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給孩子的傳世家語(yǔ):勸學(xué)篇
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《義務(wù)教育課程方案(2022版)》中也進(jìn)一步明確了“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的育人目標(biāo)。如何達(dá)成“三有”目標(biāo)呢?我們嘗試從浩瀚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,從中華經(jīng)典家訓(xùn)、家風(fēng)、家書(shū)、訓(xùn)告等典籍中,汲取營(yíng)養(yǎng),編撰了“給孩子的傳世家語(yǔ)”系列圖書(shū),希望能給廣大家長(zhǎng)、老師,以及青少年朋友們以有益的引導(dǎo)和啟發(fā)。本套圖書(shū)從四個(gè)維度——“勸學(xué)”“習(xí)禮”“勤思”“奮進(jìn)”——布局謀篇,共四冊(cè)。每?jī)?cè)按照“學(xué)”“知”“用”的認(rèn)知順序組織編排,所選文段通過(guò)“字斟句酌”“古文今譯”“以古論今”“趣讀故事”“引經(jīng)據(jù)典”“作家作品”“頭腦風(fēng)暴”等九大模塊展開(kāi),努力使本套圖書(shū)具有較強(qiáng)的思想性、經(jīng)典性、趣味性、啟發(fā)性。通過(guò)這套“給孩子的傳世家語(yǔ)”,我們希望攜手家校共育,讓孩子在歡樂(lè)的閱讀氛圍中,堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。本冊(cè)《給孩子的傳世家語(yǔ):勸學(xué)篇》,以“知學(xué)”“勤學(xué)”“會(huì)學(xué)”的認(rèn)知順序,幫助孩子明確學(xué)習(xí)要義,懂得惜時(shí),注重方略,了解學(xué)習(xí)方法

吳爍主編 ·勵(lì)志成長(zhǎng) ·2.2萬(wàn)字

給孩子的中外戲劇史
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這是一套專為孩子打造的包羅萬(wàn)象的藝術(shù)百科全書(shū),內(nèi)容涵蓋了中外繪畫(huà)史、文學(xué)史、美學(xué)史、建筑史、戲劇史、音樂(lè)史等,介紹了發(fā)展歷程、不同流派、杰出藝術(shù)家及作品等。本書(shū)化繁為簡(jiǎn),用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、散文式的敘述方法、短小精悍的故事、豐富多彩的彩插,幫助小讀者了解藝術(shù)巨匠們的人生,更加深刻地理解他們的作品,從而開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶情操,并深刻地感受人類精神世界的發(fā)展進(jìn)步。本書(shū)的內(nèi)容涵蓋中國(guó)戲劇史與外國(guó)戲劇史兩部分。第一部分以朝代更迭為線索,介紹每個(gè)朝代的戲劇特點(diǎn)、著名戲劇藝術(shù)家和經(jīng)典戲劇作品;接下來(lái)生動(dòng)地介紹歐洲戲劇發(fā)展史,內(nèi)容包括從古希臘時(shí)代到現(xiàn)代戲劇的8個(gè)發(fā)展階段的主要特點(diǎn)、戲劇流派、代表作家及作品等,另用兩章對(duì)印度戲劇、日本戲劇做了簡(jiǎn)單介紹。本書(shū)能夠幫助小讀者了解中外戲劇的發(fā)展歷程,以及其所屬時(shí)代的文化及社會(huì)心理的演變過(guò)程,從而使小讀者開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí),并點(diǎn)燃他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。

小書(shū)蟲(chóng)讀經(jīng)典工作室編著 ·勵(lì)志成長(zhǎng) ·8.5萬(wàn)字

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