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有機(jī)教育：讓孩子幸福的教育

幼升小、小升初，你還在竭盡所能創(chuàng)造條件，不讓孩子輸在起跑線上？學(xué)習(xí)、交友，你還在操心一切，想掌控一切，以為不管不成器不打不成才？孩子的成長是一個緩慢的過程，過多的期待、過早的開發(fā)、過度的保護(hù)和過度的教育都會給孩子帶來巨大的心理壓力，反而不利于孩子的成長。本書主張“有機(jī)育兒，健康成長”，即恢復(fù)教育的本原，讓孩子自然地、自由自在地甚至更加“野蠻”地成長。為實(shí)現(xiàn)有機(jī)教育，父母應(yīng)學(xué)會如何做好父母、如何處理好夫妻關(guān)系，知道孩子在不同發(fā)展階段的特點(diǎn)和規(guī)律，并據(jù)此科學(xué)“施肥”。

·12.4萬字

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新時代師范教育門外談

師范教育在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中一直處于重要基礎(chǔ)性地位，當(dāng)下我國已進(jìn)入一個新師院、新師范的全新時期。本書以此為背景，從“教師自我修養(yǎng)”“新師范建設(shè)與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)”“中學(xué)語文教學(xué)與研究”三個方面闡述了新時代師范教育的新?lián)?dāng)，對此展開了獨(dú)立思考和深入研究。

·15.3萬字

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身體功能障礙兒童性教育教案集

《身體功能障礙兒童性教育教案集》的編排按照學(xué)生的年齡劃分成四個年齡段，即6~9歲、10~12歲、13~15歲和16~18歲，內(nèi)容涵蓋身體、隱私、青春期、性侵害、戀愛關(guān)系等方面，豐富的活動和詳細(xì)的教學(xué)步驟解決了老師和相關(guān)人士“教什么、怎么教”的困惑，使學(xué)生在每個年齡階段都能夠得到他們所需要的關(guān)于性的正確知識。

·17.1萬字

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如何愛上閱讀

不喜歡閱讀的人如何打開閱讀之門，并逐漸愛上閱讀？書中分析了人們不喜歡閱讀的原因，找到了閱讀的起點(diǎn)愉悅感。作者系統(tǒng)地分析了書和閱讀，閱讀的本質(zhì)是“通過符號獲取意義”，是大腦及眼睛對書的內(nèi)容進(jìn)行協(xié)作處理的過程，是一項(xiàng)包含識別、理解、記憶與應(yīng)用的整體性技能。低效閱讀者首先要改變閱讀方式，獲得最初的愉悅感之后，再提升理解、記憶和應(yīng)用能力。本書同時介紹了低效閱讀者通往高效閱讀的必經(jīng)之路——刻意練習(xí)，以及如何通過閱讀構(gòu)建知識體系等。通過閱讀本書，并實(shí)踐書中的方法，每個人都能享受看得快、讀得懂、記得住、用得著的閱讀樂趣。

·9.2萬字

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又到一年入學(xué)時：幼小銜接家長全程引導(dǎo)

這是一本非常務(wù)實(shí)的家教指南，為一年級孩子的家長提供支持，解決家長如何引導(dǎo)孩子的問題，包括:如何做入學(xué)準(zhǔn)備，如何開家長會，如何引導(dǎo)孩子做作業(yè)，如何和老師溝通，如何引導(dǎo)孩子和小伙伴相處，如何引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣和成績......都是家長一定會遇到、一定需要解決的問題。這本書最大的特色是，不僅僅說家長要這樣這樣做，也不僅僅說家長為什么要這樣做，這里還提供:第一步、第二步、第三步......直到最后一步怎么做。所有一年級家長都能從這本書里得到支持。

·7.9萬字

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我送孩子上北大(1)

家長們都希望自己的孩子成為一名優(yōu)等生，考上理想的大學(xué)。要想成為一個優(yōu)等生，除了學(xué)生自己的努力和老師的培養(yǎng)，還與家庭教育有著密切的關(guān)系。本書收集了四十多位已考上北大的學(xué)生的家長們撰寫的如何培養(yǎng)自己孩子的家教故事，通過這些故事，這些優(yōu)等生的家長們介紹了他們教育孩子的不同的理念、方法、要求、心得體會，以及從家長角度觀察總結(jié)的孩子的理想、做人、學(xué)習(xí)方法等，對其他家長具有一定的參考價值和借鑒意義。

·16萬字

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給孩子的8堂思維導(dǎo)圖課

從思維導(dǎo)圖的作用、組成和繪制方法，到思維導(dǎo)圖在學(xué)科和考試中的應(yīng)用，作者為孩子提供了一套行之有效的思維導(dǎo)圖操作方法，解決學(xué)習(xí)中最常見的問題：如何記憶課文和單詞，如何整理筆記，如何厘清解題思路，如何掌握所有知識點(diǎn)，怎樣把厚書讀薄，怎樣寫出高分作文，怎樣做好學(xué)習(xí)總結(jié)，如何進(jìn)行考前規(guī)劃等，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力，激活學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。這不是一本普通的思維導(dǎo)圖工具書，而是一本可以陪伴學(xué)習(xí)者一輩子的“好朋友”。書中內(nèi)容不僅僅局限于思維導(dǎo)圖本身，還囊括了腦科學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等，既提供了科學(xué)充足的理論支撐，也提供了詳盡的操作方法。本書不僅是學(xué)生易掌握的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)手冊，也是家長的指導(dǎo)手冊，幫助家長和孩子在共同學(xué)習(xí)中取得更好的學(xué)習(xí)效果，改善親子關(guān)系。

·7.1萬字

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國際視野下我國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量評價與保障

本書探索了職業(yè)教育由規(guī)模發(fā)展向全面提高質(zhì)量內(nèi)涵轉(zhuǎn)移的背景下，我國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障的基本理論，梳理和剖析了我國中職、專科高職、應(yīng)用型本科教育近年來質(zhì)量評價與保障的舉措和特點(diǎn)，選擇國際組織和發(fā)達(dá)國家（地區(qū)）職業(yè)教育質(zhì)量評價與保障的做法展開比較與研究，遵循我國職業(yè)教育發(fā)展的復(fù)雜現(xiàn)狀和自身規(guī)律，構(gòu)建我國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系，建立以學(xué)生為中心、持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量、內(nèi)驅(qū)力與外推力相結(jié)合、優(yōu)化各方職能、加強(qiáng)質(zhì)量反饋、全面管理質(zhì)量生成過程的理念機(jī)制，從專業(yè)設(shè)置、內(nèi)涵建設(shè)、校企合作、教師準(zhǔn)入、教學(xué)資源、制度體系、課堂效能等方面建立起提升職業(yè)教育質(zhì)量的實(shí)踐體系。本書對于職業(yè)教育行政部門、研究機(jī)構(gòu)和職業(yè)院校具有理論和實(shí)踐參考價值。

·13.6萬字

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透析童年：如何做更成熟的父母

為了讓孩子成長為一個完整的人，未來能夠以完整的人格狀態(tài)幸福地生活，父母所要做的，就是重新了解自己，尋找生命中那些曾經(jīng)丟棄的寶貴資源。作者結(jié)合自己的教育實(shí)踐和感受，幫助父母透析自己的童年，看到原生家庭中隱藏的愛與局限，重新經(jīng)歷自我生命和心靈的成長，從而走出童年，以更成熟的狀態(tài)了解、陪伴和支持孩子的成長。

·7.9萬字

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孩子玩游戲，父母怎么辦？：別讓游戲毀了孩子一生

為了方便各個年齡階段的父母閱讀，本書選擇按不同的年齡階段來展開敘述，包括嬰兒、幼兒、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)五個階段。在案例解析中，我們首先呈現(xiàn)了每個階段的孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)、家庭教育的主要目的和游戲的正確使用；接著進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評和分析，給父母提出切實(shí)可行的教育建議，每個階段的結(jié)尾都總結(jié)了適合這個年齡階段孩子玩的游戲和親子活動；最后介紹了會導(dǎo)致孩子游戲成癮的家庭有哪些特征，以幫助家長反思自己的家庭。在這些基礎(chǔ)上，我們還提出了親子教育的總體原則及對應(yīng)的父母自我提升方法。本書既是一本幫助家長引導(dǎo)孩子健康使用網(wǎng)絡(luò)、正確對待游戲的書，也是一本關(guān)于親子教育的書，希望可以在教育孩子方面給父母帶來一些啟發(fā)。

·11.7萬字

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手把手教你做會計(jì)

如果你是一個剛?cè)胄械穆殘霾锁B、會計(jì)新人，面對領(lǐng)導(dǎo)、同事、合作伙伴以及陌生的行業(yè)知識，感到力不從心時，是否很想有個老師指點(diǎn)你、幫助你？不用怕，通過對這本書的學(xué)習(xí)，相信你會找到很多問題的答案和解決辦法。雖然你現(xiàn)在還是個菜鳥，別人也許會嘲弄你，但菜鳥終會有羽翼豐滿、翱翔天空的那一天！

·10.1萬字

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身體功能障礙兒童性教育配套練習(xí)冊

·1.7萬字

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學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度研究

在我國構(gòu)建終身教育體系、推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的時代背景下，本書針對學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度（學(xué)分銀行）探索涉及到的若干理論和實(shí)踐問題，廣泛引用國內(nèi)外新近文獻(xiàn)和現(xiàn)實(shí)案例，進(jìn)行了系統(tǒng)論述。本書共分為五章二十節(jié)，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)成果認(rèn)證的概念和理論基礎(chǔ)、發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)證的程序與方法、自學(xué)考試改革與學(xué)分銀行建設(shè)、國內(nèi)認(rèn)證制度探索的現(xiàn)狀、問題與改進(jìn)建議等專題。其中，在自學(xué)考試制度基礎(chǔ)上推進(jìn)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度建設(shè)，既作為典型案例又是本書的一個立足點(diǎn)。本書的主要特色在于，廣泛引用國內(nèi)外有關(guān)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度的新近研究成果和現(xiàn)實(shí)案例，特別是發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)和做法，視野開闊，論據(jù)豐富；對于我國當(dāng)前學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度探索中的現(xiàn)狀與問題進(jìn)行了深入分析，提出了個人認(rèn)識、批評和建議，具有較強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。

·19萬字

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育兒的邏輯

本書是作者對于自己20多年育兒邏輯的科學(xué)總結(jié)，可以幫助家長有的放矢，明晰育兒方向。全書基于科學(xué)的醫(yī)學(xué)理論，分年齡段（0～3歲幼兒期、4～12歲兒童期、13～18歲青春期）闡述了孩子在不同時期生長發(fā)育的特點(diǎn)、教育的重點(diǎn)和家長自我培養(yǎng)的重點(diǎn)。使家長能夠運(yùn)用符合邏輯的思維方式來養(yǎng)育孩子，身體力行，成為孩子成長的助力。

·16.1萬字

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孩子最喜歡聽媽媽的讀書聲：給寶媽的親子閱讀指南

給新手寶媽的親子閱讀課，教會寶媽如何利用繪本、如何選購繪本、為繪本進(jìn)行功能性、知識性的分類，根據(jù)孩子的年齡性格特點(diǎn)，介紹更易被接受的繪本閱讀方法。主題閱讀、注重親子，解決父母的困惑和難題。多年積累的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)案例告訴家長走出閱讀的誤區(qū)，獨(dú)有的閱讀技巧和方法。讓親子閱讀變得更簡單、更快樂！

·9.1萬字

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從零開始做IT售前工程師

全書計(jì)劃分為四大部分。第一部分主要是售前工程師的簡介，第二部分主要是售前必備知識，主要是從業(yè)務(wù)、技術(shù)、產(chǎn)品三個角度描述，并會提供真實(shí)的售前小白知識積累歷程案例。第三部分主要是售前基本技能，主要是從客戶交流能力、方案編制能力、溝通協(xié)調(diào)能力，三大能力出發(fā)，對它們的子技能進(jìn)行分解，比如客戶交流，包括了解客戶、理解客戶需求，比如方案從售前需要掌握的四種方案類型來寫，比如溝通協(xié)調(diào)能力，包括售前上下游配合崗位中的銷售、上級領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理，并會提供真實(shí)的售前小白實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)案例。第四部分主要是售前基本素質(zhì)，主要是從售前需要掌握的工作軟件以及個人職業(yè)修養(yǎng)，這兩個方面介紹。

·8.2萬字

21招，讓孩子獨(dú)立

如果孩子3歲了，你還在給他穿衣、喂他吃飯；如果孩子上幼兒園了，每天早上都要跟你來一番生離死別；如果孩子跟別的小朋友搶東西，你總是忍不住沖上去拉架；如果孩子上小學(xué)了，你每天都為了幫他完成作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)……那這本書就是為你準(zhǔn)備的！《21招，讓孩子獨(dú)立》針對孩子心理養(yǎng)育問題，提出要抓住0-6歲孩子獨(dú)立性養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。很多生活習(xí)慣和心理素養(yǎng)都是在這個階段打下的根基，一旦錯過這個階段，再想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，可能就要多花許多倍的努力，也收效甚微。如何幫助孩子順利養(yǎng)成獨(dú)立性，積累豐厚的獨(dú)立資本？百萬家長信賴的育兒心理專家葉壯老師，結(jié)合大量心理學(xué)前沿學(xué)術(shù)研究成果和多年親子教育研究經(jīng)驗(yàn)及親身育兒經(jīng)歷，提煉出一套幫孩子建立獨(dú)立資本的完整體系，針對當(dāng)下社會普遍性的養(yǎng)育難題，提出了切實(shí)可行的解決方法，為所有遇到養(yǎng)育困境的家長提供參考和指導(dǎo)。立穩(wěn)2大教養(yǎng)根基，圍繞3個人生維度，打造21個日常生活妙招，這本書給你一套養(yǎng)育孩子的獨(dú)立模型，從行為習(xí)慣到社交能力，告訴家長，該怎樣做，才能實(shí)現(xiàn)養(yǎng)育的終極目的，即終有一天你可以放心地松開手，讓孩子在沒有你的世界過上自己想要的生活。

·12.6萬字

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新時代勞動教育教程

本書以《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合二十大報告中對教育事業(yè)和人才培養(yǎng)提出的要求編寫，在編寫過程中堅(jiān)持勞動教育理念，考慮學(xué)生需求，充分挖掘行業(yè)、企業(yè)及校內(nèi)可利用資源。教材內(nèi)容新穎，體力結(jié)構(gòu)完善，多個模塊相互配合，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與活動實(shí)踐中觀察思考、推陳出新，努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動精神、勞動技能、勞動品質(zhì)。

·15.7萬字

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你是孩子的光：智慧媽媽成長法則

對于媽媽這個角色而言，最大的成就感來自養(yǎng)育孩子的過程。只是在這個過程中，過于強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)育的部分，而忽略了媽媽作為獨(dú)立個體的需求。都說最好的教育是言傳身教，那么，越是勇于追求自我、成就自我的媽媽，自然越能夠養(yǎng)育出優(yōu)秀的孩子。《你是孩子的光——智慧媽媽成長法則》將和媽媽們一起來探索，如何在快樂發(fā)展自我、活出美好的同時，給孩子更好的養(yǎng)育。媽媽是孩子的光，孩子也是媽媽的光。這是在血緣之外，兩個生命之間更深的羈絆。希望這本《你是孩子的光——智慧媽媽成長法則》能給媽媽勇氣和力量，活出想要的美好，照亮孩子的人生。