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內(nèi)部控制與制度設(shè)計(jì)(微課版)

本書以《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引為依據(jù),結(jié)合全面風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展和企業(yè)實(shí)際需求,全面系統(tǒng)地闡述內(nèi)部控制的概念框架、基本方法、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)程序等,并從治理層、管理層、業(yè)務(wù)層等視角對(duì)內(nèi)部控制制度的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行闡述。本書共十章。前三章為“內(nèi)部控制理論框架與方法”,包括總論、內(nèi)部控制概念框架、內(nèi)部控制方法。后七章為“內(nèi)部控制實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用”,包括內(nèi)部控制設(shè)計(jì)理論、內(nèi)部控制設(shè)計(jì)程序、治理層面的內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、核心業(yè)務(wù)流程內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、管理支持內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)、審計(jì)監(jiān)察內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)等。本書可作為會(huì)計(jì)、審計(jì),以及其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生及研究生“內(nèi)部控制”課程的教材,也可以作為企事業(yè)單位從事內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)務(wù)工作者提升能力的學(xué)習(xí)參考書。

袁小勇 孟紅兵主編 ·高教教材 ·23.5萬(wàn)字

重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入去中心化、多元化、信息爆炸化的數(shù)字時(shí)代,這些變化所帶來(lái)的干擾讓我們會(huì)為分心而焦慮。傳統(tǒng)腦科學(xué)告訴我們,我們的生理機(jī)制決定了一次只能專注于一件事情,“多任務(wù)處理是不可能”的觀念深入人心。但數(shù)字時(shí)代對(duì)多任務(wù)處理的需求已經(jīng)刻不容緩,那我們究竟何去何從?《重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)》揭示了我們對(duì)注意力盲視的誤解,指出傳統(tǒng)的課程設(shè)置、考試方式、職場(chǎng)設(shè)計(jì)和員工定位都不再適合撲面而來(lái)的數(shù)字時(shí)代。美國(guó)知名跨學(xué)科研究專家凱茜?戴維森教授從注意力的科學(xué)原理出發(fā),用大量的研究、前沿教育案例展現(xiàn)了科技如何重塑我們的學(xué)習(xí)方式,深入剖析時(shí)代對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的需求差距,通過(guò)揭示注意力科學(xué)背后的奧秘,提出“學(xué)習(xí)—忘卻—再學(xué)習(xí)”的破而后立式學(xué)習(xí)模式和“因差異而合作”的多任務(wù)處理方法,引領(lǐng)人們從容應(yīng)對(duì)未來(lái)巨變。另外,戴維森在本書中還分析了未來(lái)學(xué)校和未來(lái)職場(chǎng)的變化,描繪出科幻兼具真實(shí)感的未來(lái)圖景,提出每個(gè)人有應(yīng)該培養(yǎng)的17項(xiàng)未來(lái)素養(yǎng),用對(duì)新技能和新領(lǐng)域的超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力決勝未來(lái)。

(美)凱茜·戴維森(CathyN.Davidson) ·成人教育 ·22.2萬(wàn)字

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷:理論、工具與方法(微課版·第3版)

本書緊密結(jié)合高等職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)和需求,采用項(xiàng)目式編寫體例,全面闡述網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策略與方法。全書共分4篇,包含13個(gè)精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。其中基礎(chǔ)篇主要介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的含義、內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式的演進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為分析;工具篇主要介紹搜索引擎營(yíng)銷、APP營(yíng)銷、短視頻營(yíng)銷、直播營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)社交媒體營(yíng)銷;方法篇著重闡述了網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)事件營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷、O2O營(yíng)銷等主流的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法,并對(duì)論壇營(yíng)銷、病毒式營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)軟文營(yíng)銷、許可E-mail營(yíng)銷、二維碼營(yíng)銷及場(chǎng)景化營(yíng)銷等六種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的介紹;策劃篇從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā),介紹了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃的基本方法并分析了3個(gè)實(shí)際應(yīng)用案例本書語(yǔ)言通俗,體例豐富,注重實(shí)務(wù),突出實(shí)訓(xùn)。

李東進(jìn) 秦勇 陳爽編著 ·高職高專 ·20.5萬(wàn)字

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(慕課版·第2版)

本書內(nèi)容圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論、核心理念、文化瑰寶3個(gè)部分展開,分為上編、中編、下編。上編介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論,主要回答何謂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、為何要傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、怎樣傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3個(gè)問(wèn)題;中編闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念,主要圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的個(gè)人美德、社會(huì)公德、國(guó)家大德3個(gè)層面展開;下編著重介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,包括科技成就、文學(xué)異彩、藝術(shù)輝煌、禮俗風(fēng)情、生活韻味等。全書緊扣推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的時(shí)代要求編寫,既有理論概述又有精髓詳釋,涉及面廣,內(nèi)容翔實(shí),便于讀者把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本面貌并形成對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。本書可作為高等院校文化通識(shí)課的教材,也可供對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣的社會(huì)公眾學(xué)習(xí)、使用,還可作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究人員的參考書。

張亮主編 ·高教教材 ·21.4萬(wàn)字

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