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《山海經》是眾多先秦典籍中十分獨特和重要的著作之一。其內容龐雜,反映的文化現象包羅萬匯;除了保存著豐富的神話資料之外,還涉及到哲學、美學、宗教、歷史、地理、天文、氣象、醫藥、動物、植物、礦物、民俗學、民族學、地質學、海洋學、心理學、人類學等多種學術領域。我社“快樂讀書吧”叢書中的《山海經》,由相關領域資深專家專門為小學生選篇、注釋、翻譯、解讀這部奇特的典籍,此次進行內容升級,增加與小學生課程相應的內容,更有針對性地指導學生進行經典的整本書閱讀。
周明注解 ·中小學 ·8.5萬字
本書較全面地介紹了目前人工智能的主流概念、理論、方法、技術及應用等內容。全書共12章,首先介紹了智能的定義以及人工智能的定義、歷史、實現方法、研究內容與發展趨勢;其次介紹了人工智能的哲學觀以及腦科學的相關概念與基礎知識;再次在人工智能的方法與技術方面,介紹了人工神經網絡,機器學習的基本方法與原理,以及感知智能、認知智能、語言智能、機器人(行為智能)、混合智能、類腦計算等人工智能技術;最后介紹了人工智能倫理與法律的相關概念和知識。本書可作為高等院校人工智能、大數據、機器人工程等新工科專業以及計算機科學與技術、電子科學與技術、控制工程與科學、智能科學與技術、機械、數學等傳統理工科專業的本科生與研究生的課程教材,也可供哲學、經貿、管理、金融、財會、法律、文學等非理工科專業的學生學習使用,還可作為從事自然科學、社會科學以及人工智能交叉學科研究的科研人員、學者及愛好者的參考用書。
莫宏偉 ·高教教材 ·25萬字
第一章介紹了計量經濟學的概念、研究對象和模型的構建步驟;第二章介紹了一元線性回歸模型的基本假定、參數估計和統計檢驗;第三章介紹了多元線性回歸模型的基本假定、參數估計和統計檢驗;第四章介紹了異方差問題的檢驗和修正;第五章介紹了序列相關問題的檢驗和修正;第六章介紹了多重共線問題的檢驗和修正;第七章介紹了隨機解釋變量問題的檢驗和修正。
許振宇 國琳 吳云勇 ·高教教材 ·11萬字
本書共分五部分,分別是第一部分建立生涯與職業意識,第二部分生涯探索,第三部分生涯規劃與決策,第四部分就業指導,第五部創業。本書引導大學生樹立起職業生涯發展的自主意識,樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業觀念,并在其中融合了大學生應當掌握的各種技能,如自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能、溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。
宗敏 夏翠翠 ·高教教材 ·14.4萬字
本書按照實際企業納稅流程為始,依次通過稅務登記、發票取得與開具、應納稅額的核算到稅款的申報繳納,乃至涉稅爭議的處理的崗位工作內容所必需來決定選用體例、安排教學內容。全書共分為十個項目,對現行主要的11個稅種進行了全面的闡述。全書強調“在做中學、在學中做”,同時介紹了企業核心稅種的納稅籌劃的實際操作方法。
胡愛萍主編 ·高職高專 ·21萬字
作為該教材的學習輔導用書,全書完全遵循該教材的章目編排,共分4章,本書收錄了教材課文中的所有習題,并在參考教材附錄的基礎上對其進行了詳細解答,并對相關知識點進行了延伸和歸納。對于沒有提供參考答案的習題,讀者可以自己練習或與同學進行討論。
圣才電子書 ·高教教材 ·4.2萬字
本書作者別萊利曼把代數緊緊貼近生活,書中既有文學作品中摘錄出來的數學題,也有音樂、美術中的數學知識,更有生活中人們會遇到的買賣等問題,內容新穎別致,過程耐人尋味,結果出人意料。在啟發讀者的閱讀興趣,指導讀者學習代數學知識的同時,幫助讀者解決生活中的實際問題。總之,這是一本能夠讓讀者受益無窮的趣味科普讀物!
(蘇)雅科夫·伊西達洛維奇·別萊利曼 ·中小學 ·6.5萬字
本書依據數學課程標準,內容與人教版小學數學六年級教材同步,設題形式多樣,充分激發學生的學習興趣,通過練習讓學生掌握更多的心算技巧和方法,提高學生快速、準確的心算能力。
頓中英 ·中小學 ·1.8萬字
紅軍長征北上抗日,離開江西革命根據地之后,留在當地的一個紅軍戰士的孩子潘冬子,眼看母親被敵人殺害,又經歷了各種艱苦磨煉,在黨組織和革命群眾的關懷教育下,逐漸成長起來。他帶著父親留給他的一顆紅星,只身奔赴北方,最后參加了中國人民解放軍,為天下受苦受難的人去戰斗。本書除收入著名的《閃閃的紅星》這部中篇外,尚收入了李心田先生為少年兒童寫的另外一個膾炙人口的中篇《兩個小八路》。本書是對青少年進行革命傳統教育的好教材,各級教育部門、學校和老師多有推薦。此次收入“語文閱讀推薦叢書”出版,書前配有“導讀”,書后附“知識鏈接”,以給青少年讀者以必要閱讀指引和知識的積累。
李心田 ·中小學 ·15.7萬字
本書依據教育部“形勢與政策”最新教育教學要點,結合高校“形勢與政策”課教學實際,介紹當前國內外經濟政治形勢、國際關系以及國內外熱點。引導青年學生正確認識世界和中國發展大勢,正確認識中國特色和國際比較,正確認識時代責任和歷史使命,正確認識遠大抱負和腳踏實地,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。本書采用專題式的編寫方法,涉及國際和國內時政熱點十個專題。努力體現權威性、前沿性,注重理論與實際的結合、歷史與現實的結合、穩定性與變動性的結合、學習知識與發展能力的結合,力求達到知識傳遞與思想深化的雙重效果。希望本書能夠成為大學生學習形勢與政策課程的好幫手,也希望它能夠為“形勢與政策”課教師從事教學提供參考。
鄭寶主編 ·高教教材 ·15.1萬字
3D服裝設計是服裝類專業的核心專業課程,本書以CLO系統為基礎編寫,CLO系統產品在服裝3D行業中處于先進水平,功能強大齊全、使用方便、準確性高,有一定的普及性,符合現代服裝工業的發展。本書通過3D服裝設計軟件,將服裝設計、結構、色彩、面料通過數字化虛擬縫制進行展示。全書共分為五章,即3D服裝設計軟件界面與基礎功能、3D服裝試衣綜合應用、3D服裝設計綜合應用、3D服裝拓展綜合應用、3D服裝陳列應用,旨在通過2D板片編輯及縫制、3D服裝著裝及模擬、面輔料編輯及參數設置、舞臺走秀模擬等基本知識的教和學,使學生掌握3D服裝設計的基本理論與技能,并能獨立進行3D服裝創作設計。本書圖文并茂、由淺入深,通俗易懂、實用性強,可作為服裝類專業或其他相關專業培養高等應用型、技能型人才的教學用書,也可作為社會從業人士的業務參考書及企業培訓用書。呂越:設計師、藝術家,中央美術學院時裝設計專業創建人,現任教授、博士研究生導師。
王舒 ·高教教材 ·7.8萬字
本書針對初二學生而編寫,以初中教材為藍本,緊隨課內教學進度,知識點講解詳細,方法技巧歸納合理,能夠真正有效幫助學生鞏固基礎,提高成績。同時本書具有很強的實用性和操作性,同步鞏固練習題,鞏固學生基礎,提煉核心考點,總結方法技巧并配套精講課程。
學而思研發中心 ·征訂教材 ·3.7萬字
《湯姆·索亞歷險記》講述的是一個淘氣叛逆的小男孩湯姆·索亞的故事。湯姆做過很多反叛的事情,逃課、撒謊、貪玩。各種“壞孩子”的特征在他身上展露無疑,但他其實非常明白應該如何做一個“乖孩子”。只是,一切允許被做的事情,他都覺得毫無魅力可言。所以,在那個習俗虛偽庸俗、學校教育刻板陳腐的時代下,湯姆更加反叛和頑劣。他抗拒履行社會習俗、參加學校教育,他十分渴望自由,甚至夢想去做“強盜”以求擺脫約束。湯姆在頑劣的表象下,有一顆熱血、正義的心,這正是他閃閃發光的地方。每一個孩子的內心都要堅定地保持心中認為正確的事情,有善念,行善事,在未來就能豐收無限的美好可能。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·14.3萬字
本書主要介紹了土建施工圖(含建筑施工圖、結構施工圖、基坑工程施工圖)的內容,并結合多項典型工程實例,詳細介紹了土建施工圖的識讀方法與步驟。書中詳細介紹了混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和識讀方法,結合實際工程講解了如何通過查閱各類構造詳圖、標準圖集來確定工程具體做法和結構構件的細部構造。本書的一大特色是根據工程發展的需要,增加了基坑工程施工圖的相關內容,介紹了基坑支護的常用方法和基坑工程施工圖的識讀步驟與方法。
吳邁主編 ·高教教材 ·8萬字
本書從個體行為、群體行為、組織行為三個層面展開內容,具體包括組織行為學概述、個性與行為、激勵理論及應用、群體行為概述、管理溝通、組織結構與設計、組織變革與發展等內容。本書各章設有“學習目的”“引例”“課堂討論案例”“閱讀資料”“小故事”等欄目,章末附有“復習思考題”“認知測試”“案例學習”等應用練習,以加深學生對知識的理解和掌握。本書既可作為高職經濟類與管理類專業的教材,也可供普通高校師生、企事業單位的管理人員使用。
孫曉嶺主編 ·高職高專 ·23.8萬字
目前全國有8500多萬殘疾人,這個龐大的人群需要加快發展融合教育。教育者對于技術、物質、組織與管理等方面支持的滿意度直接影響到他們對融合教育的態度與課堂教學質量,在資源不充分的情況下他們更容易拒絕接受殘疾兒童;如果教師實際得到的資源與支持與他們對資源與支持的需要之間的差距越小,融合教育就越可能獲得成功。然而,多數研究表明,教師經常感覺到他們能夠接受到的"支持"并沒有起到支持的作用,校長與管理機構提供的支持的類型經常不是他們最需要的。因此,融合教育成功的關鍵在于能否將特殊教育相關支持與服務融入普通教室。這三本書是作者及其團隊經過多年的研究積累,將學術研究和國家重大實際需求緊密地結合起來,是師范院校本科生、研究生、在職中小學教師和相關教育工作者重要參考書。三本書也得到了北京市融合學校支持策略研究與推廣項目的支持。本書重點介紹融合教育基本知識、概念、影響因素、關鍵指標、核心技術,以及相關的理論,對我國特殊教育的發展及特殊人才的培養有重要作用。本書可作為師范院校本科生的融合教育課程對應的教材。
鄧猛 ·成人教育 ·24.1萬字
2017年版高中新課程方案和高中生物學課程標準已經頒布,第二批進行高考招生制度綜合改革的第二批試點省份已經相繼出臺了新高考方案,青島出版集團在“三新一舊”背景下出版了與“三新”高度適應的教學輔助用書《生物學》。那么,如何以生物學核心素養為宗旨、以青島版《生物學》為載體進行教學,如何構建高效課堂并大幅提升學生的生物學核心素養。為此,山東省教育科學研究院集高校專家、教研人員和全省優秀教師之合力傾力編著了本書,以指導廣大教師尤其是高中生物學教師進行基于核心素養的教學與評價。
王運貴主編 ·中小學 ·10.8萬字
梁衡在文學創作方面獨樹一幟,作品大多視野宏闊,充滿磅礴氣勢。作品融“大事、大情、大理”于一體,具有強烈的現實感和時代氣息,顯示出大散文的氣韻。本書為梁衡散文精選集。這里有政治歷史的咀嚼,有山川風景的感懷,也有人生社會的思考。作為當代文章大家,梁衡的文章境界出立,運筆如風,而且總能將他的政治抱負,化成美好的文學意境。其思想內容、語言之美、遣詞造句都無可挑剔,無愧于“教科書水平”。
梁衡 ·中小學 ·10萬字
白中英所著的《計算機組成原理》(第5版,科學出版社)是我國高校采用較多的計算機專業優秀教材,也被眾多高校指定為計算機專業考研參考書目。作為該教材的輔導書,本書具有以下幾個方面的特點:1.整理名校筆記,濃縮內容精華。在參考了國內外名校名師講授白中英《計算機組成原理》的課堂筆記基礎上,本書每章的復習筆記部分對該章的重難點進行了整理,同時對重要知識點進行點撥,因此,本書的內容幾乎濃縮了配套教材的知識精華。2.解析課后習題,提供詳盡答案。本書參考大量計算機組成原理相關資料對該教材的重難點課(章)后習題進行了詳細的分析和解答,并對相關重要知識點進行了延伸和歸納。
圣才電子書 ·高教教材 ·7萬字
本書依據教育部高等職業技術教育土建類專業力學課程的基本要求編寫而成,全書精選了理論力學、材料力學和結構力學的有關內容,并進行了適當的重組、整合,使之融會貫通、理論體系明晰、通俗易懂、實用性強,力求反映高職教材特色。全書共十章,包括靜力學基礎知識、軸向拉伸和軸向壓縮、扭轉、彎曲、組合變形、壓桿穩定等。教材的編寫引入了手機版和計算機版兩款工程計算軟件,一款BIM繪圖軟件,注重力學知識的實際應用,可有效地進行動手能力的培養;同時還體現了當今最新的科技發展,融入了BIM技術,通過手機掃描和互聯網,可身臨其境地體會力學在建筑結構中的應用。本書可作為高職高專院校土建類的力學教材,適用于工程造價、建筑工程、工程管理、建筑裝飾、園林、城市規劃等專業,也可供相關工程技術人員參考。
趙志平主編 ·高教教材 ·9.6萬字
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