本書從法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角，對(duì)教育救助法律制度如何更好地回應(yīng)教育救助實(shí)踐進(jìn)行了探討。書中首先介紹了教育救助法制研究的背景、意義、概念和性質(zhì)，以及國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、研究方法，之后對(duì)教育救助法制的理論基礎(chǔ)、教育救助法制的現(xiàn)狀與問題、教育救助法律主體、教育救助給付與標(biāo)準(zhǔn)、教育救助程序、教育救助法律責(zé)任、教育救助權(quán)利救濟(jì)進(jìn)行了深入的分析和研究，最后提出了完善教育救助法律制度的未來立法構(gòu)想。本書研究有助于進(jìn)一步豐富社會(huì)保障法學(xué)和法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論研究?jī)?nèi)容，推動(dòng)社會(huì)救助理念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型，也有助于提高我國(guó)教育救助制度的法治化水平。