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人工智能（高中版）

本書選取人工智能的8個(gè)核心方向，精心選擇不同章節(jié)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。力求在保證教學(xué)內(nèi)容易于接受的同時(shí)，與后續(xù)高等教育的人工智能教育無(wú)縫銜接。同時(shí)，書中的每一章均配備作業(yè)題與編程練習(xí)，讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)當(dāng)中加深對(duì)算法與原理的理解。

·12萬(wàn)字

會(huì)員

群星閃耀（中小學(xué)生必讀叢書）

本書是茨威格的代表作之一，它向我們展現(xiàn)了多個(gè)決定世界歷史的瞬間。本書內(nèi)容包括：“到不朽的事業(yè)中尋求庇護(hù)”、“拜占庭的悲劇”、“亨德爾的復(fù)活”、“一夜之間的天才”、“滑鐵盧一分鐘”、“瑪麗恩巴德悲歌“、“黃金的發(fā)現(xiàn)”等。

·17.3萬(wàn)字

會(huì)員

格林童話

國(guó)家教育部頒布了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指定了閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

·12.5萬(wàn)字

會(huì)員

藝術(shù)的故事

飲譽(yù)世界數(shù)十年的美育經(jīng)典，入選教育部推薦“中小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)、美國(guó)讀物協(xié)會(huì)獲獎(jiǎng)作品入選“美國(guó)中小學(xué)人文啟蒙必讀書目”“美國(guó)國(guó)務(wù)院推薦駐外機(jī)構(gòu)學(xué)校教材”科普大師房龍寫給青少年的世界藝術(shù)入門書，培養(yǎng)孩子藝術(shù)素養(yǎng)的家庭必備藏書，一段恢弘壯美的文明之旅，讓世界各地好玩有趣的歷史、古跡、藝術(shù)瑰寶……統(tǒng)統(tǒng)開口說(shuō)話。

·13.7萬(wàn)字

會(huì)員

成語(yǔ)故事

國(guó)家教育部頒布了最新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指定了閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

·6.2萬(wàn)字

會(huì)員

中國(guó)民間故事

中國(guó)民間故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從先秦到清末，經(jīng)過(guò)一代又一代人口口相傳，留下了不計(jì)其數(shù)的優(yōu)秀故事。這些故事是中華上下五千年歷史發(fā)展的沉淀，直接體現(xiàn)了中華民族的文化內(nèi)涵，其中包括歷史典故、神話傳說(shuō)、愛情故事、民間寓言等，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，囊括世間百態(tài)。閱讀這些故事，領(lǐng)略各民族的不同文化和風(fēng)土人情，從中見證中國(guó)文化的博大精深。本書精選了近六十個(gè)口碑載道的民間故事。內(nèi)容淺顯，道理深刻，集知識(shí)性與趣味性于一身，可激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)其心智發(fā)展，是其成長(zhǎng)路上的好伙伴。每一則故事都承載著其獨(dú)特的價(jià)值內(nèi)涵，一則《鐵杵磨針》，讓人知道無(wú)論多么難的事，只要下定決心，持之以恒，功夫不負(fù)有心人，終會(huì)有志者事竟成；一則《三個(gè)和尚》，告誡人們自私自利只會(huì)害人害己；一則《華佗學(xué)醫(yī)》，使人懂得神醫(yī)也是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，要堅(jiān)定正確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之努力……

·9.5萬(wàn)字

會(huì)員

苦兒流浪記（語(yǔ)文課外讀物）

語(yǔ)文新課標(biāo)指定了中小學(xué)生的閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高廣大學(xué)生的閱讀寫作能力，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)等具有深遠(yuǎn)的意義。

·8.4萬(wàn)字

會(huì)員

列那狐的故事

詭計(jì)多端的列那狐無(wú)論身處何種險(xiǎn)境，都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。他躺在路上裝死騙過(guò)魚販子，從容地飽餐美味的鰻魚；他讓老狼葉森格侖把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚，結(jié)果變成了禿尾巴狼；他一次次捉弄獅王派來(lái)的使者，以自己的智慧戰(zhàn)勝了所有的敵對(duì)者……他既聰明伶俐，又狡詐殘忍，讓人又愛又恨。列那狐的故事引人入勝，精彩雋永。

·9.5萬(wàn)字

會(huì)員

小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首

《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首（必練版）》與《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首（必背版）》相呼應(yīng)。為滿足師生練習(xí)鞏固古詩(shī)詞的需求，編輯部特別策劃編輯這本“必練版”，每首古詩(shī)詞后面精心設(shè)有三至五道練習(xí)題，題目設(shè)計(jì)靈活，類型豐富，能幫助師生復(fù)習(xí)記誦、強(qiáng)化鞏固，從而達(dá)到更好地理解、欣賞古詩(shī)詞的目的。

·6.4萬(wàn)字

會(huì)員

唐詩(shī)

本書內(nèi)容包括了有廬山謠寄盧侍御虛舟、夢(mèng)游天姥吟留別、蜀道難、長(zhǎng)相思（二首）、行路難、將進(jìn)酒、贈(zèng)孟浩然、送友人、登金陵鳳凰臺(tái)等內(nèi)容。

·4.5萬(wàn)字

會(huì)員

茶花女

《茶花女》為我們塑造了一些生動(dòng)、鮮明的藝術(shù)形象，而其中最突出、最令人難忘的自然是女主人公茶花女瑪格麗特。讀者們切勿把瑪格麗特和阿爾豐西娜·普萊西小姐混為一談，阿爾豐西娜的身世固然值得同情，但她的的確確是個(gè)墮落的女人，用小仲馬的話來(lái)說(shuō)，她“既是一個(gè)純潔無(wú)瑕的貞女，又是一個(gè)徹頭徹尾的娼婦”。但瑪格麗特卻不同，她美麗、聰明而又善良，雖然淪落風(fēng)塵，但依舊保持著一顆純潔、高尚的心靈。她充滿熱情和希望地去追求真正的愛情生活，而當(dāng)這種希望破滅之后，又甘愿自我犧牲去成全他人。

·12.2萬(wàn)字

會(huì)員

智慧故事

國(guó)家教育部頒布了最新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指定了閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

·10.6萬(wàn)字

會(huì)員

影響中國(guó)學(xué)生的經(jīng)典寓言故事之七

影響中國(guó)學(xué)生的經(jīng)典寓言故事，編選了經(jīng)典的故事，讓學(xué)生從中明白道理，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，體會(huì)人生。

·4.6萬(wàn)字

會(huì)員

假如給我三天光明（語(yǔ)文課外讀物）

現(xiàn)代中、小學(xué)生不能只局限于校園和課本，應(yīng)該廣開視野，廣長(zhǎng)見識(shí)，廣泛了解博大的世界和社會(huì)，不斷增加豐富的現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)和世界信息，才有所精神準(zhǔn)備，才能迅速地長(zhǎng)大，將來(lái)才能夠自由地翱翔于世界藍(lán)天。否則，我們將永遠(yuǎn)是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠(yuǎn)是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會(huì)、走向世界呢？

·17.4萬(wàn)字

會(huì)員

小鯉魚跳龍門

《小鯉魚跳龍門》是教育部統(tǒng)編《語(yǔ)文》教材二年級(jí)上的推薦書目，本書中收錄了兒童文學(xué)大師金近先生的十余篇廣為人知的童話作品，包括《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚》《小鴨子學(xué)游水》等。在金近先生的筆下，無(wú)論是動(dòng)物、植物還是人物都有各自鮮明的個(gè)性，而每篇童話中的故事情節(jié)都是與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相貼合的，有益于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，快速走出成長(zhǎng)中將面臨的困境，并對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)樹立一個(gè)合理的基本判斷。

·3.7萬(wàn)字

會(huì)員

木偶奇遇記

國(guó)家教育部頒布了最新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指定了閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

·10.3萬(wàn)字

會(huì)員

成語(yǔ)故事（語(yǔ)文課外讀物）

這套課外讀物收編了大家喜聞樂(lè)見的廣博知識(shí)，把閱讀名著與掌握知識(shí)結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大閱讀的深度和范圍，這正是設(shè)計(jì)本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強(qiáng)的廣泛性、知識(shí)性、閱讀性、趣味性和基礎(chǔ)性，是廣大中小學(xué)生閱讀和收藏的最佳版本。

·10.5萬(wàn)字

會(huì)員

童年

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

·14.1萬(wàn)字

會(huì)員

好句好段大全集（優(yōu)秀小學(xué)生必讀）

本書針對(duì)小學(xué)生作文中最常見的內(nèi)容，將精彩的好句子好段落進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)地歸納，既為小學(xué)生進(jìn)行寫作實(shí)踐提供急需的素材，又助其在借鑒經(jīng)典句段中升華思想；既為其尋找到了一位常伴身旁的良師益友，又能激發(fā)其創(chuàng)新靈感，進(jìn)入迷人的作文世界。

·15.1萬(wàn)字

會(huì)員

辛巴達(dá)航海歷險(xiǎn)記

國(guó)家教育部頒布了最新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指定了閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

·9.6萬(wàn)字

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