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親子關(guān)系中的高效學(xué)習(xí)法
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封底
很多家長被緊張的親子關(guān)系、崩潰式輔導(dǎo)孩子作業(yè)等問題攪得焦頭爛額，常常羨慕“別人家的孩子”。好的親子關(guān)系是經(jīng)營出來的，“優(yōu)等生”不是天賦異稟，而是擁有自主學(xué)習(xí)的方法。本書旨在幫助家長解決親子關(guān)系中的難題，全力激活孩子的自主學(xué)習(xí)力，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。本書能讓家長不督促、不吼叫孩子，孩子照樣也能學(xué)習(xí)好。本書既是一本改善親子關(guān)系的教育方法之書，又是一本培養(yǎng)“愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的孩子的工具之書，同時(shí)也是家長進(jìn)行自我修煉獲得自身成長的學(xué)習(xí)之書。
目錄(56章)
倒序
- 封面
- 版權(quán)信息
- 內(nèi)容概述
- 作者簡介
- 前言 遇見孩子，遇見更好的自己
- 自序
- 上篇 構(gòu)建和諧親子關(guān)系，建立孩子自信人生
- 第1章 認(rèn)識自己與孩子的關(guān)系
- 你如何看待孩子
- 親子關(guān)系的“輪回”
- 親子關(guān)系的重要意義
- 第2章 改變，從給自己和孩子‘撕’標(biāo)簽開始
- 可怕的標(biāo)簽效應(yīng)
- 給孩子撕標(biāo)簽的第一步：撕掉自己的標(biāo)簽
- 給孩子撕標(biāo)簽的第二步：不輕易定義孩子
- 第3章 孩子的未來在父母的嘴里
- 是什么話讓孩子缺乏自信
- 與孩子有效溝通的法則：先“跟”后“帶”
- 說什么不重要，怎么“說”才重要
- 語音語調(diào)能拉近與孩子的距離
- 話語中的禁忌區(qū)
- 第4章 學(xué)會表達(dá)第一真實(shí)情緒，而不是第二憤怒情緒
- 情緒失控的父母，是孩子一生的噩夢
- 父母如何表達(dá)第一真實(shí)情緒
- 父母情緒管理三部曲
- 如何面對孩子的負(fù)面情緒
- 第5章 育兒的本質(zhì)，就是經(jīng)營一段好的親子關(guān)系
- 重裝你的親子信念系統(tǒng)
- 父母間的不“忠誠”，會“摧毀”親子關(guān)系
- 很多親子關(guān)系，毀在“你不信我”
- 了解愛的頻道，精準(zhǔn)地向孩子表達(dá)愛
- 下篇 教孩子掌握正確方法，培養(yǎng)“愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的孩子
- 第6章 為什么你的孩子學(xué)習(xí)成績差
- 自我內(nèi)驅(qū)力不足：孩子，你為“誰”而學(xué)
- 學(xué)習(xí)困難：天天在學(xué)習(xí)，成績依然不理想
- 自控力差：“熊孩子”究竟“熊”在哪
- 第7章 決定孩子成績的，不是智商而是注意力
- 什么是注意力
- 孩子的注意力需要保護(hù)
- 孩子的注意力也可以培養(yǎng)
- 想提升注意力，還需重點(diǎn)攻克“難題”
- 第8章 讓孩子能記得快、記得準(zhǔn)、記得久
- 了解孩子的大腦
- 記憶力提升要點(diǎn)：教孩子控制自己的記憶活動
- 記憶力提升方法：對孩子進(jìn)行記憶力訓(xùn)練
- 第9章 教育就是教人去思維
- 思維決定孩子未來的高度
- 拆除思維的藩籬，幫孩子打破消極思維
- 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，讓孩子的思維靈活起來
- 有的放矢，打造孩子優(yōu)秀的思維能力
- 第10章 讓孩子成為自己人生的“建筑師”
- 讓孩子自主學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該扮演什么角色
- 找到適合孩子的黃金學(xué)習(xí)法，讓孩子不怕學(xué)習(xí)
- 點(diǎn)燃孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)
- 后記 喚醒父母，點(diǎn)亮孩子
- 封底 更新時(shí)間：2023-07-24 18:45:51
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