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行政處罰制度教程
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全國(guó)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)示范教材適應(yīng)全國(guó)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)的需要,著眼于全面提高行政執(zhí)法人員素質(zhì),具有權(quán)威性、基礎(chǔ)性、示范性、實(shí)用性的鮮明特點(diǎn)。在體例、內(nèi)容和形式上都力求符合行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作的要求,緊緊圍繞行政執(zhí)法實(shí)際問(wèn)題指導(dǎo)行政執(zhí)法實(shí)踐,體現(xiàn)為執(zhí)法服務(wù),適應(yīng)不同層級(jí)、不同行業(yè)、不同崗位行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作的多樣化需求。本套示范教材的出版將有力促進(jìn)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,推動(dòng)形成行政執(zhí)法人員培訓(xùn)教材體系,全面提高行政執(zhí)法人員素質(zhì),為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有力的執(zhí)法人才支撐。《行政處罰制度教程》全面貫徹落實(shí)新修訂的《行政處罰法》,著力提升行政執(zhí)法人員素質(zhì),提高行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰的質(zhì)效。本書(shū)在準(zhǔn)確把握我國(guó)行政處罰制度發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,闡述了基本的行政處罰制度,解答了《行政處罰法》貫徹實(shí)施中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

李洪雷主編 ·成教職教 ·19.1萬(wàn)字

新《行政處罰法》簡(jiǎn)明教程(2022年版)
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2021年1月22日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議審議通過(guò)修訂后的《中華人民共和國(guó)行政處罰法》,自2021年7月15日起施行。2021年12月,國(guó)務(wù)院公布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步貫徹實(shí)施〈中華人民共和國(guó)行政處罰法〉的通知》,為扎實(shí)做好法律的貫徹實(shí)施工作提供了指引。本書(shū)在《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步貫徹實(shí)施〈中華人民共和國(guó)行政處罰法〉的通知》的背景下編寫(xiě),分為上下兩編,力求使執(zhí)法人員全方面掌握新行政處罰法的新內(nèi)涵與新要求,與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)執(zhí)法進(jìn)步。上編為行政處罰法教程,以教程常有的章節(jié)形式對(duì)行政處罰法進(jìn)行系統(tǒng)的講解,深入淺出,內(nèi)容突出實(shí)務(wù),緊密結(jié)合《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步貫徹實(shí)施〈中華人民共和國(guó)行政處罰法〉的通知》,幫助執(zhí)法人員全面掌握行政處罰法的重要知識(shí)。每章結(jié)尾設(shè)置“思考題”,促使培訓(xùn)對(duì)象研究法律意涵與適用。下編為行政處罰典型案例分析,案例體例分為【案情簡(jiǎn)介】與【專家評(píng)析】,幫助讀者通過(guò)研習(xí)案例理解行政處罰法的基本知識(shí)與適用重點(diǎn)。分析相關(guān)行政訴訟中的成敗得失,指導(dǎo)規(guī)范執(zhí)法。

楊偉東主編 ·成教職教 ·15.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第25章 注釋 2024-06-03 10:46:57
應(yīng)急管理與應(yīng)急法治十講
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應(yīng)急管理領(lǐng)域中很多重要的體制機(jī)制設(shè)計(jì)和法律制度上的規(guī)定,呈現(xiàn)出“一體兩面”的關(guān)系,本書(shū)是將應(yīng)急領(lǐng)域的管理學(xué)和法學(xué)知識(shí)融合在一起編寫(xiě)的教材、讀本。本書(shū)將簡(jiǎn)明性、通俗性、可讀性作為寫(xiě)作風(fēng)格主要追求。一方面,選擇了這個(gè)領(lǐng)域中最為重要和基礎(chǔ)的管理學(xué)和法學(xué)問(wèn)題,整合為十個(gè)章節(jié),盡量用簡(jiǎn)明扼要的文字加以介紹,避免長(zhǎng)篇大論。這些問(wèn)題包括應(yīng)急管理中的基本概念、風(fēng)險(xiǎn)管理的基本框架、應(yīng)急預(yù)案體系及其管理、應(yīng)急管理中的社會(huì)共治、激發(fā)和創(chuàng)新我國(guó)應(yīng)急管理制度優(yōu)勢(shì)、法律在應(yīng)急管理中的作用、應(yīng)急管理中的基本法律原則、我國(guó)應(yīng)急法制的體系框架、應(yīng)急管理中的責(zé)任機(jī)制,以及對(duì)常見(jiàn)應(yīng)急管理術(shù)語(yǔ)法律內(nèi)涵的解析。另一方面,盡量將學(xué)術(shù)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為通俗的詞語(yǔ)和句子來(lái)表達(dá),力求避免佶屈聱牙而影響閱讀體驗(yàn)。

林鴻潮 陶鵬 ·成教職教 ·11.4萬(wàn)字

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