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本書為初中生閱讀指導手冊,主要對教育部統編語文教材九年級推薦閱讀的四本書:《艾青詩選》《水滸傳》《儒林外史》《簡·愛》做出有針對性的拆解和閱讀指點。具體內容包括資料性的“自讀指導”和試題性的“自讀評估”(附答案)。“自讀指導”以教材的“名著導讀”單元的閱讀指導為出發點,對作者、作品內容、閱讀價值等加以深入淺出的概括剖析,并從該本名著的特點出發,進行閱讀拓展。該書有助于幫助9年級學生更快更好地掌握名著閱讀的法門。
吳東主編 ·中小學 ·6萬字
紅軍長征北上抗日,離開江西革命根據地之后,留在當地的一個紅軍戰士的孩子潘冬子,眼看母親被敵人殺害,又經歷了各種艱苦磨煉,在黨組織和革命群眾的關懷教育下,逐漸成長起來。他帶著父親留給他的一顆紅星,只身奔赴北方,最后參加了中國人民解放軍,為天下受苦受難的人去戰斗。本書除收入著名的《閃閃的紅星》這部中篇外,尚收入了李心田先生為少年兒童寫的另外一個膾炙人口的中篇《兩個小八路》。本書是對青少年進行革命傳統教育的好教材,各級教育部門、學校和老師多有推薦。為幫助孩子們提高閱讀興趣,形成讀書習慣,我們特別延請名師為本書做了整本書閱讀設計,希望少年朋友們借此愛上這本書,愛上閱讀。
李心田 ·中小學 ·15.7萬字
小說敘述的是抗日戰爭時期,冀中白洋淀地區一個名叫張嘎的十二三歲的男孩子,在嚴酷的戰爭環境中、在革命隊伍的培養下鍛煉成長的故事。小說塑造了一個血肉豐滿、性格鮮明的抗日小英雄張嘎的形象,成為我國兒童文學畫廊中被廣為傳頌的經典人物形象之一,影響和激勵了幾代讀者。它還于1963年被北京電影制片廠搬上銀幕,深受少年兒童喜愛和好評,歷映不衰。此次收入“快樂讀書吧·整本書閱讀叢書”出版,文字經全新校訂,另收入作者徐光耀先生自傳和談《小兵張嘎》創作文字三篇。為幫助孩子們提高閱讀興趣,形成讀書習慣,我們特別延請名師為本書做了整本書閱讀設計,希望少年朋友們借此受到啟迪,并愛上閱讀,讀有所得。
徐光耀 ·中小學 ·7.9萬字
本書選入管樺先生為少年兒童寫的廣受歡迎的部分作品。主體部分為膾炙人口的、講述晉察冀邊區抗戰小英雄雨來故事的中篇兒童小說《小英雄雨來》,另收入作者的小說《上學》《暴風雨之夜》《葛梅》等適合中小學生看的經典作品,是對當代青少年進行愛國主義和革命傳統教育的優質讀物。《小英雄雨來》此次由人文社重排出版,參照多種版本進行了重新校訂,并對其中多處出現的、不太好懂的字詞尤其是方言字詞,做了注釋。本書版本因此更加完善、精良。新版語文課標倡導孩子們“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”,為幫助孩子們提高閱讀興趣,形成讀書習慣,我們特別延請名師為本書做了整本書閱讀設計,希望少年朋友們借此愛上雨來,愛上這本書。
管樺 ·中小學 ·9.9萬字
該書呈現了省實中考作文的備考方法和中考高分作文煉成的秘訣,直觀呈現了考場三類文、二類文在老師的指導下升格為一類文的過程。書本內容包含廣東實驗中學中考作文的備考方法、寫作秘訣,廣東實驗中學中考滿分作文精選以及廣東實驗中學中考作文習題。
丁之境主編 ·中小學 ·15.3萬字
《小鯉魚跳龍門》是教育部統編《語文》教材二年級上的推薦書目,本書中收錄了兒童文學大師金近先生的十余篇廣為人知的童話作品,包括《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚》《小鴨子學游水》等。在金近先生的筆下,無論是動物、植物還是人物都有各自鮮明的個性,而每篇童話中的故事情節都是與社會現實相貼合的,有益于引導學生樹立正確的三觀,快速走出成長中將面臨的困境,并對社會現實樹立一個合理的基本判斷。本次推出的版本,根據2022版《義務教育語文課程標準》新增的“整本書閱讀”學習任務群對學生閱讀的要求,增加了各篇選文的閱讀指導及探究習題,可供學生課堂閱讀或課后自主閱讀使用。
金近 ·中小學 ·3.9萬字
本書中收錄了著名兒童文學作家冰波先生的多篇經典童話作品:《孤獨的小螃蟹》《恐龍魯魯》《蛤蟆的明信片》《桃樹下的小白兔》《秋千,秋千……》等。冰波先生的作品充分展現了兒童文學的藝術魅力,每篇故事在充滿吸引小讀者的有趣情節下,又都深藏著嚴肅的話題與人生的思考。冰波先生的文字是優美的、思想是深邃的,也正因此,讀他的作品有時會驀然觸碰到一絲感傷,但讀罷全文又會為溫情的結尾而感到暖心。本次推出的版本,根據2022版《義務教育語文課程標準》新增的“整本書閱讀”學習任務群對學生閱讀的要求,增加了各篇選文的閱讀指導及探究習題,可供學生課堂閱讀或課后自主閱讀使用。
冰波 ·中小學 ·4萬字
雷鋒是中國人民家喻戶曉的一個閃光的名字。偉大的雷鋒精神,也成了激勵和教育一代代孩子的寶貴財富,成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈,一座堅不可摧的路標和豐碑。雷鋒精神甚至超越了國界,超越了時空,成為高尚、無私、愛心、忘我、奉獻等等美德的代名詞。本書用一個個質樸的小故事,再現了雷鋒短促而又崇高、平凡而又偉大的一生。本書由著名兒童文學作家徐魯先生操刀,行文流暢簡潔,文字生動活潑,適合青少年閱讀。本書還于故事之后,選錄了部分雷鋒日記,供青少年朋友閱讀和思索。我們特別延請名師為本書做了整本書閱讀設計,希望少年朋友們借此受到啟迪,并愛上閱讀,讀有所得。
徐魯 ·中小學 ·8.9萬字
《論語:中學生版》是專門為中學生設計的《論語》讀本,對《論語》進行適合中學生需求的注譯和解讀。全書分為上、下兩冊。上冊詳解《論語》原著:詳細注釋疑難字詞,特別關注了中學生需掌握的文言語法現象,并用師生間親切如常的語言講解《論語》原文的思想內涵,引導讀者聯系現實生活進行深度思考。下冊是關于《論語》的“專題學習”:分專題學習《論語》中的重要概念、常見句式、修辭藝術等,并解析《論語》與中、高考的關系,配有《論語》閱讀自測題。
程翔注解 ·中小學 ·22.2萬字
論述類文章寫作是高中寫作教學的重點,不僅現在是重點,將來也應該是重點。它不僅關系著思想的表達,還關系著思維的訓練,特別是邏輯思維的訓練。論述類寫作和大學的論文寫作、公務員考試中的申論寫作、日常工作中的項目和計劃寫作等關系密切。如果高中沒有打好論述類寫作基礎,將來就可能遇到麻煩。本書講論述文寫作具有系統性和實用性兩大特點。系統性:全書共十六講,內容涵蓋了論述類文章寫作的方方面面,編排時考慮到學習的順序,由基礎性要求講到提高性要求,同時兼顧了寫作的順序。實用性:1.從需求出發,精心安排內容。2.配備大量示例,分析有的放矢。3.歸納總結,想人所想。本書是浙江省語文特級教師陳歡老師近30年教學實踐經驗的總結,對高中生提升論述文寫作水平具有促進作用,對高考寫作乃至將來走上工作崗位后的公文寫作都具有指導意義。
陳歡 ·中小學 ·19萬字
魯迅是著名的文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士,新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人之一。魯迅一生著述豐富,在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯和古籍校勘等多個領域都有重大成就。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重要影響,蜚聲世界。中學生閱讀較多的是魯迅的散文、小說和雜文,對魯迅其他方面的著述接觸較少。本選集將從魯迅各個領域的著述中選取代表性作品,較為綜合地展現魯迅作品的全貌,引導學生全面了解魯迅,體會其作品內容的豐富性、思想的深刻性,從而理解魯迅所處的時代,認識中華民族的特質和國民性。閱讀魯迅作品,有助于學生發展思辨能力,促進思維品質,增強思維的深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨創性。對魯迅作品進行研讀是《普通高中語文課程標準(2017年版)》規定的“學習任務群10中國現當代作家作品研習”的學習任務。
魯迅 ·中小學 ·17.6萬字
紅軍長征北上抗日,離開江西革命根據地之后,留在當地的一個紅軍戰士的孩子潘冬子,眼看母親被敵人殺害,又經歷了各種艱苦磨煉,在黨組織和革命群眾的關懷教育下,逐漸成長起來。他帶著父親留給他的一顆紅星,只身奔赴北方,最后參加了中國人民解放軍,為天下受苦受難的人去戰斗。本書除收入著名的《閃閃的紅星》這部中篇外,尚收入了李心田先生為少年兒童寫的另外一個膾炙人口的中篇《兩個小八路》。本書是對青少年進行革命傳統教育的好教材,各級教育部門、學校和老師多有推薦。此次收入“語文閱讀推薦叢書”出版,書前配有“導讀”,書后附“知識鏈接”,以給青少年讀者以必要閱讀指引和知識的積累。
本書是小學六年級統編語文教材“快樂讀書吧”欄目推薦圖書,除收入膾炙人口的、講述晉察冀邊區抗戰小英雄雨來故事的《小英雄雨來》外,另收入作者產生較大影響、適合青少年朋友閱讀的《上學》《暴風雨之夜》《葛梅》等小說5篇,《聽媽媽講那過去的事情》《快樂的節日》等詩歌6首。精選精編精校,并為部分不太好懂的字詞(尤其方言字詞)加了注釋,目的是為青少年朋友的課內外閱讀提供可靠的、優質的材料。
管樺 ·中小學 ·10萬字
《十萬個為什么》一書這一極富生命力的名稱即取自伊林的著作,而米·伊林則取自獲1907年諾貝爾文學獎的英國作家盧·吉卜林的一句話:“五千個哪里,七千個怎樣,十萬個為什么。”米·伊林的作品是優秀科普作品的典范,對我國科普創作界產生了很大影響。米·伊林善于把文學和科學結合起來,用文藝的筆調、生動的比喻、典型的事例、詩一樣的語言,娓娓動聽地講述科學知識,作品活潑而又邏輯嚴謹。
(蘇)米·伊林 ·中小學 ·4.1萬字
《可愛的中國》是革命烈士方志敏的遺作透過文字,我們能感受到一位無產階級革命家為了理想而獻身的英勇無畏的精神,也讓這本書具有了超越時空的力量。1952年我們社出版了本書影印本,并分別于1963年、1977年出版了第二版、第三版,最終于1982年出版了第四版。在多年的積累基礎上,該版本在讀者當中產生了很大的影響,而且編校優良。此次收入“語文閱讀推薦叢書”,在卷首增加了“導讀”,卷尾附有“知識鏈接”,更加適合中學生語文閱讀的習慣,以期對中學生提供有益的參考。
方志敏 ·中小學 ·12.2萬字
《白洋淀紀事》是孫犁代表性的小說散文集,曾被評為“百年百種優秀中國文學圖書”,2017年列為教育部推薦閱讀叢書,足見其作品的經典性和代表性。此次收入“語文閱讀推薦叢書”,為其1958年初版本基礎上的進一步升級,一方面保留了廣泛傳播、極負盛名的諸多篇目,另一方面也貼近大語文閱讀,增加了近年來經常考察的篇目。并且卷首增加了“導讀”,卷尾附有“知識鏈接”,更加適合中學生語文閱讀的習慣,以期對中學生提供有益的參考。
孫犁 ·中小學 ·15.7萬字
無障礙閱讀彩插勵志版《湯姆·索亞歷險記》是新課標必讀叢書。《湯姆·索亞歷險記》是美國文學大師馬克·吐溫的代表作,它描寫了19世紀美國一個小鎮的生活情景,也是當時美國生活的縮影。湯姆是個充滿幻想的孩子,他像其他孩子一樣非常調皮,喜歡惡作劇,卻又有好多優點,他善良、可愛、樂于助人。他討厭教堂里老師毫無趣味的說教,也不喜歡學校里枯燥無味的生活,他喜歡海盜,喜歡過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻,做出其他孩子無法做出的正義行為,以此來向別人展示自己的魅力。貝琪·撒切爾,她是撒切爾法官的女兒,湯姆一見到她就對她展開了愛情攻勢。鎮上還有一個孩子叫哈克貝利·費恩,是湯姆的好朋友。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·3.6萬字
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里人力車夫祥子的悲劇故事。祥子是一位年輕力壯的農村小伙子,日益凋蔽的農村使他無法生存下去。于是,他來到城市拉車。經過三年的奮斗,他終于買上了屬于自己的車。但好景不長,軍閥混戰,祥子連人帶車被大兵抓去。他從軍營逃跑的時候,順手拉回了三匹駱駝,賣了三十五塊錢,從此得了個“駱駝祥子”的綽號。風波過后,祥子開始重新奮斗,他先租賃人和車廠的車拉散座,后又去拉包月。然而,命運再次捉弄了祥子,主人曹先生的家被抄,祥子的錢也被搜走。無奈之下,祥子只好與人和車廠主的女兒虎妞結婚,婚后祥子用虎妞的錢買了輛車。可虎妞性格粗野、貪婪懶惰,祥子生活并不幸福。不久,虎妞因難產而死,為了辦喪事,祥子只好把車賣掉。接著,他喜歡的小福子被賣進妓院,因不堪受辱而上吊自殺。祥子心中的最后一點希望也破滅了,從此淪落為行尸走肉般的無業游民。
老舍 ·中小學 ·4.1萬字
該套叢書精選國外文學經典,由著名翻譯家宋兆霖、李玉民等傾力翻譯,打造出這部既保留外國文學特色,又適合國內青少年讀者閱讀的經典名著,力圖為青少年帶來一場別開生面的外國文學盛宴,在注重閱讀習慣培養、閱讀方法掌握的同時,也能夠汲取精華,不斷的提升和強大自己。
冰心 ·中小學 ·1.7萬字
相對論作為物理學的重要組成部分,與量子力學構成現代物理學的兩大支柱。《狹義與廣義相對論淺說》是愛因斯坦親自對他的相對論所做的大眾化解釋,是物理學科中的重要經典著作之一。
(美)阿爾伯特·愛因斯坦 ·中小學 ·5.4萬字
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