利益相關者視角下高職院?!皠摽徒逃闭w推進機制研究
本專著為湖南省自然科學基金(科教聯合)項目“利益相關者視角下湖南高職院校‘創客教育’整體推進機制研究”(編號:2018JJ5067)的研究成果。主要內容如下:創新的內涵不斷升級,創新范式由原來的創新1.0、到創新2.0,升級為創新3.0。在創新3.0時代,創新不再高不可攀、遙不可及,創新無處不在,在高職院校開展“創客教育”非常重要。在新時期,審視當前高職院校“創客教育”培養模式,分析存在的問題與困境。針對當前高職院?!皠摽徒逃贝嬖诘膯栴},結合“創客式”技術技能人才培養特征,對接當前“創新3.0”范式下的“多元協同、開放創新、自組織演化、人人參與”等特征,改革當前人才培養模式。
·16.9萬字