我的音樂夢

我是一個自以為從小愛好音樂的人。

有一年冬天的晚上，村劇團樂隊演秦腔戲，我在樂隊里擔任吹竹笛。

演出結束后，我回到了家里，小小的三間土瓦屋，以東的那間，靠墻處是家里鍋灶處，挨著一口大鍋不遠，搭有一個大案板，案板時間長了，變得模糊黑了起來。

有一盞十五瓦的電燈，被我拉開了開關，整個小屋內，抹上了一層淡淡的電燈光，如同母親做的那稀飯，很稀，發出的微微的一小點光亮之色。對這樣的淡淡光亮，我倒不在意。

我還沉醉在剛才在村舞臺上邊，為村劇團的演員唱秦腔戲，坐在樂隊里吹竹笛的那種快樂的心情，我在樂隊里吹出的笛音，那么明亮，如同春天的早晨剛升起來的一輪太陽光那般，鮮艷多目。

我借著這淡淡的電燈光，拿出笛子，當我剛拿到手上時候，就摸到了笛子身上還留有微微的熱溫，我在樂隊里吹笛子吹了兩個小時，這一個不長的竹子做的笛子，它的竹身還有微熱，那微熱還沒有散掉呢。讓笛子停下來，大約還沒有十分鐘左右，我家和村劇團舞臺挨著就在它的后邊。我覺得我在樂隊里吹了的笛音清亮，像是丹江河里沒有漲水時，晴天時太陽光照在河面上那樣一種印象強烈的感覺。為了提高自己的笛子吹奏水平，站在家里的案板前，又繼續練習吹起來了。

其實，已經是半夜了，父母親也是這個晚上看了村里演秦腔戲才回來，正要上炕睡，明日還要干活。

在我剛興趣濃厚地吹起一段秦腔唱腔音樂旋律時，父親突然站在我的面前，對我制止道：“什么時候了，還在吹笛子，把大人吵的無法睡覺！”

我只好不情愿地結束了吹笛。

我還聽到母親也幫著父親說：“這娃一點也不懂事，這么晚了還吹笛子。”

往下，父親唉了幾聲，再也沒有說什么了。

我只好閉上了電燈，去屋子以西的那間屋內，上炕睡覺，開始的時候，沒有睡著，還想了很久一段練習吹笛子的事情，在被窩里，還輕輕地哼唱著幾段秦腔旋律，才慢慢地睡著了。

這是我小時候發生過的一件真實的事情，說明我少年時對音樂是真正熱愛過，這個愛好一直伴隨著我，陪伴著我。

因有對音樂愛好方面的原因，昨天晚上，我做了一個與音樂有關的夢。

夢中，我到市群眾藝術館去找一位郭老師，想為自己創作的一首歌曲，請郭老師幫助我錄成音。

我聽見了有人正在彈鋼琴，彈的鋼琴曲是賀綠汀作曲的《牧童短笛》，尋聲暗問彈者誰，沿群藝館三樓走廊，向以北稍走了幾步，有一個門開著，里面坐著一位群藝館的音樂干部程老師，正在給一位約有十二三歲的女孩子，教賀綠汀創作的《牧童短笛》這首鋼琴曲，女孩子彈的投入，雙耳只注意聽她彈出的每一個琴音，有的音強，有的音弱，組成一起，像是一道水波，一波一波連在一起。曲子彈完了，程老師才給學生做評述性的語言，這一句好些，中間有一句彈得生硬了等等。

那程老師也是和彈鋼琴的學生一樣，那么專注，對于門口站著的我，都沒有看一眼。夢中，我沒有進到程老師給學生教鋼琴她的辦公室，也和我沒有說一句話，夢醒來后，我記下了這個夢。

這位程老師我是認得的，在真實的生活中，有一年市里組織文藝會演，程老師在東風劇場舞臺上面，唱了一首《祖國，我永遠熱愛你》，臺下的觀眾們聽的時候，完全是沉醉在她的歌唱聲中了，沒有一絲說話聲，我當時心靜得整個身子不敢動一下，眼睛緊緊地盯著舞臺上面正在唱歌的程琳老師，她的型也好看，卷成了一朵一朵小紅花一般。她像一位國家級的女歌唱家一樣，像蘇紅唱歌一樣的氣質。我生怕有一句沒有聽錯。

當時，愛人英子也和我一起坐在東風劇場里看這一場文藝會演節目，英子也上臺唱了兩首歌曲，都是我創作的歌曲，《我說十堰家鄉美》，一首《村戀》，有一位張老師給用手曲琴伴奏的。

聽程老師在舞臺上唱歌的時候，我悄悄地對身邊的英子說：“人家程老師，為什么唱歌唱得這么好聽，而且能唱出歌的意境來，一點兒不緊張，你唱歌怎么那么緊張，別說表達歌曲意境了。”

英子說：“人家經常上臺唱歌，我唱了多少次？人家早就是市歌舞團的獨唱演員，我怎能比得了人家。”

對程老師的以往的印象還如此強烈，因我對音樂的熱愛，在以往的一些音樂活動中，偶爾也見過這位程老師，想不到在夢中相遇，程老師給學生教鋼琴，我就以此寫寫我對鋼琴的認識，相聯系的愛好音樂的人聯系在一起，寫寫他們如何為音樂夢想而努力的。

八十年代初，我是一位農村青年，卻對作曲有興趣，卻又一點不會作曲，當時最大的心愿，想以洗星海為榜樣，自費到音樂學院學習作曲，為中國的農民寫幾首歌曲，為中國的農民寫一部類似于小提琴協奏曲梁祝那樣的音樂作品，現在想起來，這只是一個對音樂的夢想，實現起來并不是那樣容易的。

我當時想到音樂學院學習作曲，真能坐在音樂學院作曲系的教室里，聽音樂學院作曲系教授講作曲課，那樣一種幸福，對于我來說是求之不得的。

我的這個想在音樂學院自費學習作曲的事情，說難，它也是難，說不難，它也就不難，就看我對這事的信心如何，意志緊定不堅定，如果不動搖，那就一定會成功的！

其實，當時，我為了實現能在音樂學院學習作曲的夢想，每前進一步，都是層層障礙。

我在當地的區中學，認得一位教政治的老師李中，有一回，我把我想到音樂學院學習作曲的事說給他聽，看他是何態度。

這位政治老師給我說：“學習作曲的事情，根本不是農村人想的事情，免得白花錢，不如趁早收心算了。”

我滿以為政治老師水平高，見識多，對問題看法不一樣，沒有想到他也是并不理解我學習作曲的事情。

還有一位區干部趙明，有一回到我的村子里，到我當時住的屋子和我聊閑話。

趙明勸我說：“我聽人說，你想到音樂學院學習作曲，你就算了吧，人要知足常樂。”

他的意思是在農村勞動當農民，只要有吃的就不錯了，再說大城市愛好音樂的人不知有多少，你哪方面條件能比得上人家，算了吧。”

我堅定地說：“不能算了！”

“你不聽我的話，看看你以后走下去這條音樂路是怎么一種作難。”

我還是不改變態度堅定地說：“世上無難事，只要有心人。”

當時是八十年代剛開始的時候，從農村到城市，剛從極左路線結束之后，一些左的影響還沒有完全從人們的頭服中消除，首先是一個農村人，要到城市的音樂學院聯系學習作曲的事情，首先要帶一個證明信，當時沒有身份證，就能說明一切，證明信才能確定一個人是好人是壞人。

我當時有一段時間，總想著如何實現我的音樂夢想？想到大城市音樂學院聯系學習作曲的事情，首先要帶一個個人身份的證明信，可是證明信從哪里開呢？

我本能地想到了一個道理，萬丈高樓從地起，這說明基礎開始最重要了。

當時，我們村里的生產隊，都有自己的公章，首先要寫一個生產隊的證明，然后大隊的公章才能蓋上，然后到區上，到縣文化局，最好能蓋上縣文化局，到地區文化局到省文化局。

那年春天時的早晨，太陽已經高高地掛在東邊的天幕上了，看它時，約有兩桿子高，紅得醉人，讓我想到，我要村中何嚴中家門前，看到那位說話尖刻的大爺栽的一片紅玫瑰花，那樣的火紅色，就像此時的太陽近前的紅云朵。

村子里有誰在唱《誰不說俺家鄉好》，這首歌曲唱出了農村人自己的心聲。

我家屋后邊，有大片天長日久下雨積的水池，像是變成了湖水，湖面岸上邊，有小康家養的一只大白鴿，邁著它紅紅的爪丫似的腳掌，穩穩的走著，有時候還發出大聲的“哦哦”的叫聲。還有十多只白毛色的鴨子，在湖面上做轉圈似的嬉游著，那么天真可愛，那到無憂無慮。

我家門前，有一棵柳樹，已經吐出了新綠，不久就會是千萬條綠枝，在春風時，自由自在飄動起來了。

隔壁不遠是生產隊的牛圈，養了二三十條牛，文海的父親給牛槽里正添草加料，那牛一定吃包了，不停地發出哞哞的叫聲。

大自然萬物，一切宛若都按照他們的行跡在前行著，那么有序。

我這時，我正在自己住的小屋內，謀化著能開上一個生產小隊的證明信，然后到大隊會計那里，爭取蓋上大隊的公章，沒有這第一步，如何有第二步的成功呢？

于是，我找了一張信紙，寫了一個證明信，內容是這樣的。

音樂學院領導：

只有我隊青年張大海愛好作曲，一心一意想在音樂學院作曲系學習作曲，請能批準，萬分感謝。

后面是此致敬禮，寫上了村子的名字，何村產生隊。

寫好這個，一定要蓋上生產隊的公章，才有些意思，不然就是白寫了。

生產隊長姓何，叫何能行，黑紅色的臉，一定是曬太曬是得多了，他有時端著飯碗，到我住的地方，還說些對未來日子憧憬的話，“我們好好干下去，家家戶戶吃上大白面饃是不成問題的。”

這個人，一心一意要在農村永遠干下去，可我心中卻想離開農村到城里，打算以后，能到城里尋找到工作，兩個人想的事情不是一回事。

我有干活方面，干得不好的時候，也曾被這位隊長罵過，所以隊長和我關系上不是很好的。

我現在想求他給我蓋過公章，而且是要到音樂學院學習，在他看來這是可能的事情嗎？根本無法實現。假若我想要他為我蓋個生產隊的公章，他一定會拒絕我的。

我寫好了一個想到音樂學院學習的介紹信后，就想把這個公章蓋成功，就到了離我家不遠的村東頭生產隊長家。

我到了生產隊長家后，屋內只有一個人，不是別人，卻是生產隊長的小妹何助。

我輕輕地問道：“你哥呢？”

“下地去了。”

“你找我哥有什么事情嗎？”

“我想蓋過生產隊的公章。”

“就在柜臺上邊放著，你去蓋吧。”

我這時候，有一種感到一個難題被解決了一般，渴望蓋上生產隊的公章，那個生產隊圓圓的公章，就放在他家的柜臺上邊，我此時就站在柜臺前，看了一眼，有一個裝印色的圓合放在柜臺上邊，生產隊那個坨圓形的木章子放在印色盒上面。

我求何助說：“你幫我蓋一下？”

何助是一個大約有十五歲年紀的女孩子，上過小學，沒有上過中學，大約她對為我證明信上邊蓋上這個公章的意義是什么，還不真正了解，當她拿上生產隊的公章為我要蓋時，卻突然憂慮了一下，對我用低低的聲音說：“張哥，你還是等我哥回來再蓋吧？”

我說話聲加強力度，像是音樂的旋律，把兩個音上邊加了一個漸強記號，用強調的口氣說：“我等著用哩，求你幫助我一下，我以后感謝你。”

這位何助，真正助了我一把，她拿起那個生產隊的公章，在我的證明信下面蓋上了。蓋好后，我拿上了這個證明信，先到了大隊部。

大隊的趙會計正在，我對趙會計求情著說：“趙會計，求你給我蓋個大隊的公章？”

“生產隊蓋了沒有？”

“蓋了，你看。”

我把蓋有生產隊公章的證明信，給趙會計計看，趙會計拿到手上，細看了一下，然后拿起大隊的公章，就在我的證明信下邊，蓋好了一個大圓的大隊公章。”

這個大隊的會計，一點兒沒有卡我，他要是不給我蓋這個大隊的公章，那么我要到音樂學院學習的夢想之事，在當時是無法進行了。

我拿上大隊蓋了公章的證明信，到了區辦公室，給一位秘書說明情況后，他問我：“你說你想到音樂學院自費學習作曲，你音樂學院有熟人幫你嗎？”

“沒有。”

“我們就是給你蓋上區里的公章，能對你學習音樂起多大的作用？”

“有作用，沒有這個，恐怕我到音樂學院聯系的時候，人家還把我擋成壞人，進不了人家音樂學院的大門內。”

區里秘書對我想到音樂學院學習這事，很感興趣，和我交談了一小會兒后，說：“區里支持一下你吧，成不成，還是兩回事，祝你成功吧。”

到了這天的中午，我帶著區里蓋好區公章的證明信，回到了我住的小屋內。屋東牛圈有一頭牛向我發出了哞哞的叫聲，它一定是為我回到屋內高興，覺有我這樣一位好友，能做成一件事而高興的叫了起來。

門前有一棵已經吐出新綠的高高的細細的榆樹，它用它那嫩嫩的枝，還向我搖曵了數下，我已經感受到它對我的心情的理解。

這時太陽正中午，散發出它極明亮的光，照耀在我的門前，一直照到南邊麥田的麥苗上邊，麥苗節節增高；太陽還把我家門前以及一村南頭的場照耀得明明亮亮的，我身上感受到了一種春天的太陽光，帶給我的希望，帶給我的溫暖，讓我記起了村中多少好人給我的幫助，為我說的多少增加人生信心戰勝困難的話。

記得就在我住的小屋，有一天晚上村中來了很多愛聽音樂的村民。

有一位愛唱歌的女子，她的名字叫愛唱，愛唱不知從哪里得來的唱歌的天資，竟會唱好多首全國各地的民哥，會唱眉戶，我也會唱好多段眉戶唱腔。

村中一位叫何悅的青年對我們倆個起哄說：“張大海何愛唱，合唱一段眉戶，讓我們聽聽。”

我向何愛唱笑笑說：“唱就唱吧。”

何愛唱也向我笑笑說：“大海，大伙兒讓我們唱，我們就唱吧！”

我和何愛唱了幾段歌頌春天的眉戶唱段，唱腔的意思：如同圣經里雅歌里的詩句：

我的佳偶，我的美人，

起來，與我同去！

因為冬天已往，

雨水止住過去了。

地上的百花開放、

百鳥鳴叫的時候，已經來到，

斑鳩的聲音在我們的境內也聽見了。

我和何愛唱唱歌完畢的時候，心中有一種情緒被發泄了之后的痛快感，感覺里，我人生經歷過一段艱難曲折，從今以后，會有新的起色變化。

何愛芳如今在哪里？有一天晚上，我在夢里夢到她，是在村東的地里，麥收時節，我和她一起割麥子，有意落在后邊，天漸漸地黑了下來。

何愛芳對我說：“你看這塊麥地里的麥子多好啊？”

她又說：“你摸摸這把麥子的麥穗，長得多飽滿啊。”

我大膽地摸了一把的麥穗，想那每一粒麥子，都是很飽滿的。”

夢醒后，我總在想夢中的何愛唱，她像一片白云，早已經消散得無影無蹤了，我多次在村中尋找她當年唱過的歌聲，還有她那愛笑的臉容，竟全無，成了一個空鏡空影兒。

何愛唱給我的一些記憶，是與我的音樂夢想有關系。

又回到那個中午，當我從區里拿著一張加蓋好區公章的證明信，正在家里做飯時，忽聽到村子南頭有人大聲地哭著罵著，我怎么覺得這與我有關。

我從小屋子出來，站在我家的小屋子門口，此時，太陽明晃晃地鋪滿了我家門前以及一村南頭的路上一大片。

村子南頭走來一個中年婦女，邊走邊罵，“狗日的小張，不給隊長說，偷蓋隊里的公章，這是犯法行為！”哭著，又理直氣壯地罵起來，這生產隊，這個村子，就是她們的天下，罵我的人正是何隊長的老婆。

她罵一句，哭幾聲，把白亮亮的眼淚流出來，走得離我站的地方，越來越近了，我這時候見此，像是看別人的故事一般，又宛若與我無關一樣。

這時候，正是吃午飯，村子里那些愛看閑事的人，都端著飯碗站在村南頭看著，一定也為此事議論紛紛，七嘴八舌，都是對我的一片罵聲，“這狗日的小張，還相到城里找工作去，不好好在隊里干活，城里那么多能人，那有你的好事！”

這是一場人生的風雨，我愿在這一場風雨之中經受住考驗。

何隊長的老婆走到我面前，對我威脅道：“你把那偷蓋的公章蓋的信，快拿出來。”

那個信，就在我胸前的口袋里裝著，我卻說：“已經不在了，我寄走了。”

何隊長的老婆又嚇我說：“你不要哄我了，還是交出來為好，要不，我們就把你告到區派處所去！”

我還是面不改色心不慌地說：“你去吧。”

我心想，凡正我為了學習音樂的事情，想帶個身份證明信，讓隊長的小妹子給我蓋了個生產隊的公章，就犯下了這個法，你把我怎么辦就怎么辦吧，我什么都不管了。

隊長的老婆罵了我一陣子，回到了她家，村子看熱鬧的人，也都回到各人自己家里，一場風波就這樣慢慢地熄滅了。

過后，村中一位有中學文化程度的人何好來到我家，對我說：”小張，你以后到音樂學院學習成功了，到城里找到工作，過上了城市人的生活，想想這一幕，是多么有趣味的事情，以后一切都是如隨水行舟，可是當初一個生產小隊長這一級，都能難住你。”

我還是笑著說：“萬丈高樓平地起，這生產隊長這級別，都能把我向前的路給中斷，確實是不怕官大，就怕管我的，我不怕大隊的支書，卻怕生產隊長。”

我們倆個說得哈哈大笑起來。

為我說這個話的何好，卻在前年永遠地離開了世界，他當年為我說的話，還響在我的心中，像是我夢中遇到的人一般，倒是教育了我，人只有開心的活著，并且有所為世界而努力創造，與人為善，這對于我才能變得有意義起來。

張大海弄好了個有個人身份的證明信，八零年春天的一天早晨，他帶在準備下的三百元錢，經過一夜的坐火車，天亮以后，到了A市，八點上班的時候，到了音樂學院的門口。

音樂學院內，不時地似傳來琴聲或歌唱的聲音，這對大海來說是一件極誘惑的事情，這就是他在農村的時候，常常做的音樂夢想，音樂的殿堂到底是什么樣子？現在就在眼前。這多么像一朵可愛的玫瑰花，有一步之隔就能摘到了，可是這一步，對于它來，依舊是如在千山萬水之遠的那么遠。他只不過帶了一張蓋區里公章的證明信，憑著這，就能進到音樂學院的大門內去學習作曲？這真是有些比上天還難的事情了。

張大海呆呆默默地站在音樂學院的門外，卻不敢進去，這好比劉姥姥帶著外孫子板兒初到榮國府大石獅子門前，只見簇簇的驕馬，劉姥姥不敢進去，且又彈彈衣服，把板兒教訓了幾句。然后來止角門前。大海身邊連一人陪伴他的板兒也沒有，只有他孤孤單單的一個人，來到了大城市，來到了音樂學院門口，怎么和他隔得這么遠，這么陌生，這時候，如果能出現一個人，給他講講音樂學院是怎么一回事，要能在音樂學院自費學習作曲，找什么人起作用，這對于大海都如同天方夜潭般的美事。

大海有幾次，站在音樂學院門口，向門里望著，見一位穿紅雪衫的頭發留得很長的大學生從門里出來，大海主動地問人家：“請你給我說一下，我想到音樂學院作曲系自費學習作曲，找什么部門？”

這是一位正經通過自己的才能，考進音樂學院的大學生，他也許能理解到大海對學習作曲這種愛的心情，當他當初學習音樂起步的時候起步的心情一樣，只不過，他是學習音樂的成功者，時間久了，漸漸地望了他當初學習音樂困難的事情了。

大學生看了大海一眼，慢慢地說：“你想到音樂學院作曲系自費學習作曲，最好找作曲系的老師能幫助你一下。”

大學生時間很寶貴，就給大海說了這一句話，然后忽忽地向大街走去。

大海這時候，才感受到要到音樂學院作曲系學習作曲，并不是一件容易的事情，對于它來真是比上天還難的事情，他從來沒有到這個大城市來過，音樂學院的作曲系的老師沒有一個能認得的。

大海這時候，內心里默默地想到：這么難，還不如回家算了。這樣想的時候，好比紅樓夢劉姥姥一進榮國府，經過周端家的引薦，已經來到了王熙鳳跟前，劉姥姥實在難把自己想說的話跟給王熙鳳說出來。

劉姥姥心神不安，才又說道：”今日我帶了你侄兒來，也不為別的，只因他老子良在家里，連吃的都沒有。如今天又冷了，越想越沒個抓頭兒，只得帶了你侄兒老來。”

劉姥姥不想白來榮國府一回，她女婿家里因為秋盡冬初，家里人吃的穿的都無角落處，劉姥姥才不顧一切向熙鳳求給些銀子錢。

大海到音樂學院此行的目的，想讓人家音樂學院能答應他，能在音樂學院作作曲系自費學習上作曲，可是向下如何進行呢？大海還一點兒想不到好辦法。

大海看到音樂學院門口站著一個模樣兒像周總理的人，這人姓張，年紀有五十歲，是音樂學院傳達室的前工作人員，相當于現在的一名保安。但這張師傅在音樂學院門衛工作已經有二三十年了，對音樂學院的情況了如指指，他也能認得音樂學院的大教授們，還有教圖科的頭頭們。

大海走到門衛張師傅前，問道：“師傅，請你給我說一下，我想到作曲系自費學習，找哪個部門聯系？”

張師傅看了一眼，一下子就得出結論，這是一個從農村來的農民，穿的衣服也是土力土氣的，一看和城里不一樣，他心中卻有一種改自己學習音樂的夢想，真是不簡單了。

張師傅伸開一只手，給大海指著：“前面不遠那一座教學大樓看見沒有？”

大海隨著張師傅的指引的手勢，看了一眼前面有一座高高的教學樓望去。

大海立即說：“我看見了。”

“就是那個一樓，有個教務科，科長姓閻，你當面給閻科長說。”

大海邁起了快的腳步向北面的教學大樓走去，正好有教務科閻科長推著自行車，從自行車棚向大門這邊來。

張師傅給大海用手指著示眼色：“那個就是閻科長。”

大海走得離閻科長越來越近了，閻科長已經看見了大海，一看模樣，就知道大海一定找他聯系學習音樂的事情。

閻科長心中早對這事情，有自己的答案了，當時閻科長主要是求他來音樂學院學習的人，能對他付有一定的小好處，天下的事情，沒有白白的不付代價的事情，就讓他成功的。

閻科長見大海已經到了他的近前，卻立即上了車，大海輕輕地喊了一聲，“領導，我想能在作曲系自費學習作曲？”

閻科長從自行車后座子下來，一手推著自行車前面的把子，一面給人的感覺，要很快的騎上自行車，要出音樂學院大門回家去，根本沒有時間去和大海說一句話。

閻科長站住了，大海把想說的話卻一點兒也說不上來了，把帶的證明信給閻科長看。

閻科長一目十行地看了一眼，又將證明信給了大海，嘲諷地說道：“開玩笑！一個村子里農民，都想到音樂學院學習作曲，我們是國家級音樂學院，不是任何人想到我們音樂學院學習就能來學習，我們沒有地方，就這兩座教學大樓，你回家吧。”

大海聽到了閻科長說的話，這時候他的心情好比一塊冰，從頭冷到了腳下。

大海哽咽地說：“我想在作曲系自費學習。”

大海看閻科長的臉色，怎么這么難看，冷如冰霜，大海不知道音樂學院一個科長，到底是個什么級別，但此時在大海的眼中，就是一個大官一般，他如果能說同意的話，會讓他學習作曲道路上少很多曲折。

閻科長又改變了一下態度，對大海說：“我再到作曲系聯系一下，看他們是什么同意不同意？”

閻科長騎上自行車，朝大門外騎去。

大海不知前方的路到底是怎么一回事，他想能來到作曲系聯系學習作曲，作曲系能答應嗎？

大海打聽以后，來到了作曲系辦公室，桌子近前椅子上坐著一位王干事，是一位花容月貌的女青年，她是剛從這所音樂學院作曲系畢業的，按理學習的是作曲專業，為了有一份工作，先能生存下去，留在了作曲系幫助系主任們做一些日常雜務事。

王干事不知她的根底，看她的氣質，不像是農村娃成長起來，至少是城市家里條件好的家里，才能有條件學習音樂，也許她只是作曲系一個雜務工作者，她說的話不算數，卻也不好輕而易舉地答應大海到作曲系來自費學習作曲。

大海站在了作曲系辦公室小王干事前面，把自己開的村里的證明信給小王干事看，還不好意思直接給小王干事說想在作曲系自費學習的事情。

小王接過大海手中的證明信看了一下就果斷地說：“不行！你回家吧。”

大海又說了一句：“請老師幫助我一下吧？”

小王干事說：“你去求一下系主任，看他如何說。”

“系主任在哪里？”

“就在隔壁那個辦公室。”

大海從作曲系辦公室，到了一個作曲系主任辦公室，不敢直接了當地說，生怕說壞了，人家會更不同意，把證明信給到了系主任手上。

系主任很快地看了一眼，把證明信給了大海手上，大海接住。

“一個農民想到我們音樂學院作曲系自費學習，我們音樂學院作曲系還從來沒有過農民自費生，你回家吧，我們解決不了你的學習作曲問題。”

大海此時的心情，如一個藍球，開始的時候，氣充得飽滿，聽到了系主任的話后，那氣一下子就泄了，怎么這么難啊。

大海見系主任不同意，又返回到了系辦公室。

小王胸有成竹地說道：“我就知道，系主任不會同意你來作曲系自費學習的，也不為別的什么，只是這作曲學習起來困難是很大的，需要特別的天賦，就是說作曲系畢業了，像我，也只不過當了個作曲系的干事，你還是回家吧，不要花這個錢了吧。”

大海聽到的是另外一種聲音，和他對學習作曲的看法完全是兩回事，因為他看過洗星海傳，洗星海開始的時候，受他母親的影響，會唱很多民歌，也不是很有音樂專業方面的知識，可是他到法國巴黎音樂學院作作曲系學習作曲，反而學習是很好，大海當時想到音樂學院聯系自費學習作曲的時候，他心中的榜樣就是洗星海。

大海正在因為聯系學習作曲之事為難的時候，忽然作曲系來了兩個作曲系的老師，一個是金老師，一個是鄧老師，他們倆位大約一眼就看出來，大海到這里來干什么來了。

鄧老師問大海：“你拿多少錢來作曲系學習作曲？”

大海有意夸張地說：“我拿一萬元錢來學習作曲。”

當時農民，能掙到一萬元，就認為是農村的富裕的人了，有的人為了當上萬元戶，明明達不到，還經慌報。

報紙上極力宣傳那些萬元戶如何成為萬元戶的夸張報道。

鄧老師一聽嚇了一跳，以為這位大海就是來之農村先富起來那一部分。

其實當時，大海并還沒有湊好了一萬元錢，到音樂學院學習作曲，而是想通過當地信務社，貸些款，一學期一學期向前熬，想的是在音樂學院真正學習作曲花錢的辦法。大海夸張說拿一萬元錢來作曲系自費學習，是想說動作曲系的老師們，能不能幫助他想些辦法，讓他在音樂學院來自費學習，實現他的音樂夢想。

大海在農村的時候，村子里一位叫杭的青年人，給大海總是說這樣的話：車到山前必有路。還有一句是梁山都是逼出來的。大海現在的心愿想的是，能不能有一位幫助他實現學習作曲的貴人呢？

那位金老師對大海說：“我給你寫封信，省藝校有我的一位同學，在那里教作曲，你就說我介紹的，讓她收你為她的學生，我們之間關系很好的。”

金老師說著，就給大海寫了封信，未裝信封前，讓大海看了一下，信的內容是這樣的：

劉芳琴同學：你好！

今介紹張大海到藝校來找你，他一心一意想學習作曲專業課程，我這里有一定的困難，請你收下他，成為你的學生，幫助他實現學習作曲的愿望，幫助他能在學習音樂方面成才。

下面寫的是老同學金待誠。

張大海把金老師寫封內容看了一遍，給了金老師說：“我看了。”

金老師從大海手中接過信，裝在了信封內，用醬糊糊好，交給了大海，對大海說：“祝福你聯系成功！”

大海帶著金老師寫給他同學的信，戀戀不舍地離開了音樂學院，到火車站，乘坐火車，第二天中午下了火車，到了天黑的時候，才找了金老師的那個老同學的住處。

親愛的讀者朋友，大海到劉芳琴那里，把她的老同學的信給了劉芳琴看了，劉芳琴收大海為她的學生，教大海學習作曲是答應還是沒有答應，且聽我細細地為你講下去。