本書基于高職教學理念和行動導向的教學方式，采取全新的編寫模式，按照婚禮策劃師的工作過程，采用項目模式設計本書內容的結構和順序，體現了高職教學“工學結合”“教學做一體化”“教中學、學中做”的人才培養模式。本書按照婚禮策劃師的工作過程分為14個項目，包括：客戶接待，確定婚禮風格與主題，勘察婚禮現場，制作婚禮策劃書，婚禮手繪與婚禮3D效果圖制作，婚禮MV、婚禮音樂制作及喜慶用品設計與制作，婚禮設備與婚禮用品管理，與婚禮執行團隊工作人員的溝通，下達婚禮策劃執行任務單和任務分解表，婚禮彩排，制作婚禮當天日程表，婚禮現場的執行與督導，婚禮售后服務與延伸產品，婚禮結束后的評估與總結。每一個教學項目都按照理論知識和教學項目兩個方面進行編寫，前者體現了基礎性和理論性，后者體現了實務性和操作性。另外，每個教學項目后都附有能力檢測。相信本書的出版將為更好地培養婚慶專業人才奠定更加堅實的理論和實務基礎，對于推動婚慶行業的專業化、職業化將起到積極的作用。本書適合作為高等院校婚慶服務與管理專業的教材，也可以作為婚慶行業工作人員的工具書，還可以為廣大讀者了解婚姻慶典知識提供參考。