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未知游戲

暑假來臨之際，大學生林航搭乘高鐵回家，卻意外卷入一段離奇的旅途。原本通往家鄉的GT113次列車，竟駛入了一座又一座詭異的陌生城市。這里充斥著各種危險的游戲、可怕的怪物和超自然的力量，稍有不慎便會喪命。林航與其他乘客被迫以生命為代價，完成各種挑戰來換取返程的車票。然而，潛在的危機、朋友的背叛、難以揣摩的人心，以及一場謀劃多年的陰謀，在這座未知的城市中逐漸拉開序幕。與此同時，現實世界中，除了林航的哥哥林豪，所有人都忘記了這趟列車的存在，就連列車上的乘客也被世人徹底遺忘，仿佛他們從未存在過。在尋找弟弟的過程中，林豪發現了一串神秘的代碼和一個知曉一切的奇怪組織。為了揭開真相，林豪開始了一場與時間賽跑的調查。為了離開這座詭異的城市平安回家，也為了找到被世人遺忘的弟弟，林航與林豪兄弟倆展開了一場跨越空間與時間的漫長攻略戰。

·36.9萬字

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夏花茶

蘇瞳闖進巫時遷視線的時候，順便攪亂了他一潭死水般的生活。只是巫時遷不知道，這小姑娘原來對自己蓄謀已久。對愛情和生活都已經充滿倦怠的老男人，根本沒有任何能力抵抗這像盛夏一樣熱烈的鮮活生命。巫時遷這輩子少有的“繳械投降”，都在那年夏天給了蘇瞳。

·14.6萬字

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四國演義Ⅲ：江左龍王

本書講的是南北朝時期的歷史故事，以西梁皇帝蕭巋和南陳名將韓子高為主人公。南陳皇帝陳蒨之弟陳頊借陳蒨離世之機登上歷史舞臺，成為陳國的“宇文護”，而忠臣韓子高試圖除陳頊扶幼主。一心為主的韓子高能否力挽狂瀾呢？蕭巋在水軍初建和南陳政局動蕩的情況下，聯合北周，意圖吞并南陳。這場西梁蓄謀已久的滅陳之戰能否讓蕭巋得償所愿呢？

·16.1萬字

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兩晉通俗演義（全二冊）

作者將兩晉156年間的歷史歸結為內訌外辱的歷史，作為今日的前車之鑒。本書內容豐富，用語雅潔，自評自注，理趣兼備，堪為通俗史著的經典。保留自序、世系圖、蔡東藩先生自己批注的注釋、夾批和后批。倡導原汁原味的閱讀感受。

·57.5萬字

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四國演義Ⅱ：蘭陵王之怒

本書講的是南北朝時期的歷史故事，以西梁皇帝蕭巋和北齊的蘭陵郡王高長恭為主人公。作者安排了兩條線索：一條線勾勒出北齊政局的新舊勢力的斗爭和北齊在這種內斗中逐漸走向衰落的歷史命運，另一條線描寫了蕭巋繼位后為了國家和臣民與宗主國北周斡旋斗爭的精彩故事。面對強敵和只想偏安逃命的帝王，一心救國的高長恭能否以少勝多，守住高家人最后的榮耀呢？作為幕后棋手的蕭巋在這場戰爭與權謀中，又輸贏幾何呢？

·18.3萬字

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等風來

槐花紛飛的春末，在青春的迷茫中靜候一場破曉之風。溫南枝因與父親溫成浩的隔閡從上海轉學長槐，結識了沉默內斂的少年鄭北楓和活潑直率的姜知潼。隨著三人感情的深入，在他們成為彼此摯友的同時，也了解到了彼此家庭世代的恩怨，長槐滿城的槐花勾連起兩代人的糾葛。隨著洛河——鄭北楓兒時摯友的突然出現，幾個家族的秘辛逐漸浮出水面。溫鄭兩家的商業斗爭、鄭北楓母親和姑媽死亡的真相、上一代未解的情感羈絆，讓三人在青春的迷茫中直面傷痛，等待救贖的風吹散陰霾。

·15.9萬字

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魔書

在一個酒會上，雕刻家楊明志見到美麗的大學生秦小莉后居然驚慌失態，惶恐離開。在場的作家莫爭心生好奇，在對楊明志進行明察暗訪后，他意外地發掘出一宗十年前的校園慘案，秦小莉的姐姐蘭櫻被男友古文樂砍死在櫻花林中……與此同時，神秘的死亡音樂驚現電臺，加上之前電臺主持人美瑰的離奇墜海死亡，原本平靜的都市陷入巨大的恐慌中。莫爭更被卷入了一宗不殘忍的連環殺人分尸案中，秦小莉周圍的朋友接連被殺，最出人意料的是——莫爭發現這一切撲朔迷離的懸案竟然與一本傳說中能給人帶來無限靈感的“魔書”密不可分！櫻花林中的辮子姑娘，追魂奪命的死亡樂曲，死者竟然登錄QQ……謎團一重接一重，到底“魔書”是怎樣一本神奇的書籍？到底誰制造了罪惡？誰掩蓋了真相？誰是真正的兇手？誰是無辜的蒙冤者？誰又將揭露所有的謎底呢？

·9.6萬字

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成為替身后，每天都在不同總裁頭上蹦迪

當百億財閥千金在車禍中覺醒——發現自己是狗血文里被四個癲公當手辦的替身炮灰？洛淺語反手撕了祭天劇本，踩著四個男人的脊椎骨開啟瘋批美學：金融暴君把她當白月光手辦？轉手就把他送上偷稅漏稅熱搜；頂流拿她當代餐？連夜坐飛機到他面前給他唱愛的供養；設計師用貼著她量衣服尺寸？反手把設計師送到中東采風；至于那位掐著她脖子說“你永遠不如她”的瘋批影帝？她直接推開別墅大門站在他面前揮斥方遒！當白月光秦思苒殺回國，吃瓜群眾蹲著看替身文學巔峰對決，卻見兩位瘋批美人深夜互甩黑卡：“姐妹，有我一口肉就有你一口湯！”系統看著劇情崩成十八禁驚悚片，電子煙都嚇掉了：【宿主你拿的是影后任務線！】洛淺語獰笑著薅禿男配們各種資源：“老娘現在演的是《回家的誘惑》！”后來熱搜炸了：#驚！四大男主為替身現場爭寵##白月光和替身聯名出演爆劇##洛影后領獎時牽著神秘大佬官宣！#

·50.5萬字

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夢游人3：1918年：胡桂瑙或現實主義

第三部《1918年：胡桂瑙或現實主義》：胡桂瑙，一個自私的逃兵，一個與混亂、失序的時代同流合污的“夢游人”。逃兵胡桂瑙一路東躲西藏，來到了特里爾小鎮。憑借著滿口謊言，他搖身一變成為軍火集團的代理人，周旋于以帕瑟諾少校為首的政要名流之間，收購了艾施主編的報紙，以報社發行人的身份名正言順地在小鎮生活下來。與胡桂瑙不同，在戰爭陰影的籠罩下，小鎮上的其他人無不是痛苦而彷徨的：郁郁寡歡的律師妻子在大流感中死去，死里逃生的戰時后備兵陷入精神崩潰，失去手臂的少尉失去了生活的希望……隨著戰事延續，一場暴亂和大火徹底顛覆了小鎮本就岌岌可危的安寧。

·20.9萬字

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海后上岸計劃

相親相到自己親手甩了的前任是一種什么體驗？看著面前西裝革履、清冷疏離的男人，童依咽不下這口氣，轉身就和他領了結婚證。裝乖賣慘、以退為進，她身嬌體軟地倒進許柯懷里，馬上要就親下去的唇瓣被男人抬手堵住，他平靜篤定：“同一個人身上，我不會跌倒第二次。”強勢直球、極限拉扯，終于把人勾到手的童依打算撩完就跑，卻被許柯狠狠抵在門后，他猩紅著眼：“童依，你到底把我當什么？”疼痛自唇角蔓延，身為海后的童依后知后覺，這一次，她好像……玩脫了。

·24萬字

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明史通俗演義（全二冊）

本書從“揭史綱開宗明義困涸轍避難為僧”到百回“乞外援清軍定亂覆半壁明史收場”為止。一百卷作品將276年的明朝歷史涵括其中。作者將明代叱咤風云的歷史人行高度塑造，如應運而興朱元璋，七次下西洋的鄭和，殘害忠良終得到應有下場的魏忠賢行細致刻畫。全書文筆流暢，故事生動，是研究明史的愛好者的鴻篇巨著。

·51.8萬字

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第七帶（北歐文學譯叢）

本書是一部被廣泛閱讀的丹麥當代小說經典。小說虛設了一個社會情景，即在這個社會中每個人都有一個要觀察的對象，同時可能也被別人觀察，那么在其中會發生怎樣驚人的故事呢？就像拓撲學理論中所闡釋的，每個人都被這樣聯系在了一起，因此需要舉止得體，符合道德與法律的要求，那么這樣就能達到生活的完美狀態從而遠離一切犯罪嗎？小說末尾是一個有待讀者一起探索的開放式結局。

·13.9萬字

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破碎的殺意

當紅漫畫家陣內龍二的未婚妻里美因交通事故意外去世。陣內受到情感打擊，讓其連載漫畫中人氣超高的女主角毫無理由地突然下線。很快，粉絲們的抗議蜂擁而至，他們寄來大量充滿批評甚至辱罵的信。陣內無意間發現，其中一封寄自里美去世前兩天的信，似乎預言了里美的死亡。戀人之死的真相是什么？陣內決心去調查清楚，卻遭到接二連三的背叛……這一切，是命運預言，還是謀殺預告？

·10.4萬字

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陌路萬千

蔣聲聲將自己最美好的青春全部都給了路明非，可沒想到一紙癌癥晚期鑒定報告將她的生命進入了倒計時。最后半年的時間，她希望路明非能給自己一場婚禮，她卑微哀求，可誰知男人卻狠心將自己拋棄……就在這時，她遇見了另一個男人，當她躺在另一個男人懷里時，一向不把蔣聲聲放在眼里的路明非才知道自己錯的有多離譜……

·8.1萬字

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張叉叉列卻傳

這是一部詼諧、幽默、雅趣橫生的鄉土風情小說，主角張叉叉是一個類似于阿凡提、孔乙己的鄉村落魄文人，他比阿凡提更豐富，比孔乙己多智慧，他一生放蕩不羈愛自由，卻又生性油膩，不務正業，難成大器。

·3萬字

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破曉

【人氣作家阿司匹林甜虐代表作，三生三世的愛情糾葛。金絲雀妹妹VS腹黑偏執哥哥，思念泛濫成災時，她踏雪而來。】安蘿來賀家第一年，旁人就戲稱她是賀家的童養媳。但，賀家有兩個兒子。

·15.6萬字

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五代史通俗演義（繡像本）

《五代史通俗演義（繡像本）》是一部卷帙浩瀚、通俗易懂的中華通史，也是一本普及中國傳統歷史文化知識的史學巨著和文學巨著。具有極強的史學價值、文化價值、珍藏價值、饋贈價值。

·34.6萬字

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北雁南飛（張恨水經典作品集）

《北雁南飛》以張恨水少年時在江西三湖鎮私塾的讀書經歷為背景，描寫了少女姚春華與少男李小秋的愛情悲劇，以真摯的感情，細膩的筆法，令人掩卷嘆息的情節，以及三湖鎮民風、民情、民俗的生動勾畫，為我們提供了江南小鎮的社會情景以及學堂生活實錄，從這些描寫中不難尋覓到作家張恨水走過的足跡。

·34.3萬字

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清史通俗演義（下）

本書內容始自女真貴族努爾哈赤建立后金政權，皇太極改國號為清，清世祖定都北京，統一中國，一直到辛刻革命推翻清王朝為止。作者將清代近三百年的重大歷史事件，編寫成通俗演義一百回，在程度上反映了清代的歷史情況，對讀者了解清史有的參考價值。

·30.6萬字

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守護花開

作者充分調度自己十分熟悉的生活積累，在偏居一隅的縣級一中的熟悉環境，用了三年時間的觀察與塑造，為我們描繪了一個菩提圣母般的教師群體：奮不顧身為學生擋刀子的年級主任秦方，為挽救早戀學生而推退婚期的青年教師江立純。女主人公陳青則更是如圣母瑪麗亞，她用金子般的心微風潤物般地溫暖著每一位她所教過學生的心靈，她把貧困生王濤接到家中與自己的兒子同吃同住；為患精神憂郁癥的學生陳金鳳一次又一次的家訪，解決力所能及的困難，從而解開心結；為鼓勵有盆景制作手藝的學生方海超多方面發展，她自己掏錢購買半成品……此外，還有黃老師、朱老師、華老師……他們雖然性格廻異，但為了一個共同的目標，懷著對教育事業的大善和對學生兒女般的大愛，恪守著為人師表的職業操守，德昭于人的道德楷模。