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親子教育書目種類那么多,家長們該怎么選擇?——如果不知道讀哪一本,那么先讀《讀懂孩子的心》。這是一本幾乎涵蓋100%經典教育理論和方法的書!樊登不僅是6000萬書友信賴的講書人,更是一名親子教育領域的專家。在《讀懂孩子的心》中,他吸收了國內外一線的經典教育理念,將兒童心理學、教育學、神經學、社會學等融入家庭教育,讓父母通過這本書,掌握家庭教育的精華,培養更具有社會競爭力的孩子!
樊登 ·家教理論 ·14.3萬字
本書共分六章,從學習上、生活中、習慣的培養上等六個角度說明了父母應該如何培養孩子并進行了描寫,內容涵蓋了孩子成長過程中所有問題。
文馨編著 ·家教方法 ·18.9萬字
小時候沒有被愛過的人,即便長大,身上還是會殘留著想任性撒嬌、為所欲為的欲望,會想讓地球圍著自己轉、想要受到矚目。說白了,他們的內心依舊是一個愛撒嬌、缺乏責任感且依賴心極強的小孩。成年人的社會無法滿足他們的幼兒式愿望,于是他們會將自己想要撒嬌的欲望投射到親子關系中。在面對與自己權力、力量、地位不對等的孩子時,他們更容易表現出:依賴、強迫、操控、隱形虐待、施恩圖報、假性互惠等行為。《長不大的父母:如何終止家庭創傷》作者提出“長不大的父母”已經成為社會問題。如近年來人們熱議的“毒父”“毒母”“啃小族”等,他們不僅讓孩子喪失了童年的快樂,還會給孩子的底層人格留下陰影,影響其終身。同時,不良的相處模式還會代代相傳。這是一本幫助你終止家庭創傷的療愈手冊。作者加藤諦三用豐富的真實案例深入分析了“長不大的父母”的形成原因和心理構造,并提出了終結這一惡性循環的有效建議。
(日)加藤諦三 ·心理疏導 ·6.4萬字
本書讓中國的父母們,走出傳統的管理和控制,解放自己同時也解放我們的孩子,給予孩子充分選擇的自由,放飛孩子的理想與智慧,讓我們的孩子享受到民主的空氣,實現真正的權利分享。相信每一個孩子,在正確“放養”的基礎下,都能發揮出最大的潛能。
談旭 ·素質教育 ·19.1萬字
“讓孩子吃點苦,他會倍感生活的甘甜。讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂,讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長。從長遠利益考慮,讓孩子從小適度地知道一點憂愁,品嘗一點磨難,并非壞事,這對培養孩子的承受力和意志,對孩子的健康成長或許更有好處。每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事,是對他積極性的最大打擊。父母溺愛和嬌慣孩子,滿足他們的任性要求,他們就會墮落,成為意志薄弱、自私自利的人。因此,父母的愛不應該是盲目的……”
劉美芳 ·養育女孩 ·12.9萬字
這是一本幫助家長培養孩子良好的學習習慣與學習方法的著作。作者依據經典教育學和心理學理論,對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細致地解讀,并指出教育面臨的種種誤區,同時為讀者提供出許多可操作的方法。本書的突破和創新之處在于,在激勵孩子進行自我監督、自我約束和熱愛學習方面,給出一套切實可行的方法,讓孩子樂于接受家長和老師對他們施加的影響。
關鴻羽 ·家教方法 ·10萬字
孩子是上蒼賜給家庭最美好的禮物,經歷十月懷胎和一朝分晚的媽媽,一定要以最佳的狀態來迎接這份禮物,在此期間媽媽的身體器官發生著變化,什么時期實現營養的最佳補養是重中之重,讓準媽媽、新媽媽們輕松愉悅度過一個個美麗的日子。本書主要再現整個孕期準媽媽們可能會遇到的各種問題,并找到她們的同謀者,借鑒她們的處理經驗,不慌不忙愉悅的度過整個孕期,并按周期提出注意事項與健體修心養胎保健的心得。幫助孕期里迷惑的媽媽,緩解緊張,解答問題。
吳奵編著 ·孕產知識 ·7.9萬字
本書用最受讀者歡迎的編排方式——一日一頁像孕媽媽講解孕期應該注意的各種注意事項,想知道胎寶寶每天的變化嗎?想知道怎樣的養護才能給胎寶寶最盡善盡美的呵護?從健康飲食到胎教互動,從生活事宜到月子期宜忌,你想要知道的和你必須要知道的在這里都能有詳盡的解答。
管睿主編 ·孕產知識 ·14.2萬字
每一個做事情磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的孩子,都會讓父母感到頭疼。有的父母被孩子的拖延問題弄得很無奈,還會抱怨道:“我怎么會生了這么個‘小蝸牛’呢?!”的確,面對有拖延癥的孩子,父母的著急苦悶是很難用語言形容的,也許只有親身經歷過的父母,才能體會到個中滋味。那么,父母到底如何做才能有效地介入孩子的拖延問題,幫助孩子戰勝拖延癥呢?當然是先要了解拖延背后的心理原因,明白孩子的拖延行為是一種正常的現象,然后按照“七步戒拖法”,循序漸進地幫助孩子擺脫拖延癥,培養出一個勤快、自覺又高效的孩子。
燕子 ·家教理論 ·8.4萬字
出自男性之筆,寫給男人看的孕期指導書,提前280天開始親子體驗!孕媽媽們,請以此書驗證他對你和寶寶的愛!
陶新城 ·孕產知識 ·11.2萬字
區別于紙質同名書,首次推出場景精選系列,按照旅途使用場景分冊精選25個經典蒙氏旅途場景游戲,涵蓋數學、語言、探索、溝通四大領域,在車上、交通中或旅行時,不知不覺培養孩子思維力、表達力、認知力和合作力。家長引導2-10歲孩子發展的權威實操書區別于所有蒙氏理論書將蒙氏教育理念融為75個經典游戲,全面發展各項潛能。
(美)白瑪琳 (馬來西亞)駱思潔 ·素質教育 ·1.9萬字
在韓國,考入頂尖名校,就意味著獲得了通往更好的工作機會、更強的人脈資源及優質的婚姻門票。因此,數以萬計的家長陷入焦慮中,他們想盡各種辦法,在教育方面加大投入,對子女施加壓力,以期在這個崇尚精英的社會中,讓孩子出人頭地,高人一等。本書作者李柳南是韓國首爾一所知名小學的校長,也是出色的教育專家,家長們擠破頭都想把自己的孩子交給她帶。她的兒子在全校排名前三,女兒就讀于知名女校,所有人都羨慕她事業與家庭雙成功,她也沉浸于“一級教師”“一級媽媽”的滿足感中。然而有一天,讀高三的兒子突然拒絕去上學,讀高二的女兒也開始逃課。兩個乖巧的孩子,竟然在一瞬間拒絕所有的學習,每天關在房間吃、睡、玩游戲、看電視,而且視她為仇敵,徹底拒絕和她溝通……究竟是哪里出了問題呢?經歷了痛苦反思的十年,李柳南寫下這本書,希望和天下所有正在焦慮兒女學業、親子溝通、青春期叛逆等問題的家長,分享她的經驗心得,還有“教練式輔導”給她以及全家人帶來的巨大改變。
(韓)李柳南 ·育兒 ·9.9萬字
常言道:“觀人于細微,察人于無形。”教育孩子,一定從了解孩子開始。本書采用講故事的方式,通過作者自己教育女兒的實踐活動和身邊的教育案例,將復雜的親子讀心術講解得通俗易懂,簡單實效。本書告訴讀者:如何通過孩子的肢體語言,快速了解孩子的心理;如何通過孩子的生活細節,準確解讀孩子的性格;如何通過孩子的說話方式,敏銳判斷孩子的想法。使用書中的技巧,每個家長都能夠輕松、簡單地了解孩子,更準確地解讀孩子的行為。這是一本解讀孩子心理暗示的書,更是一本具有魔力的親子溝通讀本。
成墨初 ·育兒 ·10.1萬字
本書根據高營養、低熱量的飲食原則,編寫了280道營養食譜,每道食譜都計算出了營養成分的含量和能量總值,讓產后媽媽安心補身,輕松瘦身。
吳瑩 姜濤 ·母嬰養護 ·5.6萬字
本書是家庭教育類大眾圖書。作者通過大量的調查研究提出:第一,影響學生成績的主要因素不是學校而是家庭。第二,父母的生活習慣以及父母的陪伴影響孩子的學習成績。第三,孩子的成長有三個關鍵年齡,父母需要為關鍵年齡的孩子提供相應的幫助和教育。本書提醒家長,家庭教育比學校教育更重要。家庭教育是“培根教育”:知識學習的成績是樹枝和樹葉,身體和性格是樹根。
劉良華 ·家教方法 ·12.2萬字
(美)白瑪琳 (馬來西亞)駱思潔 ·素質教育 ·5.7萬字
本書采用故事導入評析的形式,故事篇篇經典,評析句句精彩,所以讀后發人深省,引人深思。不僅能使你掌握賞識教育的方式,而且還可讓你避免涉足賞識的誤區。相信會讓你受益匪淺!在這個“望子成龍,望女成鳳”比任何一個時候都更強烈的年代,聰明的家長們,勇敢地打破傳統教育的樊籠吧!握緊賞識這個武器,給孩子營造一個健康成長的環境,引領孩子走向輝煌的成功之路!勇敢地說聲:孩子,你真棒!
秦榆 ·育兒 ·14.3萬字
本書作者堅持用賞識教育理念教育子女,認為賞識的核心是理解、是尊重、是接納、是放手,是父母送給孩子的特別的愛。作者運用賞識教育方法將四個孩子全部養育長大成才、成為博士,其方法歸納為:第一,家長首先要構建成人與孩子間在人格上平等的親子關系,創設一個充滿尊重、信任、理解、激勵、包容、提醒的和諧氛圍。第二,父母要學會在愛與管束之間掌握好平衡點。第三,父母要學會放手、不剝奪孩子做事的權利,不做孩子的“仆人”。
李振霞 ·家教方法 ·11萬字
寶貝日漸長大,接觸的食物種類也會慢慢增加。讓寶寶脾胃好,吃得健康,不挑食,不生病,長得結實是媽媽們在育兒過程中關注的普遍性問題。親手嘗試制作輔食,除了可以保證食材的新鮮度外,還能避免市售食品可能存在的安全和衛生問題。書里的100道食物是貞穎媽親自嘗試、親自開發記錄下來的,兼顧營養與健康的同時,頗具巧思與創意,從中可以看出貞穎媽對孩子滿滿的愛。這本書以手抓食物為主,并以食物泥做少量加工制成固體形狀,除可訓練寶寶的手眼協調外,也可練習口腔肌肉。這是一本媽咪必備的書,它將帶領你踏上自制寶寶輔食的奇妙旅程!
吳貞穎 ·母嬰養護 ·6.5萬字
孩子成長過程中,總是問題不斷,從小的細節,到大的是非。簡單粗暴的體罰傷害親子關系,溫柔的堅持容易憋出內傷。而且即使父母說得對,也告訴了孩子應該怎么做,糾錯的效果還是會打折扣。因為父母說得對,跟孩子做得到,并不能簡單地畫等號。頻繁地給孩子講道理糾錯,還可能會讓孩子產生逆反心理。作為父母,如何有效引導孩子解決問題、助其成長?優勢累積教育法是沈奕斐博士在多年的中國家庭關系和家庭教育研究的基礎之上,結合哈佛大學的多元智能概念和猶太家庭教育理念,提出的一套系統、科學、有效的家庭教育方法。該方法運用社會學中的優勢累積概念,針對中國家庭教育夾在傳統權威式教育和西方快樂教育之間的困境,在教育學的基礎上,借鑒積極心理學的方法,通過改變家長的認知從而改變家長的情緒和行為,讓父母真正放松下來,享受愉快的親子關系,重建家庭的和諧。同時促進孩子的個性化成長,找到自我激勵機制。
沈奕斐 ·家教方法 ·13.9萬字
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