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語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:一年級上冊
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《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā),一課一得,有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī),提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點,引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較,能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養(yǎng)寫作能力。在這個理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中,孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時長和難度,并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合,讓孩子學(xué)起來不累,學(xué)完就能用上。這些設(shè)計都會減少孩子的抵觸情緒,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個學(xué)期學(xué)下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學(xué) ·4.6萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:二年級上冊
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《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā),一課一得,有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī),提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點,引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較,能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養(yǎng)寫作能力。在這個理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中,孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時長和難度,并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合,讓孩子學(xué)起來不累,學(xué)完就能用上。這些設(shè)計都會減少孩子的抵觸情緒,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個學(xué)期學(xué)下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學(xué) ·10.2萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:五年級上冊
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《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā),一課一得,有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī),提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點,引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較,能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養(yǎng)寫作能力。在這個理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中,孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時長和難度,并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合,讓孩子學(xué)起來不累,學(xué)完就能用上。這些設(shè)計都會減少孩子的抵觸情緒,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個學(xué)期學(xué)下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學(xué) ·6.1萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:四年級上冊
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《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā),一課一得,有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī),提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點,引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較,能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養(yǎng)寫作能力。在這個理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中,孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時長和難度,并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合,讓孩子學(xué)起來不累,學(xué)完就能用上。這些設(shè)計都會減少孩子的抵觸情緒,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個學(xué)期學(xué)下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學(xué) ·5.5萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:一年級下冊
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《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā),一課一得,有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī),提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點,引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較,能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養(yǎng)寫作能力。在這個理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中,孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時長和難度,并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合,讓孩子學(xué)起來不累,學(xué)完就能用上。這些設(shè)計都會減少孩子的抵觸情緒,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個學(xué)期學(xué)下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學(xué) ·6.8萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:四年級下冊
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《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā),一課一得,有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī),提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點,引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較,能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養(yǎng)寫作能力。在這個理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中,孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時長和難度,并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合,讓孩子學(xué)起來不累,學(xué)完就能用上。這些設(shè)計都會減少孩子的抵觸情緒,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個學(xué)期學(xué)下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學(xué) ·5.2萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:六年級下冊
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《語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇》秉承溫儒敏教授語文學(xué)習(xí)理念,核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強(qiáng)化學(xué)習(xí)法。本書旨在緊貼語文教材和課程,為孩子提供一套培養(yǎng)寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統(tǒng)的解決方案。本書同步語文教材,從課文和單元寫作任務(wù)出發(fā),一課一得,有的放矢地把握每篇課文學(xué)習(xí)的良機(jī),提煉可轉(zhuǎn)化為寫作能力的關(guān)鍵點,引導(dǎo)孩子思考、感悟、轉(zhuǎn)化、練習(xí)、比較,能對寫作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練起到“四兩撥千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的寫作思維,培養(yǎng)寫作能力。在這個理解、賞析、轉(zhuǎn)化的過程中,孩子的深度閱讀、文學(xué)鑒賞、思辨性閱讀等能力,也會得到同步提升。在體例上,本書采用了任務(wù)化、游戲化的形式,目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習(xí)作會根據(jù)學(xué)段不同來科學(xué)規(guī)劃時長和難度,并與課堂單元習(xí)作任務(wù)緊密結(jié)合,讓孩子學(xué)起來不累,學(xué)完就能用上。這些設(shè)計都會減少孩子的抵觸情緒,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。希望這個學(xué)期學(xué)下來,孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進(jìn)步,共同成長!

溫沁園主編 ·中小學(xué) ·3.7萬字

語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:二年級下冊
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語文課超有趣·作文強(qiáng)化篇:三年級下冊
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溫沁園 ·中小學(xué) ·5.3萬字

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