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團(tuán)體沙盤心理技術(shù)在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用與實(shí)踐
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參考文獻(xiàn)
沙盤心理技術(shù)(也叫沙盤游戲)既是心理治療的有效方法,也是心理健康教育的一種手段。本書(shū)是部分高校心理老師近年來(lái)應(yīng)用團(tuán)體沙盤心理技術(shù),在高校學(xué)生工作中應(yīng)用與實(shí)踐的集中體現(xiàn)。本書(shū)共分為三部分,第一部分是理論篇,介紹當(dāng)前高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀與發(fā)展空間,團(tuán)體沙盤心理技術(shù)及其在高校的應(yīng)用概況。第二部分是應(yīng)用設(shè)計(jì)篇,介紹了團(tuán)體沙盤心理技術(shù)應(yīng)用到高校大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)、大學(xué)新生的適用性教育、職業(yè)性涯規(guī)劃、主題班會(huì)、寢室人際關(guān)系、大學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)、大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)效能提升、生命教育、學(xué)生干部合作力培養(yǎng)、高校輔導(dǎo)員的自我成長(zhǎng)、高校留學(xué)生心理健康教育等方面的方案設(shè)計(jì)。第三部分是應(yīng)用案例篇,詳細(xì)介紹一次團(tuán)體沙盤活動(dòng),全面反映團(tuán)體沙盤心理技術(shù)的具體操作流程。本書(shū)理論深入淺出,淺顯易懂,突出實(shí)踐性和操作性,適合作為高校輔導(dǎo)員的一本工具書(shū),也適合心理咨詢從業(yè)人員、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的師生、沙盤心理技術(shù)愛(ài)好者學(xué)習(xí)和參考。
目錄(37章)
倒序
- 封面
- 版權(quán)頁(yè)
- 內(nèi)容提要
- 編寫委員會(huì)
- 本書(shū)編寫人員
- 序1
- 序2
- 理論篇
- 第一章 當(dāng)前高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀與發(fā)展空間
- 第二章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)在高校中的應(yīng)用
- 應(yīng)用設(shè)計(jì)篇
- 第三章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與大學(xué)生的心理健康教育
- 第四章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與大學(xué)新生的適應(yīng)性教育
- 第五章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與大學(xué)生寢室人際關(guān)系的改善
- 第六章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與大學(xué)生班級(jí)主題班會(huì)
- 第七章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與大學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 第八章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 第九章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)效能的提升
- 第十章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與大學(xué)生生命教育
- 第十一章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與高校學(xué)生干部合作力培養(yǎng)
- 第十二章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與高校留學(xué)生心理健康教育
- 第十三章 團(tuán)體沙盤心理技術(shù)與高校輔導(dǎo)員的自我成長(zhǎng)
- 應(yīng)用案例篇
- 案例一 大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)團(tuán)體沙盤之《團(tuán)體安全感的建立》
- 案例二 《心理健康與自我發(fā)展》課之《大學(xué)生戀愛(ài)心理發(fā)展》
- 案例三 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之《天生我才必有用》
- 案例四 大學(xué)生主題班會(huì)團(tuán)體沙盤之《生命的美好》
- 案例五 大學(xué)生寢室人際關(guān)系團(tuán)體沙盤之《我的童年》
- 案例六 大學(xué)生積極心理品質(zhì)團(tuán)體沙盤之《內(nèi)心的寶藏》
- 案例七 大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)效能團(tuán)體沙盤之《相遇在沙的世界》
- 案例八 高校學(xué)生干部合作力訓(xùn)練團(tuán)體沙盤之《守護(hù)》
- 案例九 大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)激晤談之《讓往事隨風(fēng)而逝》
- 案例十 大學(xué)生入黨積極分子特色黨課團(tuán)體沙盤之《黨啊,親愛(ài)的媽媽》
- 案例十一 留學(xué)生心理健康教育團(tuán)體沙盤之《朋友》
- 案例十二 輔導(dǎo)員自我成長(zhǎng)團(tuán)體沙盤之《感知壓力,釋放情緒》
- 后 記
- 參考文獻(xiàn) 更新時(shí)間:2020-11-18 12:02:10
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