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大學生求職咨詢經典案例

本書作者在六年的職業培訓實踐中，積累了近千個職業咨詢的案例。咨詢對象涵蓋了從大二學生到進入職場不足三年的職場新人這一龐大人群，盡管他們都接受了系統的高等教育，但在學歷教育與職業生涯的銜接和轉折關頭，卻都程度不同地經受了迷茫和挫折的痛苦煎熬。針對當代大學生在求職擇業過程中的困惑，本書內容源自現實生活的大量咨詢服務實例，從大學生的職業定位、職業規劃、實現夢想的現實角度切入，坦誠、直白地為大學生們提供了如何認清自我、確立人生價值觀、尋求職業快樂的基本思路及可操作性建議。

·16.2萬字

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秋葉特訓營高效學習7堂課

《秋葉特訓營高效學習7堂課》以7堂課的形式，系統總結了高效學習者的7種能力——定位力、框架力、精進力、聯機力、復盤力、輸出力和遷移力，這7種能力背后又覆蓋了36種思維。《秋葉特訓營高效學習7堂課》所講述的內容可操作性強，從如何定目標到如何借助工具，都用實例展示了大量操作細節，能切實引導讀者通過高效學習打造自身的職場核心競爭力，在人才競爭的環境中脫穎而出。《秋葉特訓營高效學習7堂課》適合辦公族、高校學生或創業者等希望提升軟實力、培養核心競爭力的人閱讀。通過本書，讀者能快速對自身學習現狀進行分析，并找到適合自己的學習模式，以實現高質量學習的目的。

·9.7萬字

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從每天盯作業，到真正管學習：打造孩子六個學習好習慣

本書從家長自身的問題入手，剖析管不好孩子學習的根本原因，幫助他們走出培養孩子學習的誤區。作者結合自己多年從事中小學學習習慣訓練的一手經驗，從如何讓孩子作業不拖拉、做事學習更認真、課堂更高效、學習更專注、動腦更積極、閱讀更走心這六個方面，解決培養孩子學習習慣中遇到的常見問題。鼓勵家長從說教到力行，用新習慣代替孩子的舊習慣，不再簡單盯作業，而是讓孩子真正學會學習。

·9.1萬字

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懸念：創意寫作，短篇故事

本書是面向學生休閑和創意寫作的短篇懸念故事集。這些可歸類為小說的故事制造出的懸念給讀者留下了無盡的想象空間。

·7385字

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從零開始做IT售前工程師

全書計劃分為四大部分。第一部分主要是售前工程師的簡介，第二部分主要是售前必備知識，主要是從業務、技術、產品三個角度描述，并會提供真實的售前小白知識積累歷程案例。第三部分主要是售前基本技能，主要是從客戶交流能力、方案編制能力、溝通協調能力，三大能力出發，對它們的子技能進行分解，比如客戶交流，包括了解客戶、理解客戶需求，比如方案從售前需要掌握的四種方案類型來寫，比如溝通協調能力，包括售前上下游配合崗位中的銷售、上級領導、項目經理，并會提供真實的售前小白實戰經驗案例。第四部分主要是售前基本素質，主要是從售前需要掌握的工作軟件以及個人職業修養，這兩個方面介紹。

·8.2萬字

優勢教養：發現、培養孩子優勢的實用教養方法

讓孩子樂觀、堅韌的方法就是糾正他們所有的缺點？事實恰恰相反。一個在“優勢教養”理念下成長的孩子會更堅強、有競爭力，對自己的優勢和劣勢有清楚的認識；自信，樂于發掘自己最大的潛力，而不是一味追求外在定義的“成功”；無論是面對順境還是逆境，都泰然自若。這本書是來自澳大利亞的知名心理學家莉·沃特斯的顛覆性作品，扭轉我們消極的思維模式，閱讀這本書，你會了解到：優勢是什么，構成優勢的3個核心要素4種常見的消極機制，把自己從一個關注負面的家長轉變為關注正面的家長3個發現孩子優勢的方法8種孩子身上的核心優勢4種關鍵的優勢教養策略7種培養孩子優勢的核心方法

·15.2萬字

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毛澤東是如何教育子女的

一代偉人怎樣培養自己的子女，偉人為自己的后人留下什么“遺產”，這是世人感興趣的話題，因為偉人的作為會對引領社會風氣有巨大作用。毛澤東不僅給后人留下了豐厚的思想寶庫，而且用言傳身教的方式，給子女們留下獻身祖國、艱苦奮斗、積極向上、甘守清貧等高潔的家風，成為時代的楷模。本書以毛澤東的子女共分為六個篇章，分別講述了偉人與其子女相處的生動故事，文中既有毛岸英參加抗美援朝戰爭的始末，也有毛澤東在得知寄以厚望的愛子戰死沙場后的悲愴，還有李敏返校前幫女兒擦拭離別淚水的溫情，相信這些故事會使讀者更加生動、立體地了解毛澤東的真實生活與教育理念。

·11.8萬字

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教師家庭教育指導實務（小學版）

《教師家庭教育指導實務（小學版）》是上海市教育科學研究院家庭教育研究與指導中心研究團隊，承擔上海市教委委托項目"上海市教師家庭教育指導課程研究"的研究成果之一。《教師家庭教育指導實務（小學版）》內容分為四部分：一、界定了家庭教育指導的內涵，分析了上海市小學教育階段教師家庭教育指導現狀；二、明確了教育綜合改革階段小學教師家庭教育指導的基本任務；三、介紹了小學教師家庭教育指導的基本能力；四、分析了小學不同教師群體所承擔家庭教育指導以及具體家庭教育指導方法。

·19.9萬字

爸爸軍團

人生免不了遺憾，萬一我沒有機會陪著孩子長大，親愛的朋友，你們愿意替我履行父親的職責嗎？超級暢銷書的作者布魯斯·費勒在生活如日中天的時候，被確診患上罕見的癌癥：骨肉瘤。43歲的他最不能接受的是不能親眼看著自己的雙胞胎女兒長大。于是，費勒組建了一個“爸爸軍團”——由六位費勒最欣賞與信賴的朋友組成。費勒相信，這六位陪伴他走過人生不同階段的朋友可以成為自己的聲音，把也許不能教給女兒們的人生功課傳授給她們。如果“那一天”真的來臨，這幾位“爸爸”將承擔起重任。爸爸給女兒的十個財富。在六位個性迥異、各有特色的爸爸軍團成員的幫助下，費勒有了獻給女兒的十個財富：永遠做自己；放飛夢想；探求一切未知；停下腳步欣賞世界；擁抱恐懼……不管你是一個爸爸，還是想起了爸爸的孩子，都應該讀讀這本書，感受濃情父愛和生命的智慧。

·10.2萬字

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教師家庭教育指導實務（學前版）

《教師家庭教育指導實務（學前版）》是上海市教育科學研究院家庭教育研究與指導中心研究團隊，承擔上海市教委委托項目"上海市教師家庭教育指導課程研究"的研究成果之一。《教師家庭教育指導實務（學前版）》內容分為四部分：一、界定了家庭教育指導的內涵，分析了上海市學前教育階段教師家庭教育指導現狀；二、明確了教育綜合改革階段幼兒教師家庭教育指導的基本任務；三、介紹了幼兒教師家庭教育指導的基本能力；四、分析了職初幼兒教師如何迅速承擔起家庭教育指導職責。

·15.9萬字

21招，讓孩子獨立

如果孩子3歲了，你還在給他穿衣、喂他吃飯；如果孩子上幼兒園了，每天早上都要跟你來一番生離死別；如果孩子跟別的小朋友搶東西，你總是忍不住沖上去拉架；如果孩子上小學了，你每天都為了幫他完成作業而挑燈夜戰……那這本書就是為你準備的！《21招，讓孩子獨立》針對孩子心理養育問題，提出要抓住0-6歲孩子獨立性養成的關鍵時期。很多生活習慣和心理素養都是在這個階段打下的根基，一旦錯過這個階段，再想培養孩子的獨立性，可能就要多花許多倍的努力，也收效甚微。如何幫助孩子順利養成獨立性，積累豐厚的獨立資本？百萬家長信賴的育兒心理專家葉壯老師，結合大量心理學前沿學術研究成果和多年親子教育研究經驗及親身育兒經歷，提煉出一套幫孩子建立獨立資本的完整體系，針對當下社會普遍性的養育難題，提出了切實可行的解決方法，為所有遇到養育困境的家長提供參考和指導。立穩2大教養根基，圍繞3個人生維度，打造21個日常生活妙招，這本書給你一套養育孩子的獨立模型，從行為習慣到社交能力，告訴家長，該怎樣做，才能實現養育的終極目的，即終有一天你可以放心地松開手，讓孩子在沒有你的世界過上自己想要的生活。

·12.6萬字

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好媽媽不吼不叫讀懂兒童敏感期

敏感期也是孩子成長的關鍵期。很多父母因為不懂兒童的自然成長規律，比如吃手、反復扔東西、說“不”、執拗、對完美的追求等，以為孩子不乖、不聽話，從而對孩子大吼大叫，使得孩子不能很好地在一個又一個的敏感期中實現轉換、過渡和成長，甚至造成孩子成年后的一些固化行為。本書旨在引導父母正確認識孩子敏感期的行為表現，放松情緒，溫和地與孩子一起面對成長中的每一個小小挑戰！

·15萬字

高成就孩子的教養法則

杰出的成功人士為何如此優秀？這和他們的家庭教育有什么關系？他們的父母到底做對了什么？哈佛成就差距項目創始人羅納德·弗格森15年來一直都在追尋這個問題。他與知名記者塔莎·羅伯遜歷時15年采訪了超過200位哈佛、耶魯、斯坦福等名校畢業生及其父母，結合他自己多年“成就差距項目”的研究成果，從中發現了培養成功子女的秘訣。他們發現所有成功人士的父母都扮演了相似的8種角色，即早期學習伙伴、飛航工程師、救援者、啟發者、哲學家、榜樣、談判專家、全球定位系統。他們從這些成功經驗中提煉了一套全新的教養方式，不做虎媽也不做直升機父母，掌握8個教養角色，就能讓孩子擁有既成功又幸福的人生。

·16.1萬字

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家庭教育的力量：十位麻省理工學生家長的教育手記

本書是家庭教育的一場盛宴，十個不同成長背景、不同特點的孩子，從幼兒、少兒、初中、高中、大學，乃至MIT畢業后，他們的成長凝聚了的家長的智慧和心血，他們的付出超乎常人想象的。這是從優秀到杰出的努力過程。本書是一面鏡子，照到家長在孩子們成長中的價值和作用，也可看到家長是否具備與時俱進的家庭教育理念和實踐，以及在孩子成長過程中扮演著各種不同的角色。更折射出懂得培養孩子的家長，才是孩子的最大財富的硬道理。這本書是一座燈塔，體現了鮮明的時代氣息和特征！MIT學子們的成長，給更多的孩子們樹立了學習的榜樣，讓更多的青少年和青年震驚和覺醒，原來社會精英是如此培養和塑造，幫助家長和孩子實現人生的夢想！這本書是一部導航，在科技飛速發展和全球一體化的今天，家長們高瞻遠矚，高屋建瓴，用國際化視野和實例給立志出國的孩子提供一些有價值的資料和資源。

·13.8萬字

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學會閱讀

閱讀很難？閱讀堅持不下去？閱讀完后什么都記不住？其實并不是你的意志力和記憶力不好，而是沒有找到閱讀的動機和方法。本書作者潛心研究閱讀數年，構建出閱讀的底層邏輯，并提出了閱讀的四大動機模型；消遣、學以致用、精神享受、好奇心，同時給出了高效閱讀的方法論，幫助你實現高效閱讀。他的這套方法論影響了超過20萬書友，幫助他們通過閱讀和寫作實現了人生價值，找到了人生的意義。

·8.6萬字

孩子，愿你一生勇敢心中有光

孩子自覺性差，父母一不看著就管不住自己。別人家的孩子五歲會背一百首古詩，認識一千五百個字，我的孩子是不是落后了？做作業拖拉，不肯上幼兒園，遇到困難就退縮……這些讓中國家長普遍感到頭痛的難題，是不是也在困擾著你？社會高速發展，今天培養的孩子，在二十年后才會成為建設社會的主力軍。所以，清楚二十年之后世界的模樣、職場的變化，并提前做出應對，是家長為孩子做出的重要的選擇。世界科幻大獎“雨果獎”得主郝景芳，兼具科幻作家對未來的前瞻思維與經濟學家對社會的分析與洞見。她以學霸的鉆研精神，深入閱讀學習了上百本經典的心理學和教育學書籍，對于兒童心理發展、腦科學和各流派教育理論都有深入研習，并向各領域專家學習實踐經驗。同時她結合自己養育兩個孩子的豐富經驗，以及用作家的敏銳眼光積累的鮮活案例，為中國家長總結出關于社會發展趨勢的分析，四種父母思維革新模型，五種孩子成長核心能力以及家庭啟蒙的實用方法，幫你透過復雜的現象，抓住教育的本質，不走冤枉路。

·9.4萬字

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職業教育教學改革與創新

本書是近幾年來河南省職業教育教學改革實踐和教學理論研究的結晶，其中，既有職業教育教學研究機構專職教研員的理論研究方面的論文，也有職業學校骨干教師教學改革實踐方面的論文，內容豐富，形式多樣，從不同的角度和側面研究探討了職業教育教學的理論和實踐，其中不乏立意新穎、見解獨到、論斷精辟之處。

·14.6萬字

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孤獨癥兒童行為管理案例分析

本書是由孤獨癥教育行業的專家，在多年針對孤獨癥兒童的教學實踐基礎上編寫而成的。面向孤獨癥兒童和家長，充分關注孤獨癥兒童心理及教育特點，且已經過了充分的教學培訓實踐驗證，具有良好的實踐意義和可操作性。針對孤獨癥兒童常見多發的心理、行為問題，結合深入淺出的案例分析，一一給出了建議和對策，致力于幫助孤獨癥兒童健康發展能力、培育其社會性和溝通能力，解決廣大家長老師的困擾，幫助家長老師對特殊兒童進行教育和行為管理。

·5萬字

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覺知的愛：看見孩子的內在需求

好的教育，不應只局限于對孩子行為層面的訓練和矯正，更重要的是看見孩子行為背后的心理需求和精神需求。同樣，好的家庭教育，不僅僅是讓父母學會養育技法，而是逐漸掌握教育的心法，讓孩子的心理與精神的成長可以真實可見。本書依據馬斯洛的需求層次理論和薩提亞家庭治療模式的基本理論，梳理了孩子從心理需求（安全感和歸屬感）到精神需求（審美和自由選擇）的發展脈絡，旨在喚醒父母關注孩子的心理和精神需求，給足孩子內在的營養，從而幫助孩子建構更加完整的自我。

·8.5萬字

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學習，就是找對方法

這是一本關于學習方法的書，書中根據不同學生的學習特點，較為系統地給出了一些有關學習的具體實施方法，提煉多年育人生涯中的教學精華，經過數百位學生的成功驗證，學習方法貼近現實，簡明易懂，讓你看過就會用，細細品味更有收獲。