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憲法(第七版)
會(huì)員

2018年3月11日,第十三屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過了21條憲法修正案。本次修訂以憲法修正案的精神為指導(dǎo),主要修訂了以下四個(gè)方面的內(nèi)容:第一,調(diào)整、補(bǔ)充了各章節(jié)的內(nèi)容。把關(guān)于國(guó)家發(fā)展指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、五大文明建設(shè)等憲法最新修改內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)教材,以體現(xiàn)新時(shí)代依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的新理論、新主張和新觀點(diǎn)。第二,調(diào)整了原有的部分章節(jié)安排。在第六章中央國(guó)家機(jī)構(gòu)和第七章地方國(guó)家機(jī)構(gòu)中各增加一節(jié)、分別介紹國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)和地方監(jiān)察委員會(huì)的相關(guān)制度,增加第八章人民法院和人民檢察院專門介紹國(guó)家審判機(jī)關(guān)和國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的相關(guān)制度,以突出國(guó)家機(jī)構(gòu)體系的重大變化。第三,調(diào)整了部分教學(xué)輔助材料。根據(jù)我國(guó)國(guó)家和社會(huì)制度建設(shè)的發(fā)展情況,增加了一些新的憲法資料和事例,調(diào)整了部分習(xí)題,以保持教材的新穎性和與現(xiàn)實(shí)社會(huì)聯(lián)系的緊密性。第四,調(diào)整了部分文字表述。訂正了一些文字、標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)訛,以保持教材的準(zhǔn)確性。

韓大元 李元起主編 ·高職高專 ·26萬字

經(jīng)濟(jì)法
會(huì)員

本書依據(jù)《高職高專教育經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)基本要求》編寫的,高職高專教育所需的經(jīng)濟(jì)法教科書,除應(yīng)遵循其他教材的一般編寫原則外,還要結(jié)合高職高專教育這一特殊性,具有更強(qiáng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。本書在編寫過程中,盡可能做到以下幾點(diǎn):一是既系統(tǒng)全面又簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出。對(duì)經(jīng)濟(jì)法的基本理論的介紹,做到簡(jiǎn)明扼要,闡釋清晰,對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的論述系統(tǒng)而又突出重點(diǎn)。整篇教材在內(nèi)容上力求反映我國(guó)經(jīng)濟(jì)法制建設(shè)和經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域研究的新成果。二是教材內(nèi)容設(shè)計(jì)上由淺入深,由點(diǎn)到面,遵循了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。先介紹基本知識(shí),再用知識(shí)拓展和知識(shí)鏈接的形式,逐漸拓寬拓深學(xué)生知識(shí)的視野。三是注重學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用。通過案例分析的形式,將現(xiàn)實(shí)生活中的具有代表性的案例進(jìn)行剖析,結(jié)合同步訓(xùn)練,提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

謝元春 姜國(guó)鋒主編 ·高職高專 ·20.9萬字

最新章節(jié) 第50章 解決經(jīng)濟(jì)糾紛的法律制度(3) 2016-03-28 10:14:25
食品加工技術(shù)
會(huì)員

本書是國(guó)家精品課程《食品加工技術(shù)》配套教材,也是國(guó)家精品資源共享課程《食品加工技術(shù)》的配套教材。本書以“工學(xué)結(jié)合、知行合一”為切入點(diǎn),注重教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,各模塊以典型食品的加工生產(chǎn)為例,介紹了食品加工生產(chǎn)的方法。內(nèi)容涉及果蔬、軟飲料、焙烤及膨化食品、肉制品、乳制品、水產(chǎn)品、豆制品和發(fā)酵食品加工八部分,包括各種食品的原輔料選擇、工藝流程、操作要點(diǎn)及品質(zhì)檢測(cè)等知識(shí),同時(shí)借鑒了最新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。為提高學(xué)生對(duì)食品行業(yè)新技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)的創(chuàng)新意識(shí),本書還介紹了食品分離、油炸、微波等食品加工新技術(shù)新方法。本書各模塊后附有思考題,有助于學(xué)生梳理總結(jié)并系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí)。相關(guān)模塊后編入了豐富的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,以便于師生根據(jù)實(shí)際情況選擇訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。本書適合作為高職高專食品加工技術(shù)、食品生物技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品貯運(yùn)與營(yíng)銷、食品質(zhì)量與安全等專業(yè)的教材,同時(shí)也可供食品企業(yè)和行業(yè)的管理人員、技術(shù)人員參考。

李秀娟 ·高職高專 ·30.2萬字

高職應(yīng)用語文素養(yǎng)(第二版)
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本書主要包括三部分內(nèi)容:第一部分為應(yīng)用文寫作,主旨是讓學(xué)生掌握校園學(xué)習(xí)生活中、求職時(shí)和入職后要使用的一些基本應(yīng)用文的寫作方法和技巧,特別是在專用文書寫作方面,融入了工程施工方面常見的可行性研究報(bào)告、施工交底、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和工程總結(jié)等文體,真正達(dá)到“應(yīng)”對(duì)工作、“用”于實(shí)務(wù)的目的;第二部分為文學(xué)知識(shí)及書法知識(shí),作為傳統(tǒng)文化經(jīng)典賞析部分,主要是讓學(xué)生感受國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的藝術(shù)魅力,提高文學(xué)鑒賞能力和文化素質(zhì);第三部分為口語社交和禮儀,主要為了提高學(xué)生的語言表達(dá)和文明社交能力。本書最突出的特點(diǎn):一是針對(duì)性強(qiáng),根據(jù)高職學(xué)生的語言文化基礎(chǔ),充分考慮他們的需要,集文化知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用為一體,所選例文典型,緊密聯(lián)系實(shí)際;二是經(jīng)過修訂之后,增加了傳統(tǒng)文化賞析的內(nèi)容,有利于學(xué)生夯實(shí)文化基礎(chǔ),提高綜合素質(zhì)。本書適合作為高等職業(yè)教育公共課程的教材,也可供希望提高自身修養(yǎng)的廣大社會(huì)讀者閱讀。

王愛玲 花妮娜 ·高職高專 ·31.8萬字

藥劑學(xué)(第3版)
會(huì)員

藥劑學(xué)是藥學(xué)類各專業(yè)的一門專業(yè)核心課,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握藥劑學(xué)必需的理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)技能,了解臨床應(yīng)用的各種劑型。《藥劑學(xué)》(第三版)總結(jié)了一線教師十年的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在前兩版的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫。全書由三部分內(nèi)容組成,第一部分基礎(chǔ)理論,第二部分制劑各論,第三部分調(diào)劑基礎(chǔ)知識(shí)和技能。基礎(chǔ)理論部分側(cè)重基礎(chǔ)理論和方法的學(xué)習(xí),制劑各論部分突出實(shí)際崗位技術(shù),調(diào)劑基礎(chǔ)知識(shí)和技能部分關(guān)注學(xué)生就業(yè)需求,培養(yǎng)學(xué)生具備今后從事藥店、醫(yī)院藥劑科工作的知識(shí)和技能。本書利用二維碼技術(shù),提供微課、動(dòng)畫等教學(xué)資源和素材,方便讀者學(xué)習(xí)教材內(nèi)容和擴(kuò)展知識(shí)。本書適合高職高專藥學(xué)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生作為教材使用,也適用于從事藥學(xué)和藥物制劑工作的技術(shù)人員參考閱讀。本書另配套出版了《藥劑學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》,方便各級(jí)各類與藥劑學(xué)相關(guān)的人員學(xué)習(xí)使用。

趙黛堅(jiān) 常憶凌 ·高職高專 ·35.8萬字

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