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國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·10.8萬字
“經典譯林”版《傅雷家書》以傅雷長子傅聰的留學打拼經歷、情感婚姻之路為主線，精心選編傅雷夫婦與傅聰及彌拉的往來家信，內容偏重“人倫日用”，突出傅雷“真誠待人，認真做事”的“做人”準則，少了文化藝術的長篇論述，多了日常生活的短小故事。這份兩代人雙向交流的文字實錄，嚴肅不失親切，深刻不離日常，以小見大，樂在其中。它不僅反映了親子交流的重要，也利于青年學子在閱讀中理解父輩、增進溝通。《傅雷家書》中珍貴照片、樓適夷初版代序、傅聰家信及英法文信為獨家版權，2017年不隨傅雷著作權進入公版，其他任何家書選本不能收錄。
傅雷 朱梅馥 傅聰著 傅敏編 ·中小學 ·19.2萬字
每年的農歷五月初五是中國傳統節日——端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等。關于端午節的起源也有眾多說法，如紀念屈原說，吳越民族圖騰祭說等。然而吃粽子，喝雄黃酒，掛菖蒲，賽龍舟等卻是沿襲下來的不變習俗。本文探究端午節的歷史起源，記錄它的習俗演變，有助于炎黃子孫更好地繼承和弘揚中華文化。此刻鼻間仿佛已飄過一絲絲粽葉香氣，耳邊也響起了龍舟上的鼓聲與吶喊聲……
陳秀伶 董勝編著 ·中小學 ·3.9萬字
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。對于培養寫作能力與思維能力有非常好的效果。本書精選了部分中學生的作文，以閱讀來提高中學生的作文水平，加強文字表達能力，對于提高中學作文寫作有很好的幫助。
楊發興主編 ·中小學 ·6.9萬字
本書以第一人稱向孩子們展示了一個顯微鏡下的世界，分為科學童話、科學小品和科學趣談三部分。科學童話為菌兒自傳，講述在人體不同器官中不同的細菌種類，介紹每種細菌的功效，對人體的害處及益處；科學小品包含細菌的衣食住行、細菌的形態等篇章，介紹細菌與人類、土壤等的關系；科學趣談主要介紹一些有趣的科學現象、原理等等，如鏡子、溫度計、布料、星際航行等等。細菌到底是什么東西呢？它有兄弟姐妹嗎？為什么吃了細菌就會生病呢？讀完這本書，這些問題就會一一解答啦。作品以第一人稱描述細菌，全面展示細菌的來龍去脈，告訴讀者細菌在我們看不到的地方游走，同樣有著生老病死。同時，該書可謂科普童話的先驅者，獨樹一幟，比肩《昆蟲記》、《自然史》等作品。
高士其 ·中小學 ·7.5萬字
本書是法國文學家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發而出的一曲激昂的交響樂（貝多芬本人正是這樣的經歷），是對音樂藝術大師貝多芬一生的真實素描。
(法)羅曼·羅蘭 ·中小學 ·19.2萬字
本書作者干天全教授研究中國寓言數十年，精選兩百多個膾炙人口的寓言故事，用通俗淺顯的語言進行講解，并分析寓言背后的智慧，給讀者以思考和啟迪。一則《坎井之蛙》，讓人知道坎井外有海闊天空的世界，不能在狹小的環境里自我滿足、自鳴得意；一則《刻舟求劍》，告誡人們事物都是在不斷發展變化的，應以發展變通的眼光來處理問題，墨守成規就會失敗；一則《南轅北轍》，使人懂得做任何事情，都要有正確的方向，若方向錯了，不管物質條件如何優越，自己如何努力，只會離預想的目標越來越遠……
干天全 ·中小學 ·6.3萬字
本書精選了契訶夫短篇小說最經典的篇目，他的《第六病室》，猛烈抨擊沙皇專制暴政；《帶閣樓的房子》，揭露了沙俄社會對人的青春、才能、幸福的毀滅。他的小說短小精悍，簡練樸素，結構緊湊，情節生動，筆調幽默，語言明快，寓意深刻。他善于從日常生活中發現具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節進行藝術概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。
(俄)契訶夫 ·中小學 ·19.1萬字
《中小學必讀叢書》系列圖書是為了配合語文新課標的需要，根據中小學生不同階段語文教學要求，邀請國內著名作家、學者、專家參與選目、編輯出版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感，在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野，實現自我超越。
蕭紅 ·中小學 ·22.4萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·10.3萬字
《愛的教育》是意大利作家德·亞米契斯在1886年創作的一部兒童文學作品。這是一本日記體小說，全書以主人公安利柯的口吻，講述了從四年級十月份開學的第一天到第二年七月份，他在校內外的見聞和思想活動，中間還穿插了多篇父母為他寫的勸誡性的文章，以及老師每個月在課堂上宣讀的感人肺腑的故事。本書的翻譯者夏丐尊先生認為，愛是整篇小說的主旨。在這些平實的文字里，作者將人世間的種種偉大的愛——師生之愛、父母之愛、同學之愛，融入其中。這些看似平凡無奇的感情，恰恰能在讀者心中激蕩起一陣陣情感的漣漪，使愛的美德永駐心中。該書自誕生以來，被譯成了一百多種文字，成為公認的一部最富有愛心及教育性的讀物。
(意)亞米契斯 ·中小學 ·21.7萬字
正如《小王子》是法國人的驕傲、《安徒生童話》是丹麥的文化符號一樣，加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥馬利的這部《綠山墻的安妮》一直成為加拿大文學經典的象征與標桿。《綠山墻的安妮》于1908年首次出版，其背景設定在蒙哥馬利童年成長的地方——美麗的愛德華王子島。島上阿凡利亞小鎮的綠山墻農舍里，住著一對單身兄妹馬修和瑪麗拉。他們本想從孤兒院領養一個男孩幫忙干點農活，沒想到陰差陽錯地接來了紅發女孩安妮。瑪麗拉想將安妮送回孤兒院，但馬修堅持將她留了下來。安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊事物取些可愛的名字，無心犯下的錯誤常讓人忍俊不禁。活潑開朗、勤奮好強的安妮，在學校贏得了很多朋友，并在學業上獲得極大成功。她在馬修因心臟病死后逐漸成長，自強自立，后來成為一名教師。安妮的到來，使原本沉悶的綠山墻煥發出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。《綠山墻的安妮》問世后，在世界范圍內引起極大反響。1919年被拍成無聲電影，1934年又被拍成新的影片，此后被多次拍成電視劇，日本動畫公司還將其制作成動畫片《紅發安妮》。《綠山墻的安妮》對孩子們來說，是一部真、善、美的啟蒙讀物，主人公安妮活潑、快樂的天性自然甜美地流淌在每位讀者的心里，這正是當下我們應該還給孩子的天性！
露西·莫德·蒙哥馬利 ·中小學 ·19.3萬字
本書介紹了電氣電力類專業所需的電子技術基礎知識，內容包括晶體二極管及其應用，晶體三極管及放大電路基礎，常用放大器，數字電路基礎，組合邏輯電路，觸發器，時序邏輯電路，數/模轉換和模/數轉換，對其中電氣電力類專業涉及到的電子技術中的強電知識進行了詳細介紹。
范次猛 馮美仙主編 ·職業培訓 ·11.8萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·14.8萬字
本書為滿足廣大電子愛好者的需要，從提高維修技能的角度出發，重點介紹電子電器維修的方法、思路、實例，突出普通彩色電視機、數字高清電視機、液晶電視機、等離子電視機、數字電視機頂盒等新型電子電器的常見故障分析與排除。本書共分6章，主要內容包括：電子電器維修基礎知識；電子電器維修的通用方法及檢修實例；普通彩色電視機維修入門；陰極射線管高清電視機維修入門；平板電視機維修入門；數字電視機頂盒的維修入門。
流耘主編 ·高職高專 ·19.5萬字
由于許多世界文學名著卷帙浩繁，而廣大中、小學生時間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優點和長處的基礎上，在忠實原著的基礎上進行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們全面而輕松地閱讀。為了全面提高廣大中小學生的知識基礎，培養閱讀的興趣和愛好，這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結合起來，擴大閱讀的深度和范圍，這正是設計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎性，是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。
學習小組主編 ·中小學 ·14.1萬字
本書是小學六年級統編語文教材“快樂讀書吧”欄目推薦圖書，除收入膾炙人口的、講述晉察冀邊區抗戰小英雄雨來故事的《小英雄雨來》外，另收入作者產生較大影響、適合青少年朋友閱讀的《上學》《暴風雨之夜》《葛梅》等小說5篇，《聽媽媽講那過去的事情》《快樂的節日》等詩歌6首。精選精編精校，并為部分不太好懂的字詞（尤其方言字詞）加了注釋，目的是為青少年朋友的課內外閱讀提供可靠的、優質的材料。
管樺 ·征訂教材 ·9.2萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·12.1萬字
本書針對小學生作文中最常見的內容，將精彩的好句子好段落進行科學、系統地歸納，既為小學生進行寫作實踐提供急需的素材，又助其在借鑒經典句段中升華思想；既為其尋找到了一位常伴身旁的良師益友，又能激發其創新靈感，進入迷人的作文世界。
方洲 ·中小學 ·15.1萬字
本書為高等院校小學教育專業教材，其內容為：語文課程性質、語文課程標準、語文教育文化、語文課程資源、語文教材建設、語文教育智慧、語文教學目標、語文學習指導、語文教學內容、語文課外閱讀、語文教學評價、語文文本解讀、語文課堂任務、語文課堂構建、語文教學設計、語文課堂形態、語文課堂診斷。本書的編寫遵循小學語文課程改革的新理念，探索小學語文教學理論與實踐的問題，力圖做到內容豐富、材料詳實。
劉本武主編 李金國副主編 ·高教教材 ·26.7萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
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