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消費(fèi)心理學(xué)(第2版)

本書基于“理論+方法+實(shí)踐”的寫作思路,旨在研究個(gè)體感覺(jué)、知覺(jué)、情感、意志、需要、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、自我概念、生活方式以及個(gè)性心理特征與消費(fèi)者心理的內(nèi)在關(guān)系,分析在社會(huì)、文化及營(yíng)銷因素影響下消費(fèi)心理的形成和行為表現(xiàn),并研究從消費(fèi)心理到消費(fèi)決策及行為的形成機(jī)制。本書知識(shí)豐富、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言流暢、形式新穎、文筆輕松、圖文并茂,具有很強(qiáng)的可讀性。同時(shí),本書力圖貼近消費(fèi)者的日常生活,選取現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的鮮活素材,聯(lián)系當(dāng)下消費(fèi)熱點(diǎn)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問(wèn)題,突出實(shí)用性和實(shí)踐性。本書共十四章,章前設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“導(dǎo)入案例”,章后設(shè)置“歸納與提高”“綜合練習(xí)題”,便于讀者復(fù)習(xí)并鞏固所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)性;正文內(nèi)容穿插“小思考”“課堂討論”“知識(shí)點(diǎn)滴”等小模塊,以增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性,同時(shí)可幫助讀者加深對(duì)理論的理解

白玉苓編著 ·高教教材 ·23.8萬(wàn)字

消費(fèi)者行為學(xué)(第3版)

本書結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容新穎,主要介紹了消費(fèi)者行為學(xué)的相關(guān)知識(shí)。全書分為四篇,共12章:第一篇(第1章)為消費(fèi)者行為學(xué)研究的基本知識(shí),主要介紹了消費(fèi)者和消費(fèi)者行為的概念及其研究的主要內(nèi)容和意義、理論基礎(chǔ)和研究方法等;第二篇(第2~7章)為影響消費(fèi)者行為的內(nèi)部因素,主要介紹了消費(fèi)者感覺(jué)和知覺(jué),消費(fèi)者需要和動(dòng)機(jī),消費(fèi)者學(xué)習(xí),消費(fèi)者態(tài)度,消費(fèi)者個(gè)性、自我概念和生活方式以及消費(fèi)者的資源等;第三篇(第8~11章)為影響消費(fèi)者行為的外部因素,主要介紹了家庭、參照群體、社會(huì)階層、文化等;第四篇(第12章)為消費(fèi)者購(gòu)買決策過(guò)程。為了使讀者能夠及時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)效果,把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,并提升讀者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,每章后面均附有相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)和案例分析。本書提供教學(xué)課件、教學(xué)大綱等資源,方便用書教師教學(xué)。本書既可作為高等院校市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理等專業(yè)的教材,也可作為各層次管理人員和營(yíng)銷人員培訓(xùn)及個(gè)人的參考用書。

費(fèi)明勝 楊伊儂主編 ·高教教材 ·20.6萬(wàn)字

內(nèi)部控制與制度設(shè)計(jì)(微課版)

本書以《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引為依據(jù),結(jié)合全面風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展和企業(yè)實(shí)際需求,全面系統(tǒng)地闡述內(nèi)部控制的概念框架、基本方法、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)程序等,并從治理層、管理層、業(yè)務(wù)層等視角對(duì)內(nèi)部控制制度的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行闡述。本書共十章。前三章為“內(nèi)部控制理論框架與方法”,包括總論、內(nèi)部控制概念框架、內(nèi)部控制方法。后七章為“內(nèi)部控制實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用”,包括內(nèi)部控制設(shè)計(jì)理論、內(nèi)部控制設(shè)計(jì)程序、治理層面的內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、核心業(yè)務(wù)流程內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、管理支持內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、審計(jì)監(jiān)察內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)等。本書可作為會(huì)計(jì)、審計(jì),以及其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生及研究生“內(nèi)部控制”課程的教材,也可以作為企事業(yè)單位從事內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)務(wù)工作者提升能力的學(xué)習(xí)參考書。

袁小勇 孟紅兵主編 ·高教教材 ·23.5萬(wàn)字

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(慕課版·第2版)

本書內(nèi)容圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論、核心理念、文化瑰寶3個(gè)部分展開,分為上編、中編、下編。上編介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論,主要回答何謂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、為何要傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、怎樣傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3個(gè)問(wèn)題;中編闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念,主要圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的個(gè)人美德、社會(huì)公德、國(guó)家大德3個(gè)層面展開;下編著重介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,包括科技成就、文學(xué)異彩、藝術(shù)輝煌、禮俗風(fēng)情、生活韻味等。全書緊扣推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的時(shí)代要求編寫,既有理論概述又有精髓詳釋,涉及面廣,內(nèi)容翔實(shí),便于讀者把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本面貌并形成對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。本書可作為高等院校文化通識(shí)課的教材,也可供對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣的社會(huì)公眾學(xué)習(xí)、使用,還可作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究人員的參考書。

張亮主編 ·高教教材 ·21.4萬(wàn)字

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