官术网_书友最值得收藏!

復(fù)盤學(xué)習(xí)法:做對復(fù)盤,有效提分

在學(xué)習(xí)過程中,很多人會(huì)有一個(gè)困惑,就是雖然花了很多時(shí)間,但學(xué)過的東西能記住的并不多,能真正理解并學(xué)會(huì)應(yīng)用的就更少。這往往是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)過程中缺少了一個(gè)重要環(huán)節(jié)——復(fù)盤。本書以教育心理學(xué)理論為基礎(chǔ),融合復(fù)盤的規(guī)范流程和工具,系統(tǒng)講解了如何通過復(fù)盤思維來拆解學(xué)習(xí)過程。作者將復(fù)盤學(xué)習(xí)拆解為三個(gè)步驟:第一步是關(guān)注事實(shí),回顧學(xué)習(xí)的整個(gè)過程,包括學(xué)習(xí)的目標(biāo)、策略和行動(dòng);第二步是反思學(xué)習(xí)的過程,分析問題產(chǎn)生的原因并總結(jié)規(guī)律;第三步是采取行動(dòng),自我改進(jìn),條理化地呈現(xiàn)知識和輸出知識。針對這三個(gè)復(fù)盤學(xué)習(xí)的步驟,作者在書中給出了大量的復(fù)盤學(xué)習(xí)的工具、表單及案例。本書可以幫助面臨中考、高考、研究生考試、公務(wù)員考試的人群,以及需要通過學(xué)習(xí)獲得成長的人群掌握專業(yè)的復(fù)盤方法,在學(xué)習(xí)過程中避免低水平的重復(fù),把握學(xué)習(xí)的本質(zhì),提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

鄭強(qiáng) ·激勵(lì) ·5萬字

問題即答案

什么樣的問題是一個(gè)好問題?問題的力量如何使我們絕處逢生?各領(lǐng)域的杰出人才在面對僵局時(shí)會(huì)做出什么樣的選擇?我們?nèi)绾蝿?chuàng)造提問友好型空間?提問的藝術(shù)中蘊(yùn)含著怎樣的生活哲學(xué)?珍·古道爾說:“在我看來,提問能力是人類區(qū)別于動(dòng)物的基本屬性。”但在這個(gè)競爭激烈的新時(shí)代,大多數(shù)人關(guān)注的是尋找答案的過程。問題的引導(dǎo)作用常常在我們追求正確答案的過程中被忽略了。其實(shí),問題就像是一把鑰匙,能夠解鎖各種各樣的新洞見。不過在我們研究如何開門之前,應(yīng)當(dāng)首先看一看自己手里的鑰匙是不是我們真正需要的那把。可惜的是,大多數(shù)人都沒有這樣的意識。現(xiàn)代環(huán)境使我們越發(fā)不愛提問,甚至逐漸扼殺了我們原本具有的好奇心和提問沖動(dòng)。赫爾·葛瑞格森建議我們及時(shí)從所謂的正確答案組成的信息泡沫中清醒過來,他為我們提供了明確的指導(dǎo),讓我們能夠在工作和生活中為自己和他人創(chuàng)造有利于提問的條件,開辟提問的綠洲。人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展往往是由一個(gè)又一個(gè)具有催化作用的問題驅(qū)動(dòng)的。這本書介紹了不同領(lǐng)域的提問者如何運(yùn)用問題的力量,打破僵局,走出困境。在讀了這本書之后,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)找到屬于自己的關(guān)鍵問題,實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值,甚至改變世界。

(美)赫爾·葛瑞格森 ·激勵(lì) ·14.1萬字

高手的思維模式(套裝10冊)

自出版以來,《影響力》就一直是暢銷佳作。由于它的影響,說服得以成為一門科學(xué)。無論你是普通人還是為某一產(chǎn)品或事業(yè)觀點(diǎn)游說的人,這都是一本基本的必讀書,是你理解他人心理的基石。在這本書中,福格博士親自拆解了他提出的福格行為模型,揭示了驅(qū)動(dòng)人類所有行為的3個(gè)關(guān)鍵要素,解析了每一個(gè)要素在驅(qū)動(dòng)人類行為中的重要作用,提供了激發(fā)每一個(gè)要素以更好地推動(dòng)行為改變的有效方法。此外,福格博士還給出了讓福格行為模型更好地發(fā)揮作用的兩個(gè)方法,通過設(shè)計(jì)情緒來設(shè)計(jì)行為,通過打造高頻率小成功讓小改變自然生長。本書不僅能夠幫助人們毫不費(fèi)力地養(yǎng)成好習(xí)慣,也能夠指導(dǎo)人們成功對抗壞習(xí)慣;不僅能夠幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)改變,也能夠幫助群體直面挑戰(zhàn)。只要掌握福格行為模型的精髓并加以靈活運(yùn)用,每個(gè)人都能夠輕松改變自己的工作與生活,成為自己想要成為的那個(gè)人。本書給出了福格行為設(shè)計(jì)工具箱,包含15種人生情景與挑戰(zhàn)、300個(gè)微習(xí)慣配方、100種慶祝方式,手把手地教你減重、減壓、改善睡眠質(zhì)量、擺脫壞習(xí)慣、提升效率……

(美)羅伯特·西奧迪尼等 ·激勵(lì) ·151萬字

圣塔菲書系之復(fù)雜世界的底層邏輯(套裝12冊)

斯科特·佩奇是風(fēng)靡全球的“模型思維課”主講人,有超過100萬各行各業(yè)的人反復(fù)學(xué)習(xí)并從中受益。新書《模型思維》講解了24種模型,從線性回歸到隨機(jī)漫步,從博弈論到合作,涵蓋學(xué)習(xí)、工作、生活等方方面面——這些有趣的模型可以把任何人變成天才。本書中的24種模型就是一個(gè)應(yīng)對復(fù)雜世界的思維工具箱。各行各業(yè)、各種需求的所有人都可以根據(jù)此書建立專屬于自己的思維工具箱,成為一個(gè)多模型思考者。它將幫助你整理數(shù)據(jù)、提取信息、去偽存真,在決策時(shí)讓你知道選擇什么樣的模型,選取一個(gè)模型還是幾個(gè)模型。而這是現(xiàn)代高手必備的一種大智慧。“整體大于部分之和”這一特性也成為涌現(xiàn)研究道路上的阻礙。許多哲學(xué)家和一些科學(xué)家堅(jiān)定地認(rèn)為對涌現(xiàn)的研究不可能還原為對明確定義的機(jī)制及其相互作用的研究。他們認(rèn)為,機(jī)器的能力不可能超越人類在制造它時(shí)賦予它的能力。復(fù)雜自適應(yīng)系統(tǒng)理論提出者約翰·霍蘭德借助模型和還原思想,建立了研究涌現(xiàn)現(xiàn)象的普適框架,掃清了研究道路上的障礙,推動(dòng)了復(fù)雜自適應(yīng)系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域的長足發(fā)展。

(美)斯科特·佩奇等 ·激勵(lì) ·222萬字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板: 丽江市| 黑山县| 荥阳市| 岳池县| 克山县| 厦门市| 南陵县| 沂南县| 阿坝县| 荣昌县| 邓州市| 平乐县| 平度市| 延津县| 启东市| 宁安市| 洛南县| 定西市| 都江堰市| 宾阳县| 海林市| 长宁县| 鄂尔多斯市| 巴里| 金阳县| 灌云县| 桑植县| 福鼎市| 新闻| 泰安市| 涿鹿县| 东源县| 河东区| 延长县| 尉氏县| 宣恩县| 四子王旗| 易门县| 新乐市| 清流县| 泗洪县|