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運(yùn)籌學(xué)課程思政案例集
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運(yùn)籌學(xué)課程思政案例集

《運(yùn)籌學(xué)課程思政案例集》系統(tǒng)介紹了運(yùn)籌學(xué)的基本理論與實(shí)務(wù)，共包括十三章內(nèi)容，分別介紹了運(yùn)籌學(xué)緒論、線性規(guī)劃與單純形法、對偶理論與靈敏度分析、運(yùn)輸問題、目標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、排隊(duì)論、存儲論、決策分析、啟發(fā)式算法。每章按照運(yùn)籌學(xué)相關(guān)理論內(nèi)容展開，編排了相關(guān)的課程思政案例。各章設(shè)置了“教學(xué)反思”欄目，各節(jié)設(shè)置了“知識點(diǎn)與對應(yīng)的思政元素”“課程思政教學(xué)案例”欄目，以求實(shí)現(xiàn)課程思政的“潤物無聲”效果。

肖輝主編 ·高教教材 ·7萬字

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》以高等教育出版社馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第二版）下冊》為基礎(chǔ)，參考中國人民大學(xué)出版社高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》（第八版）相配套的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)教材，對原有《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）習(xí)題集》進(jìn)行修訂和優(yōu)化，在現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系下，加入中國本土思想政治元素。本教材以習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想為指導(dǎo)，突出馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的主導(dǎo)地位基礎(chǔ)上，旗幟鮮明地以馬克思主義實(shí)事求是的科學(xué)精神和批判精神研究，總結(jié)當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)生活的新情況，優(yōu)化宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集內(nèi)容，提高課程建設(shè)水平。一方面可以為學(xué)生認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)制度及其發(fā)展規(guī)律提供正確的立場、觀點(diǎn)和方法，樹立正確的世界觀和人生觀，堅(jiān)定社會主義信念；另一方面可以為學(xué)生奠定扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠正確理解和認(rèn)識我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中所提出的理論和實(shí)際問題，提高分析和解決問題的能力。

李錄青 何泱泱 唐麗淼編著 ·高教教材 ·12.9萬字

電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)
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電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)

本書按照情境導(dǎo)入、項(xiàng)目目標(biāo)、任務(wù)描述、知識窗、活動實(shí)施、項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目檢測的體系結(jié)構(gòu)編寫，分別介紹了電子商務(wù)相關(guān)知識、電子商務(wù)支付、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)交易安全、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、電子商務(wù)客戶、網(wǎng)上開店、新型電子商務(wù)模式等內(nèi)容，在遵循一般電子商務(wù)交易流程的基礎(chǔ)上略有變通。

唐滔主編 ·職業(yè)培訓(xùn) ·12.2萬字

高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列教材·面包制作技術(shù)
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高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列教材·面包制作技術(shù)

本書是“高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列”活頁教材之一，旨在幫助學(xué)習(xí)者掌握面包制作的理論知識和技能操作。全書以模塊—項(xiàng)目—任務(wù)的體例展開，其中，理論知識部分包涵了面包的常識、面包師的職業(yè)素養(yǎng)、面包制作的技術(shù)及設(shè)備等；技能操作模塊以豐富翔實(shí)的教學(xué)案例，配合圖片和視頻的形式，全面系統(tǒng)地介紹了各類面包制作的基本流程和技術(shù)要領(lǐng)，最后進(jìn)行操作評價，給學(xué)習(xí)者帶來了豐富且便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

劉卓毅 江志偉編著 ·職業(yè)培訓(xùn) ·5.4萬字

高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列教材·西餐菜肴制作
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高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列教材·西餐菜肴制作

本書是“高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列”活頁教材之一，主要介紹了西餐專業(yè)廚師必須具備的基本素質(zhì)，以及不同國家的西餐發(fā)展史、風(fēng)味流派，重點(diǎn)介紹西餐代表性菜肴的烹飪方法。具體的菜肴分別從開胃頭盤、湯、沙拉、主菜、甜品這五個西餐經(jīng)典餐序進(jìn)行介紹，內(nèi)容豐富、有趣。學(xué)習(xí)者可根據(jù)烹飪方法和制作流程，按步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。主要菜品都配有圖片和視頻，利于學(xué)習(xí)者更加直觀的學(xué)習(xí)。本書以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為重點(diǎn)，以教學(xué)實(shí)訓(xùn)為主要形式，融學(xué)習(xí)過程與實(shí)踐訓(xùn)練為一體，兼具實(shí)用性和創(chuàng)新性。

鄒宇航 葉光婷主編 ·職業(yè)培訓(xùn) ·8.8萬字

高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列教材·西餐烹飪基礎(chǔ)
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高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列教材·西餐烹飪基礎(chǔ)

本書是“高水平發(fā)展中餐烹飪專業(yè)群系列”活頁教材之一，旨在幫助學(xué)習(xí)者掌握西餐烹飪的基礎(chǔ)知識和技能操作。全書以模塊—項(xiàng)目—任務(wù)的體例展開，主要講述西餐常見蔬菜、畜肉、家禽、水產(chǎn)品原料的初加工，常用的炸、煎、炒、煮、蒸、燴、燜、烤、焗等烹調(diào)方法的應(yīng)用，以及基礎(chǔ)湯、常見少司和配菜的制作。通過本教材的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握西餐從業(yè)人員入門級的知識和技能，具備西餐從業(yè)人員的基本素質(zhì)。

鄒宇航 傅云雁主編 ·職業(yè)培訓(xùn) ·5.5萬字

“粵菜師傅”工程系列·烹飪專業(yè)精品教材·粵菜制作
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“粵菜師傅”工程系列·烹飪專業(yè)精品教材·粵菜制作

本書依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的中式烹調(diào)資格標(biāo)準(zhǔn)，對應(yīng)廣東餐飲業(yè)粵菜廚房熱菜生產(chǎn)過程中的砧板、助鑊、上雜、候鑊等崗位職責(zé)和技能的要求而編寫。本書作為烹飪專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)制作粵菜菜肴的實(shí)訓(xùn)教材，融知識性與熱菜制作技能為一體，應(yīng)用ISLI和MPR技術(shù)，圖文視頻結(jié)合，通俗易懂，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用已經(jīng)掌握的烹飪基礎(chǔ)知識和烹調(diào)方法，學(xué)習(xí)烹制粵菜菜系中廣州菜、潮州菜、客家菜的代表性菜肴，扎實(shí)掌握粵菜的基本烹調(diào)技法，提高獨(dú)立操作烹調(diào)技術(shù)的綜合能力。

陳平輝 巫炬華編著 ·職業(yè)培訓(xùn) ·6萬字

電網(wǎng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)評價體系建構(gòu)及應(yīng)用
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電網(wǎng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)評價體系建構(gòu)及應(yīng)用

本書以學(xué)習(xí)地圖為主線，介紹了電網(wǎng)系統(tǒng)20個專業(yè)技術(shù)崗位人員的培訓(xùn)評價體系（即學(xué)習(xí)地圖），分別為電價電費(fèi)崗位、客戶服務(wù)崗位、營銷稽查崗位、電費(fèi)核算崗位、計量自動化崗位、變電運(yùn)行崗位、變電一次設(shè)備崗位、輸電設(shè)備崗位、配電設(shè)備崗位、配電運(yùn)行崗位、配電自動化崗位、輸電技術(shù)崗位、輸電安全崗位、輸電檢修崗位、變電檢修崗位、繼保自動化崗位、電氣試驗(yàn)崗位、變電安全崗位、配電檢修崗位、配電安全崗位。每個專業(yè)的培訓(xùn)評價體系包括崗位職責(zé)及持證要求、崗位學(xué)習(xí)地圖示意圖、崗位課程學(xué)習(xí)包簡介及內(nèi)容、助理專責(zé)培訓(xùn)規(guī)范、專責(zé)培訓(xùn)規(guī)范、評價標(biāo)準(zhǔn)等7項(xiàng)內(nèi)容。有助于電網(wǎng)公司專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)評價體系的建構(gòu)及應(yīng)用。

潘健 趙洪藝 王慶紅 黃河主編 ·職業(yè)培訓(xùn) ·3.6萬字

小學(xué)生必背文學(xué)常識
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小學(xué)生必背文學(xué)常識

本書收錄了小學(xué)階段1至6年級課本中的文學(xué)常識，以及適合小學(xué)生閱讀的課外文學(xué)常識。書中包含諸子百家經(jīng)典著作中的一些句段，還包含諺語、俗語、歇后語等簡單有趣的古文句段；以及適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的文言文。讀者可以利用注釋、借助插圖、結(jié)合今意等方法理解古代文學(xué)中蘊(yùn)含的深厚情感。本書插圖獨(dú)具匠心，增加了熊貓和兔子兩個卡通角色，融入到古文環(huán)境中，通過生動的動作表達(dá)，讓古文理解變得有滋有味。

陽光三采編著 ·中小學(xué) ·0字

計算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論實(shí)踐教程
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計算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論實(shí)踐教程

本書作為主教材《計算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論》配套的程序設(shè)計與調(diào)試實(shí)踐教材，內(nèi)容包括基礎(chǔ)級驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和模塊級分析性實(shí)驗(yàn)。本書中設(shè)計的基礎(chǔ)級驗(yàn)證性實(shí)踐項(xiàng)目包括實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的安裝和工具軟件的使用、程序調(diào)試命令和指令系統(tǒng)基礎(chǔ)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)的機(jī)器級表示實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)的基本運(yùn)算實(shí)驗(yàn)、程序的機(jī)器級表示實(shí)驗(yàn)；模塊級分析性實(shí)踐項(xiàng)目包括二進(jìn)制程序分析與逆向工程實(shí)驗(yàn)、程序的鏈接與ELF目標(biāo)文件實(shí)驗(yàn)。本書為《計算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論》主教材提供了系統(tǒng)性的編程調(diào)試實(shí)踐項(xiàng)目，可以作為高等院校計算機(jī)專業(yè)本科或高職高專學(xué)生計算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論課程的教學(xué)輔助教材，也可以作為計算機(jī)技術(shù)人員的參考書。

鮑培明 蘇豐 袁春風(fēng)編著 ·高教教材 ·13萬字

公共經(jīng)濟(jì)學(xué)
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公共經(jīng)濟(jì)學(xué)

公共經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究和分析公共部門從事的經(jīng)濟(jì)活動的主要后果及其與社會目標(biāo)之間的關(guān)系，其研究內(nèi)容關(guān)乎政府公共產(chǎn)品和服務(wù)行為研究。本書為公共管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材，書稿的第一部分主要介紹了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義、研究對象與研究任務(wù)；第二部分主要介紹了本書的邏輯線索、基本框架與主要內(nèi)容，從而對全書的閱讀和學(xué)習(xí)起到導(dǎo)讀的作用；第三部分詳細(xì)講述了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷程；第四部分主要介紹了作為一個交叉學(xué)科，公共經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系。

王子成主編 ·高教教材 ·18.6萬字

新媒體概論
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新媒體概論

本書從媒體與社會實(shí)踐的角度重新理解Web2.0時代的新媒體，集合國內(nèi)外關(guān)于媒介技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)社會、日常生活實(shí)踐、文化研究、公共參與、媒介批判等新媒體研究領(lǐng)域的最新研究成果，并結(jié)合近年來的新媒體事件進(jìn)行案例分析，介紹新媒體相關(guān)的操作運(yùn)營實(shí)務(wù)及業(yè)界進(jìn)展、大數(shù)據(jù)等新媒體分析工具等，是綜合理論、案例、實(shí)操三方面的新媒體專業(yè)教材。

黃彪文 ·高教教材 ·16.8萬字

虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用案例分析
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虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用案例分析

本系列教材是國內(nèi)首套虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計系統(tǒng)專業(yè)教材，融合策劃、藝術(shù)設(shè)計、三維制作、引擎開發(fā)等環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)，聚焦虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計過程中的專業(yè)問題，以高質(zhì)量虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的制作實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的課程內(nèi)容設(shè)計。理論與實(shí)踐結(jié)合，以行業(yè)成功案例為素材指導(dǎo)學(xué)生在較短的時間里掌握虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計的整體流程和關(guān)鍵技術(shù)。本系列教材囊括了高水平虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計制作的產(chǎn)業(yè)鏈條的閉環(huán)，完整地架構(gòu)了虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的核心骨干課程。每本教材均配備專門的電子教學(xué)資源，讓學(xué)生輕松入門，且逐層深入掌握虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計的關(guān)鍵技術(shù)。

劉躍軍編著 ·高教教材 ·5.2萬字

虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計概論
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虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計概論

本系列教材是國內(nèi)首套虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計系統(tǒng)專業(yè)教材，融合策劃、藝術(shù)設(shè)計、三維制作、引擎開發(fā)等環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)，聚焦虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計過程中的專業(yè)問題，以高質(zhì)量虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的制作實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的課程內(nèi)容設(shè)計。理論與實(shí)踐結(jié)合，以行業(yè)成功案例為素材指導(dǎo)學(xué)生在較短的時間里掌握虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計的整體流程和關(guān)鍵技術(shù)。本系列教材囊括了高水平虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計制作的產(chǎn)業(yè)鏈條的閉環(huán)，完整地架構(gòu)了虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的核心骨干課程。每本教材均配備專門的電子教學(xué)資源，讓學(xué)生輕松入門，且逐層深入掌握虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計的關(guān)鍵技術(shù)。

劉躍軍編著 ·高教教材 ·10萬字

全媒體運(yùn)營：AIGC版（微課版）
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全媒體運(yùn)營：AIGC版（微課版）

在數(shù)字時代背景下，全媒體運(yùn)營通過整合多種媒體平臺和渠道，能夠?qū)崿F(xiàn)品牌或產(chǎn)品的全方位推廣與精準(zhǔn)營銷。本書系統(tǒng)地介紹了全媒體運(yùn)營的策略、方法與技巧，具體內(nèi)容分為8個項(xiàng)目，分別是全媒體運(yùn)營概述、全媒體運(yùn)營必備技能、全媒體運(yùn)營策劃與傳播、全媒體內(nèi)容運(yùn)營、全媒體用戶運(yùn)營、短視頻運(yùn)營、直播運(yùn)營和全媒體運(yùn)營管理。本書內(nèi)容新穎、案例豐富，既可作為高等院校新媒體類、電子商務(wù)類、新聞傳播類等相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)教材，也可供對全媒體運(yùn)營感興趣的相關(guān)從業(yè)者閱讀參考。

劉寧 鄭瑞芝 曹凱峰主編 ·高教教材 ·16.4萬字

幼兒園多媒體課件設(shè)計與制作微課版教程（第3版）
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幼兒園多媒體課件設(shè)計與制作微課版教程（第3版）

本書系統(tǒng)地介紹了“幼兒園多媒體課件設(shè)計與制作”課程中幼兒園教師需要掌握的知識。全書共分為7章，主要內(nèi)容包括幼兒園多媒體課件概述、多媒體課件素材的收集與處理、PPT演示型課件制作、Flash動畫型課件制作、微課型課件制作以及其他多媒體課件制作工具。本書內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，每章均以多個案例串聯(lián)知識點(diǎn)，并且提供了練習(xí)和拓展知識，以供讀者在課后進(jìn)行練習(xí)和拓展。書中大量的案例和練習(xí)可以讓讀者快速有效地學(xué)到實(shí)用的技能。本書不僅可作為高校學(xué)前教育專業(yè)的教材，也可作為幼兒園教師的教學(xué)參考用書。

方緒軍 蔣麗娟主編 ·高職高專 ·10.1萬字

中國傳統(tǒng)文化教程（微課版）
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中國傳統(tǒng)文化教程（微課版）

本書是職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)教材。本書根據(jù)高等職業(yè)教育“全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，確立了“立德樹人與文化傳承并重”的編寫理念。本書內(nèi)容包括中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、發(fā)展歷程與基本精神，以及古代哲學(xué)、教育、文學(xué)、科技、藝術(shù)與生活方式等知識內(nèi)容，力求貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)職業(yè)教育特色，做到科學(xué)性、知識性與趣味性的統(tǒng)一；體例上由“章節(jié)提示”“學(xué)習(xí)任務(wù)”“知識鏈接”“知識窗”“互動交流”等模塊構(gòu)成，力求幫助學(xué)生深入了解博大精深的中國傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，解讀中國傳統(tǒng)文化的精髓，提升學(xué)生的民族自豪感，樹立中國文化自信。本書可以作為職業(yè)院校中國傳統(tǒng)文化公共課的教材，也可作為社會相關(guān)人員及青少年研習(xí)中國傳統(tǒng)文化的參考讀物。

李振紅 侯榮增 張濤主編 ·高職高專 ·17.4萬字

艾青詩選
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艾青詩選

這是一本詩歌選集。選入艾青膾炙人口的詩作如《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》《北方》《黎明的通知》《魚化石》等一百二十首，以期使讀者對艾青各時期的的詩歌創(chuàng)作有一個感性的認(rèn)識，體會詩人是如何生成與調(diào)配意象的，是如何用詩歌的語言表情達(dá)意的。本書是“中學(xué)名著整本書閱讀”叢書中的一種，以“做一套孩子們真正喜歡的名著”為出版宗旨，從內(nèi)容到形式方面均充分考慮了孩子們的實(shí)際需求。內(nèi)容方面，堅(jiān)持整本書閱讀的理念，不破壞內(nèi)容的完整性和結(jié)構(gòu)的連續(xù)性之外，為給學(xué)生提供切實(shí)有效的幫助，特邀整本書閱讀研究方面的重量級專家、北師大中小學(xué)語文國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地負(fù)責(zé)人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團(tuán)隊(duì)，為本書撰寫了簡明又高屋建瓴的閱讀指導(dǎo)，分置于卷首、卷尾，以及以插頁形式呈現(xiàn)于正文中。形式方面，參考孩子們喜歡的手賬筆記本等產(chǎn)品的設(shè)計，以“青春”為關(guān)鍵詞。希望孩子們能通過本書，愛上名著，享受閱讀的快樂，并讀有所獲。

艾青 ·中小學(xué) ·7.8萬字

初中生名著閱讀指導(dǎo)手冊：九年級
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初中生名著閱讀指導(dǎo)手冊：九年級

本書為初中生閱讀指導(dǎo)手冊，主要對教育部統(tǒng)編語文教材九年級推薦閱讀的四本書：《艾青詩選》《水滸傳》《儒林外史》《簡·愛》做出有針對性的拆解和閱讀指點(diǎn)。具體內(nèi)容包括資料性的“自讀指導(dǎo)”和試題性的“自讀評估”（附答案）。“自讀指導(dǎo)”以教材的“名著導(dǎo)讀”單元的閱讀指導(dǎo)為出發(fā)點(diǎn)，對作者、作品內(nèi)容、閱讀價值等加以深入淺出的概括剖析，并從該本名著的特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行閱讀拓展。該書有助于幫助9年級學(xué)生更快更好地掌握名著閱讀的法門。

吳東主編 ·中小學(xué) ·6萬字

閃閃的紅星
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閃閃的紅星

紅軍長征北上抗日,離開江西革命根據(jù)地之后,留在當(dāng)?shù)氐囊粋€紅軍戰(zhàn)士的孩子潘冬子,眼看母親被敵人殺害,又經(jīng)歷了各種艱苦磨煉,在黨組織和革命群眾的關(guān)懷教育下,逐漸成長起來。他帶著父親留給他的一顆紅星,只身奔赴北方,最后參加了中國人民解放軍,為天下受苦受難的人去戰(zhàn)斗。本書除收入著名的《閃閃的紅星》這部中篇外，尚收入了李心田先生為少年兒童寫的另外一個膾炙人口的中篇《兩個小八路》。本書是對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，各級教育部門、學(xué)校和老師多有推薦。為幫助孩子們提高閱讀興趣，形成讀書習(xí)慣，我們特別延請名師為本書做了整本書閱讀設(shè)計，希望少年朋友們借此愛上這本書，愛上閱讀。

李心田 ·中小學(xué) ·15.7萬字

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