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本書根據頒布的《中學英語教學大綱》編寫,分為詞匯與語法2個分冊,語法分冊包括詞法、句法、時態、綜合訓練等800題,詞匯分冊包括按主題分類詞匯練習及綜合訓練共1200題。題型均出自全國多省市中考試卷真題及模擬題,難度由淺入深,答案及解析全面詳實,適合備考中考的考生檢查學習成果及沖刺刷題使用。
金利編著 ·中小學 ·6.4萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·6.4萬字
《5分鐘全腦思維訓練》精選了150個思維小故事,全方位訓練同學們的思維能力和思維習慣,包括形象思維、抽象思維、語言思維、觀察思維、空間思維、創新思維、發散思維、綜合思維、數字思維、類比思維等,讓同學們在游戲的過程中逐步增長智慧,使大腦越用越聰明!
郝言言文 冰河插畫繪 ·中小學 ·6.4萬字
本套書從服務于學生作文的目的出發,提供了學生有效閱讀的不同范文,主要包括肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、場面描寫、景物描寫、風俗描寫、敘述方式、抒情方式、話題表達等類文章,同時還提供了相應的閱讀與寫作把握方法等,具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性,能夠全面提高廣大學生的閱讀和作文能力,不僅是廣大學生閱讀的最佳讀物,也是各級圖書館珍藏的最佳版本。
學生閱讀指導小組編著 ·中小學 ·6.4萬字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《泰戈爾詩選》收錄了印度詩人泰戈爾五部經典詩集中具有代表性的作品。這五部詩集分別是:宗教抒情詩集《吉檀迦利》,以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集《新月集》,關于愛情和人生的抒情詩集《園丁集》,富有哲理的散文詩集《飛鳥集》,關于對人與自然、人與世界等關系的思考的詩集《采果集》。詩歌的主要內容是描寫自然和歌頌生命,或寄托著對祖國命運和民族未來的關切,表達對戰爭、暴力的反抗,以及內心深處對和平的盼望。泰戈爾的詩歌清新雋永,韻味無窮,具有豐富的思想內涵和濃郁的抒情氛圍。
(印)泰戈爾 ·中小學 ·6.4萬字
少年簡讀版《中國通史》,用通俗易懂的話語,按照歷史發展順序選取了其中206多個精彩的故事,讓小讀者對中華歷史有了基本的了解。
程廣媛 ·中小學 ·6.4萬字
中小學生閱讀指導目錄系列?!恫桊^》是現代作家老舍的話劇名作,也是北京人民藝術劇院常演不衰的經典劇目。本劇1957年完成,1958年由北京人民藝術劇院首排,通過一個茶館寫出了近現代社會和時代的縮影。
老舍 ·中小學 ·6.3萬字
學生閱讀指導小組編著 ·中小學 ·6.3萬字
《中學生作文選》匯集了來自孩子們的各種各樣的聲音,小作者們采集了生活中的朵朵浪花,編織成一個個美麗的童話或感人的故事。我們會感受到他們筆下流淌著的天真與自信。希望本書能激發孩子們的寫作興趣,提高孩子們的寫作水平。讓我們期待色彩擁抱生命的花朵,讓成熟的果實綴滿枝頭,期待著更多高水平的作文在你們筆下誕生。
慧海主編 ·中小學 ·6.3萬字
《故事新編》收錄魯迅先生以遠古神話和歷史傳說為題材、寫的短篇小說八篇?!豆适滦戮帯吩谌〔暮蛯懛ㄉ隙疾煌凇秴群啊泛汀夺葆濉贰t斞赶壬约赫J為,這是一部“神話,傳說及史實的演義”的總集?!豆适滦戮帯分械亩嗥≌f收入中學及大中專院校語文教材。新版《故事新編》配有蕗谷虹兒的插圖,虹兒是魯迅非常喜歡的插畫家,曾編過蕗谷虹兒畫選,希望讀者能夠獲得雙重美的享受。
魯迅 ·中小學 ·6.3萬字
本書是“中小學傳統文化必讀經典”叢書中的一種。《詩經》是我國最早的詩歌總集,收集和保存了古代詩歌305首,最初被稱為《詩》或“詩三百”,到了西漢時,被尊奉為經典,才稱為《詩經》?!对娊洝吩谥袊幕飞险加兄匾匚?,它描寫現實、反映現實的寫作手法,開創了詩歌創作的現實主義優良傳統。由于篇幅所限,本書選錄了《詩經》中的40余篇詩歌,這些篇目都是歷來公認的名篇。本書主體部分包括正文、注釋、譯文、解讀,每篇詩歌都配以手繪插圖。正文后有附錄,旨在為學生提供考點解析和備考方案。可以說,這是一本真正做給中學生的書。
王秀梅 王國軒編著 ·中小學 ·6.3萬字
“我很久沒和爸媽談心了,不知該怎么開口?!薄安恢腊謰屖窃趺聪氲?,我害怕和他們說自己的秘密?!薄?0封溫暖人心的書信,傾注了親子、師生間的真情,融匯了人生智慧,像50個朋友,陪伴我們快樂地成長:也像50位良師,指引我們自由地翱翔。這50封信,讓我們體會生活中“愛”的真諦,學會如何愛自己、怎樣愛他人,讓我們的金色童年充滿快樂和感動!
學習型中國·讀書工程教研中心主編 ·中小學 ·6.3萬字
成語是漢語詞匯寶庫里的璀璨明珠。它是長期以來人們在相沿習用的過程中,形成的形式簡潔而意義精辟的固定短語。它結構嚴謹,表現性強,具有莊重典雅的書面語色彩,歷來為人們喜聞樂用。不論講話或作文,準確恰當地鑲嵌或點綴一些成語,會使語言錦上添花。
周治主編 ·中小學 ·6.3萬字
“影響中國學生的經典寓言故事”匯集了眾多的寓言故事,文筆簡練、故事耐看,使讀者在增長知識的基礎上、享受閱讀帶來的樂趣。
鄭成剛主編 ·中小學 ·6.3萬字
《高分子物理實驗》的實驗內容分為七章,包括聚合物的形態結構、高分子溶液的性質、聚合物的力學性能、聚合物的熱性能、聚合物的加工性能、聚合物的電性能以及聚合物乳液的性質,部分實驗涉及的常用數據以附錄的形式列出。書中每個實驗都對實驗目的與要求、實驗原理、實驗儀器與試樣、實驗步驟、數據處理作了詳細的敘述,列出思考題便于加深理解,同時對部分實驗還特別列出了注意事項,確保數據準確和儀器安全。本書適合高分子相關專業的本科生、研究生作為教材使用,也可供高分子材料領域內從事研發、測試等工作的工程技術人員參考。
王國成 肖漢文 ·中小學 ·6.3萬字
三幕話劇《茶館》通過一個叫裕泰的茶館,展示了從戊戌變法、軍閥混戰到新中國成立前夕近半個世紀的社會風云變幻,以及當時社會背景下的蕓蕓眾生相。劇作在國內外多次演出,并被改編為電影、電視劇,是中國當代戲劇創作的經典作品。三幕話劇《龍須溝》也是老舍的代表作之一,描寫了北京一個小雜院四戶人家在社會變革中的不同遭遇,表現了新舊時代兩重天的巨大變化,塑造了程瘋子、王大媽、二春、娘子、丁四嫂等各具特色的人物形象。
本書作者干天全教授研究中國寓言數十年,精選兩百多個膾炙人口的寓言故事,用通俗淺顯的語言進行講解,并分析寓言背后的智慧,給讀者以思考和啟迪。一則《坎井之蛙》,讓人知道坎井外有海闊天空的世界,不能在狹小的環境里自我滿足、自鳴得意;一則《刻舟求劍》,告誡人們事物都是在不斷發展變化的,應以發展變通的眼光來處理問題,墨守成規就會失敗;一則《南轅北轍》,使人懂得做任何事情,都要有正確的方向,若方向錯了,不管物質條件如何優越,自己如何努力,只會離預想的目標越來越遠……
干天全 ·中小學 ·6.3萬字
《伴隨小學生成長的智慧故事》講述了童年是鮮花盛開的季節,稚嫩的心靈編織著純真的夢,精彩的一天就從手中繽紛的書本開始。以故事啟迪心靈,講述處世道理;用故事啟發思考,為了孩子們的生命激蕩出美麗的漣漪。通過這些含義雋永、膾炙人口的好故事,將智慧的種子撒播在孩子們的心中。讀一本好書,就如同找到了一盞點亮未來的明燈,從此,前進才有方向。
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