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給孩子的幸福力2

在孩子成長的道路上，我們給予他們太多的關注和愛，卻常常忘了告訴他們，成長是一件多么美好的事情；在孩子學習的過程中，我們給他們提供了太好的教育和支持，卻常常忘了教給他們如何收獲幸福。其實，幸福不是虛無縹緲、遙不可及的，它就在你的手中、心中。作為一位老師和一位媽媽，作者用手中的筆，溫暖細膩地呈現了孩子在初中階段的真實故事，冷靜客觀地對當下的家庭教育進行了深刻地反思。在一個個生動的故事中，歡笑與淚水，成功與失敗，喜悅與煩惱，都見證了孩子的真實成長過程，記錄了孩子的人生軌跡。如何激發孩子的潛能，如何帶領孩子尋找幸福力，如何將困難化作成長的動力，作者通過自己的親身實踐及多年從事教育工作的經歷，通過一家三口不同的視角，為讀者提供了可供借鑒的具體方法，幫助讀者掃清心中的迷茫，照亮了前行的路。當我們恐懼于孩子的青春期與叛逆期來臨的時候，在被種種育兒焦慮裹挾的當下，不妨打開這本書，帶領孩子叩開幸福之門，讓每個孩子活出幸福的模樣。

·10.5萬字

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華文教育專業建設成果匯編·華文教育專業學生優秀作文選

本書為暨南大學華文學院華文教育系學生作文大獎賽獲獎文選集，分記敘文、游記、散文、說明文、議論文、應用文六個部分，通過對暨大華文教育系留學生寫作水平的呈現，展現暨大華文教育的成果。本書所收文章的作者來自世界各國，語言風格特色鮮明，這些文章可作為國內語言學研究者的一手語料資源，同時也為世界華文教育數據庫建設做好前期準備。

·19.2萬字

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高等學校會計核算：基于《政府會計制度》

根據高等學校的經濟業務及事項實際，參考新頒布的政府會計準則及《政府會計制度》，闡述高等學校的會計核算實務，具體包括高等學校會計核算概述，流動資產、非流動資產、負債、收入、費用、凈資產、預算收入、預算支出、預算結余、高校成本等方面的核算，財務報表及預算會計報表編制，新舊制度銜接等內容。

·16.6萬字

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中國老年教育新論

本書共八章，包括老年教育概述、老年教育理論基礎、老年教育的心理學基礎、老年教育對象的心理特征、老年人的認知、情緒、人格特征及人際交往模式，從而為老年教育的課程開發、教學實踐、管理、評價提供依據、老年課程的建構、我國老年課程開發的發展歷程、問題和發展趨勢，老年課程開發的理論依據和老年課程建構的模塊、老年教學實踐、老年教育管理、課程開發與實施、老年教學活動、老年教學主體等。本書可以作為老年服務從業人員和管理人員的培訓教材。

·19.1萬字

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就業指導與創新創業教育（第3版）

本書共分8篇，按照中職畢業生求職和創業過程的順序編寫而成，書中的前7篇分為7個專題——認識自我、職業認識、職業素養、求職面試、就業指導、創新培養、創業準備與實施，第8篇為案例分析借鑒。最后還進行了案例分析。全書共有22個需要學生實際動手操作的活動，這22個活動歸納起來，就是一份個人的職業生涯規劃書。

·12.2萬字

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關心下一代工作與社區教育：全國教育系統關心下一代工作委員會社區教育發展報告

本書是教育部關心下一代工作委員會社區教育中心為中華人民共和國成立70周年獻禮。全書分為上下兩篇，上篇為“全國教育系統關工委社區教育發展報告”，全面總結和梳理了教育系統關心下一代工作委員會開展社區教育工作的歷程、方式、成效和經驗，并對未來的工作提出建議；下篇為“社區教育優秀案例匯編”，編列了29個全國各地社區教育的優秀案例，展示不同地區社區教育工作的特色，分享優秀案例實踐經驗。

·15.9萬字

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外國文學史模擬試題集

《外國文學史模擬試題集》系全國高等教育自學考試漢語言文學（050101）、漢語國際教育（050103）必修課程“外國文學史”的配套參考用書。是作者根據最新大綱，針對參加財經類成人自考的考生編寫。在編寫過程中，作者對最近幾年的真題進行了大量的研究，并總結出解答思路以及解答方法，力求做到重點突出、內容全面，既有針對性，又有較強的實用性。本書共分為兩部分，第一部分收錄了近幾年的6套考試真題；第二部分為作者根據近年多頻考點及課本重難點而出的模擬試題。此外，每套試題后還配有參考答案，以便考生自檢自查、加深記憶。

·5.4萬字

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學習成果認證制度研究

在我國構建終身教育體系、推進學習型社會建設的時代背景下，本書針對學習成果認證制度（學分銀行）探索涉及到的若干理論和實踐問題，廣泛引用國內外新近文獻和現實案例，進行了系統論述。本書共分為五章二十節，內容涵蓋學習成果認證的概念和理論基礎、發達國家和地區的制度建設經驗、認證的程序與方法、自學考試改革與學分銀行建設、國內認證制度探索的現狀、問題與改進建議等專題。其中，在自學考試制度基礎上推進學習成果認證制度建設，既作為典型案例又是本書的一個立足點。本書的主要特色在于，廣泛引用國內外有關學習成果認證制度的新近研究成果和現實案例，特別是發達國家的經驗和做法，視野開闊，論據豐富；對于我國當前學習成果認證制度探索中的現狀與問題進行了深入分析，提出了個人認識、批評和建議，具有較強的針對性和現實意義。

·19萬字

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老年慢性病的自我管理（下）

本書將根據老年人慢性病的特點，介紹給老年人如何管理好自己的慢性病。您在本書中不會看到有關疾病治療或秘方之類的東西，但是您卻可以找到許許多多的有關如何活得更輕松、愉快的技巧和建議。這些建議有些來自于醫生及其他衛生專業人員，而大多數建議還是來自于像您一樣的，已經學會了如何管理自己所患慢性病的病友。我們在上篇將對慢性病的特點、主要危害、常見的癥狀，慢性病自我管理及其實質，以及慢性病自我管理的基本技能做大致的介紹，下篇將著重介紹慢性病患者日常生活的自我管理，以及老年人常見慢性病的自我管理。

·4.4萬字

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通信電源供電及節能技術

通信電源共分為5章。前二章主要介紹高、低壓交流供電系統，直流供電系統及其系統組成、系統運行方式、主要技術指標和設備配置等內容，并簡述了直流系統的發展方向。第三章主要介紹了動力環境監控系統的組網結構、監控對象和監控內容以及未來發展方向。第四章主要介紹了通信局站的防雷與接地技術的現狀和未來發展趨勢，以及相關的規范要求。第五章主要對各項節能減排新技術進行歸納概述，并對其中部分技術進行詳細介紹。本書是全國信息通信專業咨詢工程師繼續教育培訓系列教材的通信電源部分，也可作為通信行業廣大管理人員、技術人員及其他從業人員的參考學習資料。

·5.9萬字

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學習型城市、終身學習與老年人生活：以上海長寧區社區學校為例（英文版）

本書選取上海市社區學校老年學習者作為研究對象。作者參與了這些老年學習者的學習活動，并對他們進行了深度訪談。書中涉及的主要內容和大量信息基于當時早年的調研報告。本書介紹了老年學習者生活各個時期的學習活動，以及學習活動給他們的生活和整個社區文化等方面帶來的變化。希望本書能為學習型城市建設和老年學習帶來新的思考。

·8.4萬字

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學生教育管理手冊

“學生教育管理手冊”是中等職業學校的手冊之一，是培養和規范學生行為準則的按照教育部的要求，使學校的德育與學生管理工作制度化，進一步凸顯服務功能，使德育與學生教育管理者工作有標準，操作有流程，疑惑有解答，實踐有抓手，發揮了對學生的嚴格管理、規范管理、人性管理，具有指導、激勵、約束作用，實現了建立公正和諧、生動活潑校園的目標，保證了學生快樂學習、健康成長，幸福生活。本教材與同類教材的區別，一是內容涉及面更廣，二是理論簡明扼要，調理清晰，學習易于理解。

·8.5萬字

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隔代育兒經：92個場景化祖孫教養示例

隨著二孩政策的放開和新一波新生兒出生率的提高，需要隔代育兒的家庭越來越多。年輕父母對如何科學健康地養育子女更加關注，容易與其父輩的育子觀念產生分歧，而其自身缺乏這方面的專業知識與經驗。本書以讀者熟悉的身邊案例為基礎，剖析隔輩教育的誤區，針對老人帶孩子容易嬌慣寵溺、過度開發、凡事包辦代替、方式方法簡單直接等常見問題，探討隔代育兒方法技巧，幫助老人更新觀念和方式方法，提高老人育兒水平，從而保障幼兒的身心健康發展。書稿針對性強，深度解析隔代育兒過程中產生的常見易被忽視的具體問題。以實例引出問題，說明方法，給出建議：問題明白具體，方法直接有效、建議簡單實用。

·9.4萬字

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“猶”愛的思維

《“猶”愛的思維》根據Rafa老師的猶太家庭教育經驗，把為人父母所缺乏以及需要掌握的重要的思維方式，使用88個獨特的語錄和畫面向讀者展示，以一個全新的角度審視家庭教育，特別是父母的角色，從而幫助父母變得更好，并培養出身心更健康、更幸福、更優秀的孩子！

·2.9萬字

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EDIUS Pro 8基礎培訓教程

本書全面系統地介紹了EDIUSPro8軟件的基本操作方法和視頻編輯與剪輯技巧，詳細講解了EDIUSPro8的工作界面、素材采集、添加與編輯視頻素材、素材庫的管理、刪除與修整視頻素材、設置素材剪輯模式、剪輯與標記素材片段、色彩校正、濾鏡特效、轉場特效、合成特效、字幕制作與音頻特效等內容。商業案例實訓詳細解析了電商廣告、產品交互廣告和企業宣傳片的制作方法，結合書中所學軟件基礎知識，可以幫助讀者掌握軟件在實際工作中的應用方法。本書內容豐富、結構清晰、技術參考性強，涵蓋知識面廣，配套提供所有案例的素材文件、工程文件及在線教學視頻。同時為方便老師教學使用，隨書提供教學大綱、教案、課后習題答案和教學PPT課件等。本書適合作為喜愛影視特效制作的初、中級讀者的自學參考書，也可以作為影視后期處理人員、影視動畫制作者的輔助工具書，還可以供從事教育行業的老師及培訓機構作為教材使用，是一本實用的影視后期教程圖書。

·11萬字

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相約北大(2)

本書是由北京大學招生辦公室從2011級新生的大量應征稿件中精選的關于如何成長、如何學習、如何通過不懈努力考取北京大學的優秀作品集。每個孩子都有一個自己的大學之夢，每個家長都希望自己的孩子能夠考上一所理想的大學。本書講述了2011年考上北大的部分學子如何面對成長路上的學業壓力與精神壓力，如何應對激烈的競爭與挑戰，如何走過復雜艱難的求學之路并最終脫穎而出的。他們的成功意義并不局限于報考北京大學，良好的學習經驗與自信的心理狀態對每一個追求卓越的學子和他們的父母具有同樣的參考意義。

·16萬字

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高職院校創業教育透視：基于高職院校人才培養的創業教育體系構建與機制的研究

本書是全國9所高職院校共同參與的“廣東省高等教育教學改革項目”的研究成果，獲得了廣東省教學成果二等獎。本書以構建高職院校人才培養的創業教育體系為視角，對創業理論和創業實踐的發展進行了系統的綜述和梳理。通過對高職院校開展創業教育的實證研究，提出構建創業教育人才培養體系，包括創業教育課程體系、創業教育與專業教育、創業教育實踐平臺及創業教育支持保障及質量評價體系，向創業教育理論的研究者與實踐者提供了一個清晰的、可以理解和遵循的方法，并在理論和研究成果的基礎上提出了開展創業教學和創業實踐的路徑。本書可供各高職院校開展創業教育的負責人和任課教師閱讀參考。

·15.7萬字

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給孩子的幸福力3

在孩子成長的道路上，我們給予他們太多的關注和愛，卻常常忘了告訴他們，成長是一件多么美好的事情；在孩子學習的過程中，我們給他們提供了太好的教育和支持，卻常常忘了教給他們如何收獲幸福。其實，幸福不是虛無縹緲、遙不可及的，它就在你的手中、心中。作為一位老師和一位媽媽，作者用手中的筆，溫暖細膩地呈現了孩子在高中階段的真實故事，冷靜客觀地對當下的家庭教育進行了深刻地反思。在一個個生動的故事中，歡笑與淚水，成功與失敗，喜悅與煩惱，都見證了孩子的真實成長過程，記錄了孩子的人生軌跡。如何激發孩子的潛能，如何帶領孩子尋找幸福力，如何將困難化作成長的動力，作者通過自己的親身實踐及多年從事教育工作的經歷，通過一家三口不同的視角，為讀者提供了可供借鑒的具體方法，幫助讀者掃清心中的迷茫，照亮了前行的路。當我們恐懼于孩子的青春期與叛逆期來臨的時候，在被種種育兒焦慮裹挾的當下，不妨打開這本書，帶領孩子叩開幸福之門，讓每個孩子活出幸福的模樣。

·14.5萬字

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不急不亂：輕松養育多孩

很多媽媽歷盡艱辛生下了二胎，期待他們手足相親，可是，家里每天都充斥著這樣的聲音：“這是我的！”“不許碰我的東西！”“我不要弟弟了！”“什么時候把妹妹送回去？”“媽媽，他打我！他故意的！”“媽媽，你好久都沒陪我了......”“媽媽不愛我了......”多子女家庭的挑戰比一個孩子的時候多了N倍！手足情深只是想象中才有的美好畫面么？“倆娃以后，精彩依舊”的秘訣是什么？媽媽們缺乏的并不是耐心，而是切實有效的養育方案！本書作者開創了“SECT多子女養育法”：用看見（See）代替比較，用鼓勵（Encourage）代替刺激，用合作（Cooperate）代替競爭，用信任（Trust）代替公平。將心理學理論靈活地應用到20個具體的多子女養育挑戰場景當中，切切實實地教會父母如何解決多子女家庭的育兒挑戰，共建幸福家庭。書中方法已經在數千個多子女家庭實踐，希望本書提供的方法能夠幫助多子女家庭有方法應對挑戰，有能力創造幸福，擁有“不后悔”生二胎的資本，以及創造美好生活的勇氣。

·11.2萬字

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高職思想政治理論課實踐教學指導

本書基于知識、技能、能力儲備過程，案例化教學，理實一體，按照Java程序設計開發的知識、技術、技能編排內容，從教、學、做的模式來安排章節內容。每一章包括正文、案例分析、任務訓練、知識拓展、思考與練習；全書最后還包括思考與練習參考答案。本書結合行業要求，職業資格證要求編寫、校企合作，例子更貼近生活、循序漸進、由淺入深、知識拓展部分，含配套微課59個。該書的出版可為高等院校本專業的學生以及相關人員提供前沿及基礎的理論指導。

·12.5萬字

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