓮匯聚十年教育經驗，結合培養學霸女兒的親身經歷，與家長分享如何讓孩子在不被督促的情況下主動學習、怎樣才能讓孩子成為時間管理的佼佼者、如何成為孩子的引導者而非評判者、如何幫助孩子提升學業成績，扭轉弱勢學科，改正不良學習習慣等諸多家長關心的問題。在《北大學姐的高分秘籍》和《好文章是改出來的》中，學霸姐姐就孩子在各學科中會遇到的具體問題，給出了一份超詳細的提分攻略，并手把手教孩子寫出高分作文，幫助孩子翻越寫作這座大山。成績是一面鏡子，家長在意的不應是分數的高低，而是它映射出的問題。孩子需要的不是被教育，而是和父母共同成長。

·11.4萬字

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給男孩的禮儀書：內涵提升與有修養地待人處事

本書是一本專門針對男孩教養的親子家教書，分別從男孩的性格培養、待人接物的禮儀培養以及社會交往能力等方面，告訴家長如何幫助男孩克服自身弱點，培養男孩形成良好的興趣、性格、禮儀、情商等。

·6.9萬字

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你的5歲孩子

從1歲到14歲，這套書教會你愛TA就要了解TA：1歲：孩子成長很快，但也很難溝通，因為他還不會表達，他的不同行為意味著什么，又該如何應對？2歲：孩子到了“可怕的2歲”，他看上去似乎一切都很好，但事實卻不是這樣，一不留神，你就會忽視……3歲：孩子總是和你對著干，很多能力好像也倒退了，面對叛逆的他，該溺愛還是該嚴格管教呢？7歲：喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測的想象力，做什么都“過度”；運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發展……

·6.3萬字

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教養在生活的細節里：隔代不隔愛

“隔代教養”從字面上一望而知，執行時隔著一代，但愛絕不會相隔于年歲之外。親子之愛在隔代教養里繼續不斷，不同代人發揮各自經驗，給予不同成熟度的愛。本書集合兩年來蔡穎卿開辦親子教養班與孩子和媽媽日日相處的經歷，分享老師和隔代“大長輩”兩種身份總結出的經驗與心得，延續自己一貫“做個好大人”“言傳身教勝于一切說教”的教養理念，給隔代教養提出智慧的思路：好好地養、合理地教、用心了解。希望家長可以在這一屆沒有代溝的叮嚀里，實現聰明的教養：相處愉快、彼此喜歡。希望孩子身邊更年長地大人們，陪在他們身邊的時候更有“智”“仁”“勇”，慢慢抵達“不惑”“不憂““無懼”的教養。三代人一起在隔代教養里寫下關于愛最溫暖的回憶。

·6.7萬字

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高效陪伴：寫給中國父母的智慧教子手冊

這是一本雙減時代下，如何養育孩子的枕邊書。陪伴是好的教育，高效陪伴能夠呵護孩子情感，引領孩子成長，點亮孩子的積極天性。但是，很多年輕父母往往因為工作原因忽視了陪伴質量，如何陪伴孩子，尤其是深度陪伴，成了父母與孩子之間的一個難題。本書能讓孩子認真傾聽你說的話，能讓孩子快樂、享受的讀過陪伴時光，而且在陪伴的過程中，孩子不僅和父母的感情更親密，語言表達更有邏輯，學習的自主性更高，適應環境的能力更強，做事效率更高，也會擁有更好的人際關系。

·10.7萬字

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給女孩的禮儀書：得體行為與正確地待人處事

本書是一本專門針對女孩教養的親子家教書，分別從女孩的性格培養、待人接物的禮儀培養以及社會交往能力等方面，告訴家長如何幫助女孩克服自身弱點，培養女孩形成良好的興趣、性格、禮儀、情商等。

·10.3萬字

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培養勇敢寶貝

父母是孩子的第一任老師。無論是孩子性格的塑造還是性格缺陷的矯正，父母的教養方式起著至關重要的作用和影響。但很少有父母能夠主動根據孩子的性格缺陷制定有的放矢的教養方案。本叢書就是針對孩子的性格缺陷進行深入細致的分析，并提供出科學而行之有效的解決方案。

·12萬字

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教育的常識

這是一本凝聚了尹建莉老師教育理念精華以及古今中外圣賢以及心理學大家教育箴言的教育常識經典。正如尹建莉老師所言：常識是姿態最低的學問，教育學是最該普及的常識。當教育和常識走到一起，就是沃土和種子走到一起。這是一本教育枕邊書，內容涵蓋了如何給孩子愛和自由，如何真正了解孩子、尊重孩子、信任孩子，如何了解孩子的情緒、順暢地和孩子溝通，怎樣培養孩子的想象力、注意力，該不該給孩子定規矩，如何給孩子嘗試權、選擇權、犯錯權，如何讓孩子愛上閱讀、寫作和學習，養兒育女的力量究竟應該用在哪等教育的常識。

·4.6萬字

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媽媽的解憂雜貨鋪：24個養育難題的解決方案

這本書精選了作者在工作實踐中遇到的一些有代表性的育兒難題。從真實的案例入手，深入分析，給家長們提供了既有理論支撐又有實操性的方法。本書就像一個溫暖貼心的小雜貨鋪，媽媽們可以在這里找到常見的養育難題的解決之道，并獲得能夠“拿來就用”的解決方案。

·8.5萬字

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三個存錢罐：金融學教授的兒童財商啟蒙課

本書從家長的角度，通過一個個故事和親身體驗系統地探討了如何提高孩子財商。在“資源、流程和行為價值取向”的財商能力模型的基礎上，作者不但深入淺出地討論了財商涉及的基本方面：品格、工作、儲蓄、花費、借債、給予和分享、守住財富、投資的普世智慧等，還詳細地分年齡階段分享如何實際指導孩子提高財商。對于有未成年孩子（包括大學生）的父母來說，這是一本提高財商的啟蒙書，也可作為一本親子育兒書。對于缺乏財商教育的大學生和其他成年人，這本書也能夠幫助你提升獲取、管理和增長財富的能力。

·14.4萬字

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男孩正面管教

適合中國父母和孩子的教育才是好教育！本書延續并拓展了風靡美國的先進的正面管教教育理念，踐行不懲罰、不嬌縱的教育原則，在此基礎上把正面管教理念與中國實際的家庭教育情況與處理方式相結合，寫出的更適合中國父母和男孩的正面管教。本書具有針對性、實用性、可操作性，用實際案例要點式分析處理，幫助新一代中國父母處理好男孩青春期、叛逆期等問題。建立親密的親子關系，做最秀的父母。

·11萬字

爸爸教的數學

在家庭數學教育過程中，父母的分工是天然形成的。媽媽是生活的關照者，興趣的啟蒙者；爸爸則是自信的建設者，思維的開拓者。鞏固興趣，將數學興趣轉化為理性思維，是來自爸爸的影響。本書作者“中國奧數第一人”孫路弘繼《媽媽教的數學》之后再度創作《爸爸教的數學》，從孩子思維發展的認知規律出發，在自己的童年趣事和成長經歷中追根溯源，結合多年數學任教經驗，提煉出數學思維開發的精髓和工具，讓每位爸爸都能找到適合自己孩子的數學思維培養方式。童年時期思維模式的形成，影響人的一生；理性的思考、踏實的推導、嚴謹的習慣，這三個層面的耕耘都需要爸爸的示范和引導。

·5.9萬字

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斯托夫人自然教育全書

本書以陳述事實的方式，全面、細節化的詳細記述了斯托夫人養育女兒維尼芙雷特的成長經歷，闡明了她的“自然教育”理念。作者以活生生的事例說明問題，而不是枯燥的論證。斯托夫人的教育經驗在20世紀被人視為“教育神話”，她在兒童早期教育，尤其是女孩教育方面，開辟了一條科學之路。她的女兒3歲就開始寫詩歌和散文，4歲能用世界語創作劇本，5歲時已能夠熟練地運用8個國家的語言，并能把各種語言翻譯成世界語。

·13.3萬字

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父母，請這樣培養孩子的情商

本書在揭示大多數孩子在情商方面所存在的一些普遍問題的同時，更給廣大父母們提供了建議，幫助父母找到提高孩子情商的良方，從而幫助孩子健康成長，并為孩子以后的成功打下堅實的基礎。

·15.7萬字

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斯賓塞快樂教育書（好媽媽經典教育口袋本Ⅰ）

赫伯特·斯賓塞的《教育論》是教育史上的經典著作，而他比較系統、具體的家庭教育觀念則主要體現在《斯賓塞的快樂教育》一書中，《斯賓塞快樂教育書》對世界上許多家庭都產生過重大的影響。在《斯賓塞快樂教育書》里，赫伯特·斯賓塞以小斯賓塞的成長經歷為線索，以快樂教育為主題，客觀地分析了家庭教育中所面臨的一些問題，揭示了教育的規律和孩子心智發展的規律，并且提出了快樂教育的方法和原則，為家長在教育孩子的道路上指明了方向，使無數的孩子和家庭受益。

·8.7萬字

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兒童感覺統合訓練手冊

學習能力決定了孩子一生的發展，而學習能力與感覺統合能力密切相關。身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官（內耳），通過中樞神經、分支及末端神經組織，將信息傳入大腦各功能區，稱為感覺學習。大腦將這些新信息整合，做出反應，再通過神經組織指揮身體感官的動作，稱為運動學習。感覺學習和運動學習不斷地互相作用便形成了感覺統合。感覺統合不足，會形成腦功能的反應不全，在知識學習過程中就會出現困難和障礙，須盡早發現并及時進行心理矯正訓練。本書凝聚了作者30年兒童心理咨詢經驗，為廣大家長、心理咨詢師全面而系統地介紹了感統訓練的理論與實踐方法，幫助解決孩子行為問題，預防障礙，開發孩子大腦潛能，提高智力和學習能力，促進孩子全面發展。

·11.8萬字

耐心等待是一種養育智慧

長久以來，為人父母總會陷入一種誤區：積極的家庭教養就是幫孩子多計劃一些、多做一些，甚至“搶跑”以領先同齡人。在本書中，數學教育家全平國教授真實再現了對女兒進行的家庭教育以及數學思維方面的積極培養，助力女兒最終考入麻省理工學院，成為優秀的國際人才。女兒的卓越離不開作者一家充滿養育智慧的家庭環境。作者長久以來堅持“耐心等待”的教養理念，不教不講，等待孩子思考和提問，獨立尋找答案。同時，作者身為數學教授，他了解數學思維的重要性，在女兒成長的過程中，有意培養她的“數學思維力”。女兒不僅在數學學習方面表現突出，其獨立性、邏輯性，以及解決問題的能力表現都非常突出。作者用二十年親身教養實踐和四十年數學教育的研究思考告訴家長：耐心等待才是真正智慧和積ji的養育方式。更難得的是，作者分享了大量簡單實用、便于實踐的方法，幫助現代父母擺脫養育的焦慮，從生活點滴中培養孩子的底層能力和習慣，以及數學思維能力。相信讀了這本書，父母也會信心大增：“這些教養方法不難，我也可以試一試。”書中特別收錄整理了不同年齡段的數學游戲，通過日常生活中的一些習慣、游戲、玩具就可以幫孩子從小養成數學思維，幫助父母從源頭上解決孩子未來學習數學的問題。

·7.5萬字

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