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喬忠《管理學》(第3版)配套題庫【課后習題+章節題庫(含考研真題)+模擬試題】
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本書特別適用于參加研究生入學考試指定考研參考書目為喬忠《管理學》的考生,也可供各大院校學習喬忠《管理學》的師生參考。21世紀經濟與管理精編教材《管理學》(第3版,喬忠主編,機械工業出版社)是我國高校廣泛采用的管理學權威教材之一,也被眾多高校(包括科研機構)指定為“管理學”考研考博專業課參考書目。為了幫助參加研究生入學考試指定考研參考書目為喬忠主編的《管理學》的考生復習專業課,我們根據教材和名校考研真題的命題規律精心編寫了喬忠《管理學》配套輔導系列:喬忠《管理學》(第3版)配套題庫【課后習題+章節題庫(含考研真題)+模擬試題】本書是喬忠《管理學》教材的配套電子書,作為一本詳解高校管理學考研題庫的復習資料,主要包括以下內容:第一部分為課后習題及詳解。整理名校筆記,濃縮內容精華。本書每章的復習筆記均對該章的重難點進行了整理,并參考了國內名校名師講授該教材的課堂筆記。因此,本書的內容幾乎濃縮了該教材的所有知識精華。第二部分為章節題庫(含考研真題)及詳解。嚴格按照喬忠《管理學》(第3版)的章目編排,精選與各章內容配套的習題并進行解析,按照概念題、簡答題、論述題進行分類,精選重點院校考研真題,所有試題均有詳盡答案。所選試題基本涵蓋了每章的考點和難點,特別注重理論聯系實際,突顯當前熱點,同時精選了大量現實案例并進行了分析。第三部分為模擬試題及詳解。根據名校歷年考研真題的命題規律,仿真名校歷年考研真題的難度和風格,精心編寫了2套模擬試題,并進行了詳細的解答。

圣才電子書 ·高教教材 ·35.1萬字

2020年全國碩士研究生招生考試歷史學基礎歷年真題及模擬試題詳解
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歷年真題是很有價值的復習備考資料,通過研習考研真題,可以了解本考試科目的出題風格、難度及命題點。本書共分為三部分:第一部分為備考指南;第二部分為歷年真題及詳解;第三部分為模擬試題及詳解。(1)備考指南部分:首先對考試大綱進行了解讀,讓考生掌握考研歷史學統考的性質、考查方式和考查內容;其次分析了歷年考情,根據歷年真題題量和分值的分布規律,歸納出相應的復習重點;同時,我們根據眾多專家教授的建議和廣大考生的經驗,總結了相關的復習方法,謹供考生參考;最后對考研歷史學的招考現狀做了一些簡單介紹。(2)歷年真題及詳解部分:收錄歷年歷史學基礎試卷共11套,并給出了詳盡的答案解析。考生不但可以通過真題把握考研歷史學統考的命題規律和考查重點,而且還能培養解題思路,行文邏輯。(3)模擬試題及詳解部分:精選了8套模擬試題,且附有詳盡解析。這些模擬試題的編排是嚴格遵循考試大綱對試卷結構和命題內容的規定的,同時,這些題目也代表了我們對未來考試方向的預測,根據往年經驗,押題率是較高的。考生可通過模擬試題部分的練習,掌握最新考試動態,提前感受考場實戰。

圣才電子書 ·高教教材 ·21.8萬字

紡織企業管理基礎(第4版)
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全面推進素質教育,著力培養基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的人才,已成為當今職業教育的主題。教材建設作為教學的重要組成部分,如何適應新形勢下我國教學改革要求,與時俱進,編寫出高質量的教材,在人才培養中發揮作用,成為院校和出版人共同努力的目標。2012年11月,教育部頒發了教高[2012]21號文件《教育部關于印發第一批“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材書目的通知》(以下簡稱《通知》),明確指出我國本科教學工作要堅持育人為本,充分發揮教材在提高人才培養質量中的基礎性作用。《通知》提出要以國家、省(區、市)、高等學校三級教材建設為基礎,全面推進,提升教材整體質量,同時重點建設主干基礎課程教材、專業核心課程教材,加強實驗實踐類教材建設,推進數字化教材建設。要實行教材編寫主編負責制,出版發行單位出版社負責制,主編和其他編者所在單位及出版社上級主管部門承擔監督檢查責任,確保教材質量。要鼓勵編寫及時反映人才培養模式和教學改革最新趨勢的教材,注重教材內容在傳授知識的同時,傳授獲取知識和創造知識的方法。要根據各類普通高等學校需要,注重滿足多樣化人才培養需求,教材特色鮮明、品種豐富。避免相同品種且特色不突出的教材重復建設。隨著《通知》出臺,教育部組織制訂了“十二五”職業教育教材建設的若干意見,并于2012年12月21日正式下發了教材規劃,確定了1102種“十二五”國家級教材規劃選題。我社共有47種教材被納入國家級教材規劃,其中本科教材26種,職業教育47種。26種本科教材包括了紡織工程教材12種、輕化工程教材4種、服裝設計與工程教材10種。為在“十二五”期間切實做好教材出版工作,我社主動進行了教材創新型模式的深入策劃,力求使教材出版與教學改革和課程建設發展相適應,充分體現教材的適用性、科學性、系統性和新穎性,使教材內容具有以下幾個特點:(1)堅持一個目標——服務人才培養。“十二五”職業教育教材建設,要堅持育人為本,充分發揮教材在提高人才培養質量中的基礎性作用,充分體現我國改革開放30多年來經濟、政治、文化、社會、科技等方面取得的成就,適應不同類型高等學校需要和不同教學對象需要,編寫推介一大批符合教育規律和人才成長規律的具有科學性、先進性、適用性的優秀教材,進一步完善具有中國特色的普通高等教育本科教材體系。(2)圍繞一個核心——提高教材質量。根據教育規律和課程設置特點,從提高學生分析問題、解決問題的能力入手,教材附有課程設置指導,并于章首介紹本章知識點、重點、難點及專業技能,增加相關學科的最新研究理論、研究熱點或歷史背景,章后附形式多樣的習題等,提高教材的可讀性,增加學生學習興趣和自學能力,提升學生科技素養和人文素養。(3)突出一個環節——內容實踐壞節。教材出版突出應用性學科的特點,注重理論與生產實踐的結合,有針對性地設置教材內容,增加實踐、實驗內容。(4)實現一個立體——多元化教材建設。鼓勵編寫、出版適應不同類型高等學校教學需要的不同風格和特色教材;積極推進高等學校與行業合作編寫實踐教材;鼓勵編寫、出版不同載體和不同形式的教材,包括紙質教材和數字化教材,授課型教材和輔助型教材;鼓勵開發中外文雙語教材、漢語與少數民族語言雙語教材;探索與國外或境外合作編寫或改編優秀教材。教材出版是教育發展中的重要組成部分,為出版高質量的教材,出版社嚴格甄選作者,組織專家評審,并對出版全過程進行過程跟蹤,及時了解教材編寫進度、編寫質量,力求做到作者權威,編輯專業,審讀嚴格,精品出版。我們愿與院校一起,共同探討、完善教材出版,不斷推出精品教材,以適應我國高等教育的發展要求。本書從培養紡織應用型專門人才的實際出發,圍繞現代紡織業企業管理實務操作的相關知識、技能要求,從初步認識紡織企業管理、紡織企業決策理念與方法、紡織企業營銷理念與方法、紡織企業生產管理運作方法以及紡織企業成本控制與財務分析5個單元,詳細全面介紹了現代紡織企業運行與管理中最基本的理論知識、實用技術和方法。本書的特點是突出紡織管理業務崗位和工作任務或項目所需的知識、技能要求,深入淺出、知識容量大、可操作性強,有利于培養學生分析問題和解決問題的能力。本書適用于高職高專院校紡織、服裝、管理等相關專業學生使用,也可作為紡織企業管理、技術人員的培訓教材和參考資料。遼東學院服裝與設計工程專業副教授。

王毅 ·高職高專 ·29.7萬字

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