抢庄牛牛怎么玩什么是牛

《漢語風(fēng)》(ChineseBreeze)是一套大型中文分級(jí)泛讀系列叢書。共8級(jí)60余冊(cè)。旨在幫助學(xué)生在輕松閱讀中增強(qiáng)對(duì)中文學(xué)習(xí)的興趣和自信心。叢書的讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)（大致掌握300個(gè)基本詞）到高級(jí)（掌握3000-4500個(gè)常用詞）的大學(xué)生和中學(xué)生，以及其他中文學(xué)習(xí)者。本書故事曲折感人，語言自然，生詞率低，詞匯實(shí)用、反復(fù)重現(xiàn)，適合作為留學(xué)生的漢語讀物。每一本讀物不僅涵蓋相應(yīng)等級(jí)的全部詞匯、語法現(xiàn)象，而且故事情節(jié)生動(dòng)，使你在享受閱讀愉悅的同時(shí)，輕松地達(dá)到學(xué)習(xí)漢語的目的。如果你在學(xué)習(xí)漢語的過程中，經(jīng)常以“漢語風(fēng)”為伴，相信你不僅不會(huì)為忘記學(xué)過的詞匯、語法而煩惱，還會(huì)逐漸培養(yǎng)出漢語語感，使?jié)h語在你的頭腦中牢牢生根。

·3.4萬字

會(huì)員

中日橋漢語(準(zhǔn)中級(jí)下)

本教材為北京大學(xué)漢語教育學(xué)院和日本立命館大學(xué)孔子學(xué)院聯(lián)合編寫的漢語教材。這是一套嚴(yán)格意義上的國別化漢語教材，編寫中充分考慮到日本人士學(xué)習(xí)漢語的具體情況，從漢日語言的特點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行有針對(duì)性的講解，發(fā)揮日本人士的優(yōu)勢(shì)，利用日語的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，并編制相關(guān)的練習(xí)。本套教材共分初級(jí)上下、準(zhǔn)中級(jí)上下、中級(jí)上下，計(jì)6冊(cè)。講授漢語基本句型和基礎(chǔ)語法，由口語逐步過渡到書面語。以功能和話題為綱進(jìn)行編寫，同時(shí)兼顧中級(jí)階段的語法項(xiàng)目。在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中日同形詞音義對(duì)照辨析能力的培養(yǎng)。

·2萬字

會(huì)員

對(duì)外漢語教學(xué)的成績測試

本書開創(chuàng)性地將視角對(duì)準(zhǔn)一種與漢語教學(xué)息息相關(guān)的測試：成績測試，介紹了與其相關(guān)的基本理論，構(gòu)建了總體設(shè)計(jì)框架，總結(jié)了常見的成績測試類型中各種題型的特點(diǎn)、適用范圍、命題技巧和原則，提出了試題的語用分類設(shè)想，提煉出了題庫建設(shè)的參數(shù)體系。全書共九章，從理論到實(shí)踐，為對(duì)外漢語教學(xué)探索了一條測試研究的新思路，而書中豐富的試題編制案例及評(píng)價(jià)方法，則解決了一線教師測試學(xué)生命題難的問題，為他們提供了更具操作性的命題指導(dǎo)。

·24.3萬字

會(huì)員

實(shí)用對(duì)外漢語教學(xué)法（第3版）

在語言學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、教育學(xué)等理論的指導(dǎo)下，介紹和闡述對(duì)外漢語課堂教學(xué)的過程與原則、內(nèi)容與對(duì)象以及基本的教學(xué)方法。特別著重于聽說讀寫語言能力培養(yǎng)的教學(xué)方法，分別從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，就理論基礎(chǔ)、教學(xué)要點(diǎn)、操作方法等層面進(jìn)行細(xì)致分析闡述。具有較好的理論指導(dǎo)性和實(shí)踐應(yīng)用性。

·25.9萬字

會(huì)員

世界華文教育現(xiàn)狀研究

華文教育既是一項(xiàng)事業(yè)，又是一個(gè)正在建設(shè)中的學(xué)科，有許多理論和實(shí)踐問題需要探究、探索和解決。本書對(duì)世界華文教育的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理：首先對(duì)世界華文教育的形勢(shì)及其主要變化和發(fā)展情況進(jìn)行總論，然后按照地區(qū)（亞洲、歐洲、北美洲和南美洲、大洋洲及非洲）對(duì)世界華文教育的現(xiàn)狀做進(jìn)一步的梳理，以期幫助讀者認(rèn)清海外華文教育的形勢(shì)及其變化，發(fā)現(xiàn)華文教育研究中存在的問題，思考相關(guān)的對(duì)策。本書對(duì)華文教育研究和華文教育學(xué)科建設(shè)具有參考價(jià)值和指導(dǎo)作用。

·14.6萬字

會(huì)員

華文教學(xué)方法研究

華文教學(xué)界歷來重視教學(xué)方法的探討，海內(nèi)外華文教師對(duì)此貢獻(xiàn)了豐富的研究成果。本書梳理、展示了近30年來全球有關(guān)華文課堂教學(xué)方法的研究成果，包括華文教學(xué)方法研究概況、華文教學(xué)法理論、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容區(qū)分的教學(xué)方法、具體的教學(xué)技巧和手段。既有宏觀層面的教學(xué)法理論探討，也有中觀層面的教學(xué)方法闡述，還有微觀方面的教學(xué)技巧討論，對(duì)華文教學(xué)具有理論參考價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)作用。

·15.2萬字

會(huì)員

媽媽和兒子（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)近60冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的大中學(xué)生。叢書第1版自出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，第2版適應(yīng)學(xué)習(xí)者的新要求做了適當(dāng)調(diào)整修訂。本書屬第2級(jí)，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。十幾歲的兒子因?yàn)椴豢鞓罚x開了家，不知道去了哪里。媽媽找了很多地方，都沒有找到他。為了等兒子回來，媽媽不出去見朋友，不去唱歌、跳舞，不去飯店吃飯，不出去旅行，不換住的房子，也不改電話號(hào)碼。她就這樣每天在家里等著兒子，等了一年又一年……后來，兒子想媽媽了，他回來了。可是，家里的媽媽呢？媽媽在哪兒？！

·2.3萬字

會(huì)員

青鳳（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)近60冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的大中學(xué)生。叢書第1版自出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，第2版適應(yīng)學(xué)習(xí)者的新要求做了適當(dāng)調(diào)整修訂。本書為第2級(jí)第3冊(cè)，作家根據(jù)《聊齋志異》的故事改編。耿家的舊房子很長時(shí)間沒人住了。不知道為什么，房子的門常常自己開了，又自己關(guān)上，看不見有人進(jìn)去，也沒看見有人出來，但是到了晚上，就能聽見里面有人說話和唱歌。一天晚上，耿去病看到舊房子的樓上有亮光，他就慢慢地進(jìn)到房子里，走上樓。他看見那里坐著一個(gè)漂亮姑娘，還有她的家人。耿去病很喜歡那個(gè)姑娘，他想知道那姑娘是誰，他們從哪里來，為什么住在他家的舊房子里。可是，他怎么也想不到以后出了那些事……故事情節(jié)曲折有趣，語言自然，生詞率低，適合作為留學(xué)生的漢語讀物。

·2.2萬字

會(huì)員

第三只眼睛（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)近60冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的大中學(xué)生。叢書第1版自出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，第2版適應(yīng)學(xué)習(xí)者的新要求做了適當(dāng)調(diào)整修訂。本書屬于第3級(jí)。根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。在兩個(gè)月中，飛機(jī)上已經(jīng)有五個(gè)人放在包里的錢沒有了！這是誰干的呢？是一個(gè)人還不同的人干的？警察很著急，想了很多辦法，可是都沒找到做壞事的人。有一天，他把那幾天坐飛機(jī)的人的名字都找來，放在一起一個(gè)一個(gè)地看，看了一遍，又看一遍，突然，他的眼睛亮停在了一張紙的中間……幾天以后，警察跟在一個(gè)人的后邊，坐進(jìn)了一個(gè)飛往北京的飛機(jī)。

·2.4萬字

會(huì)員

漢語國際教育師資任務(wù)培養(yǎng)方式

本書針對(duì)漢語國際教育師資培養(yǎng)中出現(xiàn)的一些問題，提出了采用任務(wù)型教學(xué)方式來培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)碩士研究生的漢語課堂教學(xué)能力。結(jié)合著者的在漢語教學(xué)第一線的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)、培訓(xùn)漢語師資（特別是面向海外的漢語國際教教育專業(yè)的師資）的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了采用任務(wù)型教學(xué)方式培養(yǎng)漢語師資的必要性、優(yōu)越性和具體的實(shí)施措施。本書認(rèn)為加強(qiáng)漢語師資課堂教學(xué)的實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的操作能力，是漢語國際教育師資培訓(xùn)的關(guān)鍵，所以要增加被培訓(xùn)者的實(shí)踐機(jī)會(huì)，欲達(dá)到此目標(biāo)，就必須提高實(shí)踐的機(jī)會(huì)和效率，任務(wù)型教學(xué)方式是最佳的出路。

·15.4萬字

會(huì)員

如果沒有你（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)60余冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的中學(xué)生和大中學(xué)生。本書為第2級(jí)第4冊(cè)，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。黃小明是個(gè)小偷。他很會(huì)偷東西，但是他只偷很有錢的人，錢少的人他不偷，也不讓別的小偷偷他們。大學(xué)生夏雨的錢包被偷走了，他幫助夏雨要了回來；有個(gè)小偷偷了一位老奶奶的錢包，他把錢包從那個(gè)小偷那里偷回來，送回到老奶奶的衣服里……黃小明愛上了夏雨。有一次，黃小明偷了一個(gè)特別有錢的人。可是，這個(gè)錢包給他帶來了大麻煩！黃小明不知道應(yīng)該怎么辦，夏雨幫助了他。可是，小偷黃小明能得到大學(xué)生夏雨的愛嗎？

·2.5萬字

會(huì)員

一張舊畫兒（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)60余冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的中學(xué)生和大中學(xué)生。叢書第1版出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，受到學(xué)界認(rèn)可，取得了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，已出版17本，累計(jì)印次94次，印數(shù)224424冊(cè)。近兩年，市場反映裝幀不夠精美，第2版除了內(nèi)容上做適當(dāng)修訂，重新設(shè)計(jì)封面和版式，改四色印刷。本書為第2級(jí)第7冊(cè)，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。一個(gè)收廢品的小男孩意外地收了一幅舊畫，幾位老先生鑒定為石濤真跡，但是小男孩執(zhí)意要把古畫還給賣廢品的人，經(jīng)歷了一系列的磨難和曲折，古畫終于回到了主人的懷抱。故事感人，語言自然，生詞率低，詞匯實(shí)用、反復(fù)重現(xiàn)，適合作為留學(xué)生的漢語讀物。

·2.4萬字

會(huì)員

我可以請(qǐng)你跳舞嗎？（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)近60冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的大中學(xué)生。叢書第1版自出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，第2版適應(yīng)學(xué)習(xí)者的新要求做了適當(dāng)調(diào)整修訂。本書屬第1級(jí)，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。一個(gè)在銀行工作的男人，跟他喜歡的女孩子剛認(rèn)識(shí)，可是很多警察來找他，要帶他走，因?yàn)殂y行里的一千萬塊錢不見了，有人說是他拿走的。但是，拿那些錢的不是他，他知道是誰拿的。可是，他能找到證據(jù)嗎？這真太難了。還有，以后他還能和那個(gè)女孩子見面嗎？

·2.2萬字

會(huì)員

我家的大雁飛走了（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)近60冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的大中學(xué)生。叢書第1版出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎。第2版內(nèi)容做了適當(dāng)修訂，形式上也有更新。本書屬第1級(jí)，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。25年前，村里的人還不知道大雁是應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物。爺爺最會(huì)打雁，打了大雁拿到城里，賣了錢給我上學(xué)。可是，有一天，爺爺沒有打到雁，因?yàn)檠汴?duì)里有了一只很聰明的頭雁。在頭雁帶著雁隊(duì)要飛走的時(shí)候，一只鷹飛了過來，飛向一只小雁！鷹太大了，頭雁和鷹打了一會(huì)兒，傷得很重。爺爺幫助頭雁，打走了鷹，讓頭雁住在家里。頭雁的女朋友也來找它了。最會(huì)打雁的爺爺有了兩個(gè)大雁朋友……

·2.2萬字

會(huì)員

錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)近60冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的大中學(xué)生。叢書第1版自出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，第2版適應(yīng)學(xué)習(xí)者的新要求做了適當(dāng)調(diào)整修訂。本書為第1級(jí)第1冊(cè)，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。林雙雙和林對(duì)對(duì)是一對(duì)孿生姐妹，她們很有錢，長的樣子一樣，都非常好看，別人都不知道哪個(gè)是姐姐，哪個(gè)是妹妹。一天，一個(gè)漂亮的小姐在家里死了，她身上有一封信，下面寫的名字是：林雙雙。雙雙和對(duì)對(duì)太像了，死了的小姐是誰呢？如果是雙雙，對(duì)對(duì)到哪里去了？如果是對(duì)對(duì)，為什么信上寫的是林雙雙？警察對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查。死了的人到底是誰呢？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？這是一個(gè)很曲折的偵破故事。

·2.1萬字

會(huì)員

對(duì)外漢語教學(xué)激創(chuàng)法散論

對(duì)外漢語教學(xué)“激創(chuàng)法”是作者多年來在教學(xué)實(shí)踐和教材編寫中總結(jié)國內(nèi)對(duì)外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、借鑒國外外語教學(xué)法的長處，逐步形成的一個(gè)教學(xué)法體系。書中的論述反映了作者對(duì)這一教學(xué)法體系思考的脈絡(luò)，也反映了作者從“激創(chuàng)法”出發(fā)，對(duì)我國對(duì)外漢語教學(xué)的整體思考，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。本書可供對(duì)外漢語教師和對(duì)外漢語教學(xué)專業(yè)的學(xué)生參考。

·22萬字

會(huì)員

向左向右（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)近60冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的大中學(xué)生。叢書第1版自出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，第2版適應(yīng)學(xué)習(xí)者的新要求做了適當(dāng)調(diào)整修訂。本書屬第1級(jí)，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。向左和向右是兩個(gè)男孩子的名字，爸爸媽媽也不知道向左是哥哥還是向右是哥哥，因?yàn)樗麄冞B在一起，是一起出生的連體人。他們每天都一起吃，一起住，一起玩。他們常常都很快樂。有時(shí)候，弟弟病了，哥哥幫他吃藥，弟弟的病就好了。但是，學(xué)校上課的時(shí)候，他們?cè)谝黄鹁筒环奖懔耍谑钱a(chǎn)生了許多小煩惱……

·2.1萬字

會(huì)員

畫皮（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)60余冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的中學(xué)生和大中學(xué)生。本書為第3級(jí)第2冊(cè)，作家根據(jù)《聊齋志異》的故事改編。很久很久以前的一天，王生在河邊玩，看見了一個(gè)漂亮的姑娘，就把她帶回他讀書學(xué)習(xí)的那個(gè)小樓里，快樂得忘了家里的太太。有一天，他從外邊做事回來，看見一個(gè)可怕的鬼坐在他讀書的桌子旁邊，正在往身上穿一張皮穿上以后，鬼就變成了他帶回來的那個(gè)漂亮姑娘！王生怕極了，倒在了地上……

·2.8萬字

會(huì)員

電腦公司的秘密（第二版）

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級(jí)系列讀物，共8級(jí)近60冊(cè)。讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)到高級(jí)的大中學(xué)生。叢書第1版自出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，第2版適應(yīng)學(xué)習(xí)者的新要求做了適當(dāng)調(diào)整修訂。本書為第2級(jí)第1冊(cè)，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。方新寫了一個(gè)很好的軟件，沒想到這個(gè)軟件被人盜版了。做盜版的是誰？他找了很久也沒有找到。直到有一天，小月突然發(fā)現(xiàn)了這里的秘密。她把這個(gè)秘密告訴了方新。但是，就在這個(gè)時(shí)候，做盜版的人發(fā)現(xiàn)了小月，要?dú)⒘怂适虑楣?jié)曲折，語言自然，生詞率低，適合作為留學(xué)生的漢語讀物。

·2.5萬字

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對(duì)外漢語

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中日橋漢語(準(zhǔn)中級(jí)下)

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實(shí)用對(duì)外漢語教學(xué)法（第3版）

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