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本書分為文獻編與經學思想編兩部分。文獻編部分除一篇撰寫目的在重新檢討《四庫總目》殿本與浙本的關系之外，其余各篇均在探討現存于世的各種提要與《四庫總目》稿本的編纂時間與文獻價值，試圖藉此建立各種提要的先后順序與《四庫總目》稿本的年代系譜，為未來進一步比較各階段稿本的異同預作張本。經學思想編部分則以探討《四庫總目》定本的經學觀為主要目的，藉以了解此書在“漢宋對峙”的核心觀念下，如何闡釋各種經書討論的主要問題。

·33.4萬字

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圖解：國學經典

本書是一部幫助讀者快速學習和掌握國學經典的工具書，分為經篇、史篇、子篇、集篇四個部分，內容涉及政治、經濟、軍事、醫學、科技、文學等方面，設置了作者介紹、經典概述、精華內容、相關鏈接等欄目，這些內容生動全面地展示了國學中的經典。

·33.3萬字

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經學通論

《經學通論》是清代經學大師皮錫瑞的代表作。皮氏嫻于漢、宋家法，故舉凡古、今宗派，以至清代諸家，皆能考其流別，辨其得失；由是條析眾說，斷以己意，廓清舊惑，總成新書。是書依《易》《書》《詩》《禮》《春秋》次序，分為五卷，首尾共三十章，各于章首標明論旨，其下徵引論說，體例與閻若璩《尚書疏證》頗為相似；原為經學課本，故言簡意賅，明白曉暢，其于今日初治經者，是一極有價值之入門讀物。皮氏著述宏富，而此書以其精深簡達，卓然特立，與《經學歷史》并為雙璧，久為學林稱道，出版價值甚高，市場潛力尤可期待。本書曾由湖南思賢書局于光緒丁未年刊刻，先后收入《師伏堂叢書》《皮氏八種》。此次整理，以思賢書局初刻本為底本，參校中華書局校正重印本。凡初刻本中的文字錯誤，均據相關資料加以改正，并作說明。原書卷首無目錄，茲與正文對檢，新編目錄，系以數字，用便檢索。

·30.5萬字

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十三經錦言錄

《十三經錦言錄》是《周易》《尚書》《詩經》《周禮》《儀禮》《禮記》《左傳》《春秋公羊傳》《春秋穀梁傳》《論語》《孝經》《爾雅》《孟子》等十三部儒家經典的名句匯編，全書選錄經典原文兩千余條，每部經典都有題解，每條選文都有譯文，必要時還有注釋，末附《主題分類索引》，是此前出版的《諸子錦言錄》的姊妹篇。本書“十三經”按照《十三經注疏》排序，原文以“中華經典名著全本全注全譯”（簡稱“三全”）叢書中的“十三經”為底本，準確可靠；注釋翻譯根據三全本中的注譯內容修訂而成，精當可信。為方便讀者查找相關主題內容的選文，我們編制了《主題分類索引》，根據選文內容將其分到四十多個主題之下，括注出處，標明頁碼。全書一冊，厚重有內涵，內文版式舒朗，封面典雅大氣，堪稱是一部好看、好懂、好查的十三經名言讀本，可以幫助讀者快速準確地汲取“十三經”的思想精華，學習運用其中治國理政、為人處世、修身養性等方面的智慧。

·30.1萬字

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國學通論（第二版）

本書系統討論了中國傳統學術所涉及的主要領域，具體分析了經學、史學、子學、文學、佛教、道教、藝術、版本、目錄、校勘、文字、音韻、訓詁、書法、繪畫、音樂、天文、歷法、地理等學問的主要特點、基本內容及研讀方法，意在引導讀者對國學的形成、發展、特點有全面的了解。全書體系嚴謹，脈絡清晰，風格淺近，語言生動，是當帶有通論性質的國學基本讀物，也可作為從事文史哲學術研究的入門教材。這次修訂，內容更加精簡，修正了部分說法，刪去一版中較為次要的內容，部分章節完全重寫。

·29萬字

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疑難字三考·下

《漢語大字典》是一部以解釋漢字的形、音、義為主要任務的大型歷史性語文工具書，在字形收錄、注音、釋義、舉證各方面均超越前出字書，但書中對一些疑難字的注音、釋義、辨形等都存在問題，影響了其編纂質量和利用價值。《疑難字三考》是作者繼《疑難字考釋與研究》《疑難字續考》之后的最新研究成果，它以《漢語大字典》第二版收錄的1032個疑難字為考釋對象，旁及已有考釋成果有待補正者，對這些疑難字的形、音、義等都做了細致地考辨，理清了一批疑難俗字的演變脈絡，對漢字史的研究和大型辭書的編纂有著重要參考價值。

·27.9萬字

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莊一拂《古典戲曲存目匯考》補正

1982年出版的莊一拂《古典戲曲存目匯考》是迄今為止規模較大的一部古典戲曲總目，匯集戲曲4750余種，極具參考價值。由于條件所限，該書也存在一些疏漏之處。本書在學界最新研究成果基礎上，對“莊目”進行了全面訂訛、增補。書分上下兩編，上編為“莊目”已收曲目辨正130種、已收曲家辨正133人；下編為“莊目”未收曲目增補250種、未收曲家增補35人。本書將對“莊目”乃至古代戲曲文獻的研究起到助推作用。

·27.8萬字

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經學：知識與價值

經學作為中國傳統學術的主體，在中國傳統學術思想的發展中占有十分重要的地位。傳統經學，有一套獨具特色的知識體系，這套知識體系蘊含著古圣先賢對宇宙、社會、人生的特殊體驗，反映了他們的價值追求和生命智慧。本書即是部分當代學者對上述問題深入探討的成果。

·27.3萬字

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重估國學的價值

本書匯集了作者探討當代國學價值的若干篇文章，作者認為：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，而又升華于現代社會，既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯，它固然是指依存于經典之內的知識及其體系，更是蘊涵著為人處世，齊家治國的世界觀、人生觀、價值觀。重振國學，對于推動整個文化發展，復興中華民族文化，都具有至關重要意義。

·27.2萬字

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