印度神曲如果工地吃牛牛

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邦斯舅舅

邦斯是一位品行正直的音樂家，他愛好美食，愿意為了收藏古董和藝術品付出一切，雖然到了花甲之年還是孤身一人，卻有一位與他同樣善良誠實的德國音樂家好友——許模克——作為知己。老單身漢邦斯舅舅幫自己的庭長外甥的女兒攀親被拒，丟盡面子的庭長一家人開始散布謠言污蔑邦斯，邦斯本是好心反被怨恨，因此一病不起。見到邦斯病重，平時照顧邦斯的門房和鄰居便露出了真面目，他們開始不停地折磨病中的邦斯，百般算計邦斯的遺產，想要把邦斯一輩子的藝術收藏據為己有……

·18.4萬字

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數學思維：中班（下）（共5冊）

該系列叢書分為學前數學思維小班（上）、小班（下）、中班（上）、中班（下）、大班（上）、大班（下）6套書，每套書包含5~6本書。該系列叢書內容全面、系統，家長和孩子易上手，且引導方式簡單。通過圖形空間、數概念與計算、邏輯關系與推理等來呈現內容。是一套以數學知識為載體，培養孩子思維能力的產品。

·1.6萬字

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李少軍《國際政治學概論》（第3版）筆記和課后習題詳解

當代國際政治叢書《國際政治學概論》（第3版，李少軍主編，上海人民出版社）是我國高校廣泛采用的國際政治學權威教材之一，也被眾多高校（包括科研機構）指定為“國際政治學”考研考博專業課參考書目。為了幫助考生更好地復習專業課，我們根據教材和名校考研真題的命題規律精心編寫了李少軍《國際政治學概論》教材的配套輔導書，本書主要包括以下內容：（1）整理名校筆記，濃縮內容精華。本書每章的復習筆記均對該章的重難點進行了整理，并參考了國內名校名師講授該教材的課堂筆記。因此，本書的內容幾乎濃縮了該教材的所有知識精華。（2）解析課后習題，提供詳盡答案。本書參考大量國際政治學相關資料對李少軍《國際政治學概論》的課（章）后習題進行了詳細的分析和解答，并對相關重要知識點進行了延伸和歸納。

·13.1萬字

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愛因斯坦傳

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·9.3萬字

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高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》（第6版）章節習題精編詳解

本書特別適用于參加研究生入學考試指定考研參考書目為高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》的考生，也可供各大院校學習高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》的師生參考。高鴻業主編的《西方經濟學》（中國人民大學出版社）被列為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是我國眾多高校采用的經濟學優秀教材，也被眾多高校（包括科研機構）指定為“經濟類”專業考研參考書目。為了幫助考生復習備考，我們精心編著了它的配套輔導用書（均提供免費下載，免費升級）：1．高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》（第6版）筆記和課后習題（含考研真題）詳解【附高清視頻講解】2．高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》（第5版）筆記和課后習題（含考研真題）詳解【附高清視頻講解】3．高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》【教材精講＋考研真題解析】講義與視頻課程【30小時高清視頻】4．高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》（第5版）配套題庫【名校考研真題+課后習題+章節題庫+模擬試題】5．高鴻業《西方經濟學（宏觀部分）》（第6版）筆記和課后習題（含考研真題）詳解【附高清視頻講解】6．高鴻業《西方經濟學（宏觀部分）》（第5版）筆記和課后習題（含考研真題）詳解【附高清視頻講解】7．高鴻業《西方經濟學（宏觀部分）》【教材精講＋考研真題解析】講義與視頻課程【30小時高清視頻】8．高鴻業《西方經濟學（宏觀部分）》（第5版）配套題庫【名校考研真題+課后習題+章節題庫+模擬試題】本書是高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》（第6版）教材的配套e書，嚴格按照高鴻業《西方經濟學（微觀部分）》（第6版）教材內容進行編寫，共分11章。每一章（除了第一章，因為這一章不重要，各高校考試不涉及本章相關內容）都精心挑選經典常見考題，并予以詳細解答。熟練掌握本書考題的解答，有助于學員理解和掌握有關概念、原理，并提高解題能力。編者溫馨提示：學員千萬不要覺得自己所報院校不考判斷題和單項選擇題，而忽視這兩種題型的練習。事實上，很多高校研究生入學考試主觀考題就是本書判斷題和單項選擇題適當修改而成。

·18.3萬字

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列那狐的故事

《列那狐的故事》，顧名思義，是一本動物故事書。在這個動物世界里，弱者常為強肉，愚者常為智役，而惹是生非、鬧得雞犬不寧的亂臣賊子，是只狡黠的狐貍。他自恃聰敏，喜歡略施小計，免不了欺凌弱小，不過也敢于對付強敵，甚至戲弄不可一世的獅王。書中所寫，飛禽走獸皆有人情，狐狼兔羊亦通世故。所以這個動物世界，多少帶點當時中世紀人間社會的寫照。

·5.9萬字

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土建工長識圖十日通

本書根據施工現場土建工長識讀圖技能要求,介紹了建筑識圖基礎知識、建筑施工圖的識讀、建筑結構施工圖的識讀、實例解讀等內容。在內容的表現形式上,全書按照基礎知識(配示意圖)介紹———圖紙識讀(要點以引出線方式在圖中標注)———實例導讀(引出線標注重點內容、經驗性的指導)這三個層級展開,一步步對圖紙內容進行解析,使讀者能簡便快捷地提高識圖技能。本書內容簡明實用、圖文結合、配合實例講解,適合土建工長和相關工程技術人員使用,也可供大專院校專業師生閱讀參考。

·2.3萬字

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特級教師作文功底課：小學4年級（丁丁老師教作文系列）

本書共十六課內容。每課內容設置“方法直播課”“名家引路燈”“面批作文坊”等欄目，覆蓋作文學習全過程。“習作內容”與“習作目標”概述習作要求；“方法直播課”以師生對話形式呈現本課寫作要點；“選材干貨鋪”運用思維導圖幫助學生活學活用，拓展思維；“名家引路燈”引用名家名篇，幫助學生開拓眼界；“佳作展覽館”提供多篇學生佳作范文，還原習作思維路徑；“面批作文坊”呈現作文評改全過程，引導學生學會評改，走向深度學習。同時本書還配有音頻課程，實用性強。本書非常適合小學中、高年級的學生學習，家長、老師也可以參考使用。

·7.5萬字

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服裝材料設計與應用

本教材主要根據設計專業學生所需掌握的基本知識而編撰。其中有紡織服裝纖維材料基礎、服裝面料的基礎設計、服裝面料的再造設計、服裝面料的應用設計、服裝輔料材料的應用基礎設計等內容。教材嘗試將工科的“服裝材料”知識與藝術設計（服裝設計、紡織品設計）知識進行交叉融合。本教材根據學科交叉復合培養學生的要求，運用服裝材料的基本工學知識點與藝術設計的知識點相結合進行闡述，同時運用一定量的案例來佐證。教材采用較多的圖片進行“視覺傳達”，以此幫助學生掌握必要的知識。本教材對服裝工科類學生或藝術類學生的學習都會帶來知識衍生的幫助，是一本工、藝結合的教材。本教材主要根據設計專業學生所需掌握的基本知識而編撰。其中有紡織服裝纖維材料基礎、服裝面料的基礎設計、服裝面料的再造設計、服裝面料的應用設計、服裝輔料材料的應用基礎設計等內容。教材嘗試將工科的“服裝材料”知識與藝術設計（服裝設計、紡織品設計）知識進行交叉融合。本教材根據學科交叉復合培養學生的要求，運用服裝材料的基本工學知識點與藝術設計的知識點相結合進行闡述，同時運用一定量的案例來佐證。教材采用較多的圖片進行“視覺傳達”，以此幫助學生掌握必要的知識。本教材對服裝工科類學生或藝術類學生的學習都會帶來知識衍生的幫助，是一本工、藝結合的教材。

·9.2萬字

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機電專業英語

全書共包含25個單元，內容包括金屬材料及熱處理、液壓傳動在機械上的應用、鍛壓技術、焊接技術、車床、銑床、鉆床、磨床、組合機床、機械零件設計、齒輪、軸承、凸輪、聯軸節、皮帶傳動、金屬切削原理與刀具、公差與配合、工具與夾具、質量控制技術、計算機輔助設計與制造系統、數控原理與加工、伺服控制系統、數控加工中心、零件的數控加工編程、數控機床的安全與維護、自適應控制、柔性制造系統、未來工廠、計算機集成制造系統、工業機器人等。每單元皆由課文和閱讀材料組成，每篇課文后皆附有漢語翻譯、生詞和短語及注釋，閱讀課文附有專業詞匯和短語，方便讀者學習。本書可作為高等院校裝備制造類專業“機電專業英語”課程的教材，也可作為成人教育及職工培訓教學的參考書和相關專業工程技術人員的自學用書。

·4.8萬字

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畫說漢字（小學版）5～6年級

本書依照小學5~6年級語文教科書，將小學5~6年級所需要識記的900個漢字，進行詳細的圖文解讀。每個文字都有對應的圖畫及象形文字，并用簡單易懂的文字，對其進行解釋，特別適合5~6年級的小學生自己閱讀，或家長陪孩子一起閱讀。本書還特別適合教師在課堂上與小學生進行漢字學習互動，提高學生漢字學習效率與注意力。讓小學生在毫無壓力的情況下，以發散聯想、圖片記憶、故事增強的科學學習方式，輕松掌握課本課程中所要求識記的漢字，是學生在學習漢字中可靠而充滿趣味的漢字學習參考書。

·10.8萬字

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歐也妮·葛朗臺（經典閱讀，名家名譯）

1.教育部推薦書目，語文新課標必讀2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言3.多位名校特級教師聯合推薦4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典，以專業品質為青少年打造高價值讀物5.提倡經典精讀，引導青少年回歸閱讀本質6.文學巨匠巴爾扎克《人間喜劇》系列中“最出色的畫幅之一”，揭露金錢之惡，人性之貪，成功塑造文學史著名的吝嗇鬼形象之一——葛朗臺。

·15萬字

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跟大師來讀書：我的讀書方法

老舍先生被譽為語言大師，他的文章特色，通俗易懂，且幽默詼諧，耐人尋味，從形式到內容都雅俗共賞。本書收錄了老舍先生多篇關于讀書治學方面的佳作。從這些平實無華的敘述中，讀書人能獲得莫大的收獲，值得讀者閱讀和收藏。

·10萬字

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學電腦從入門到精通

《學電腦從入門到精通》以案例教學的方式為讀者系統地介紹了電腦的相關知識和操作技巧。《學電腦從入門到精通》共16章。第1章主要介紹電腦的入門知識；第2～7章主要介紹Windows10的使用方法，包括基本操作、電腦操作環境的個性化設置、管理電腦文件和文件夾、輕松學會打字、電腦網絡的連接以及管理電腦中的軟件等；第8～10章主要介紹網上娛樂方法，包括多媒體娛樂、使用電腦上網以及網絡聊天交友等；第11～13章主要介紹電腦辦公的方法，包括使用Word處理文檔、使用Excel制作報表以及使用PowerPoint制作演示文稿等；第14～16章主要介紹電腦使用秘技，包括使用電腦高效辦公、電腦的優化與維護以及辦公實戰秘技等。《學電腦從入門到精通》不僅適合電腦的初、中級用戶學習使用，也可以作為各類院校相關專業學生和電腦培訓班學員的教材或輔導用書。

·11萬字

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好玩的數學日記·四年級：我的粉絲叫糖豆

趣味數學科普故事。數學是教育必須內容，又是大部分孩子覺得比較難的科目。“好玩的數學日記”采用校園日記的寫作方式，把相應年級的數學知識點融入輕松幽默的校園故事中。每一篇日記都有一個知識點，每一個知識點都有一個有趣的故事。寫開心的日記，學好玩的數學！通過一系列以日記形式出現的、與孩子生活和學習密切相關的、幽默風趣的小故事，讓孩子體會到數學就在我們身邊，就在我們生活的點點滴滴中，我們隨時隨地都能感受到它的存在，引發孩子們學習數學的樂趣，潛移默化地培養數學思維，從而愛上數學！“好玩的數學日記”系列共6冊，分別為小學1至6年級的孩子量身創作。其中1年級和2年級加注拼音，適合孩子獨立閱讀。

·3.3萬字

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電子線路CAD

本書介紹了CAD和ProtelDXP2004的基本概念，詳細介紹了電路原理圖的設計及電氣規則檢查、各種報表的生成、原理圖的打印，元器件庫的創建和元器件的制作，PCB電路板的設計基礎、設計制作方法和步驟，PCB生成各種報表文件，元件封裝庫的建立和元件封裝的制作。

·7萬字

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高等數學（上冊）（第二版）

本套教材根據教育部頒布的《高職高專教育高等數學課程教學基本要求》和《高職高專教育專業人才培養目標及規格》，針對高技能應用型人才培養目標編寫而成。本套教材分上、下兩冊，本書是上冊。內容包含：函數、極限和連續，導數與微分，導數的應用，不定積分與定積分，附錄中提供了數學軟件MATLAB基礎、常用初等數學公式及專業基礎課需要的復數內容，并給出了部分習題參考答案。每章最后一節是利用數學軟件MATLAB求解相關數學問題的內容，可根據實際教學情況選學。每章小結提供了學習要求和方法。本教材適合高職高專各專業教學使用，也可作為成人高校高等數學課程的教材。

·6.1萬字

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周平《新編日語1（修訂本）》學習指南【課文重點＋詞匯剖析＋語法精解＋全文翻譯＋練習答案】

本書是《新編日語1（修訂本）》的配套輔導用書，按照原教材的課次進行編寫，每單元涉及課文重點、詞匯剖析、語法精解、拓展知識、全文翻譯以及課后練習等內容。本書旨在幫助學生更好、更高效地學習和掌握教材中的重點及難點知識，具有很強的針對性和實用性。在編寫過程中，該書力求突出重點，答疑難點，語言言簡意賅，講解深入淺出，希望它能得到廣大日語學習者的喜愛和認可。

·13.7萬字

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電工電子技術

本書知識體系與具體項目緊密結合，內容包括電路基本參數與測量、交直流電路分析與測試、三相正弦交流電路及其應用、磁路與變壓器、半導體二極管與直流穩壓源制作、晶體管及應用電路、集成運算放大器及其應用、組合邏輯電路與表決器的制作、觸發器與時序邏輯電路設計。本書在介紹電路分析基本理論、基本分析方法以及數電、模電等基本知識的同時，配有必要的實踐技能訓練，將理論與實踐相融合，削枝強干、突出主線，做到既為后續課程服務，又直接服務于工程技術應用能力的培養，同時也為學生達到國家中級電工職業能力的要求創造條件。本書內容由淺入深，難易得當，可以作為高等職業院校裝備制造大類專業師生的學習和參考用書，也可作為電工電子技術工作者和愛好者的學習資料及企業培訓用書。

·7.6萬字

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高考零分作文精選大全

從這些年流傳出的零分作文中我們可以看出，它主要分為以下四類：一是憤世嫉俗型。此類作文切合題意，但是思想消極、偏激。它常常以激烈的言辭來表達作者對社會上各種現象的不滿。二是玩世不恭、惡搞型。這些作者才華橫溢，但卻違背了出題人的意愿，它常常以調侃社會、調侃高考為樂，本著娛樂至上的大無畏精神將“嚴肅”的高考活動戲弄一番。三是挑戰高考型。四是嚴重跑題型。此類作文文采飛揚，言辭犀利，但卻嚴重地跑題。無論是以上四類中哪一種類型的零分作文，都普遍反映出現在的學生因激烈的社會競爭和巨大的學習壓力而產生的逃避態度和抵觸情緒，并致使他們不能從容應戰。同時，也從另一個側面反映了我國高考制度的不完善。

·19.5萬字

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