評分規(guī)則的理論與技術
評價素養(yǎng)是教師重要知識構成,通過評分規(guī)則的學習是培養(yǎng)未來教師評價素養(yǎng)的一個重要手段。這是因為評分規(guī)則不僅僅是種工具,更是體現(xiàn)課程與教學的聯(lián)結。本書聚焦于評分規(guī)則,剖析其基本內(nèi)涵與指向、理論背景、開發(fā)流程、教學與評價應用。本書涉及課程與教學眾多內(nèi)容,適用于在高校學生的學習,有助于職業(yè)院校在崗教師開設教師技能訓練或課程教學學習等課程。
·10.5萬字