为什么捕鱼机不赚钱

本次修訂全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科起點(diǎn)升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·45.5萬(wàn)字

傳統(tǒng)功法康復(fù)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材分為基礎(chǔ)篇、功法篇、康復(fù)篇等部分。基礎(chǔ)篇主要介紹傳統(tǒng)功法康復(fù)學(xué)概念、傳統(tǒng)功法源流、功法與推拿和針灸以及中醫(yī)藥各學(xué)科間的密切關(guān)系、傳統(tǒng)功法的基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代研究。功法篇主要介紹站樁、靜坐、少林內(nèi)功、易筋經(jīng)、六字訣、八段錦、五禽戲、太極拳、形意拳、八卦掌、回春功、內(nèi)養(yǎng)功等傳統(tǒng)功法的功法特點(diǎn)、訓(xùn)練方法及訓(xùn)練內(nèi)容，讓中醫(yī)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生了解傳統(tǒng)功法的內(nèi)涵。康復(fù)篇，首先介紹康復(fù)功法處方的原則，包括時(shí)間、地點(diǎn)、康復(fù)處方的內(nèi)容等。并選擇各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病，如冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、慢性阻塞性肺疾病、骨質(zhì)疏松等，使醫(yī)學(xué)生能夠運(yùn)用傳統(tǒng)功法針對(duì)這些疾病及患者設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)體化的康復(fù)訓(xùn)練。

·23.2萬(wàn)字

會(huì)員

診斷學(xué)（第4版）（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專升本)規(guī)劃教材）

·34.6萬(wàn)字

溫病條辨精選原文評(píng)析（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材《溫病條辨選讀》共分為四個(gè)部分：上篇、中篇、下篇和附篇。上篇、中篇、下篇作為本教材的主體內(nèi)容以《溫病條辨》原著中“卷一·上焦篇”、“卷二·中焦篇”、“卷三·下焦篇”為核心。所選原文以“清·問(wèn)心堂刻本”為藍(lán)本，節(jié)選其中重要原文45條。每條原文按【詞解】、【提要】、【釋義】、【臨證指要】、【現(xiàn)代研究】等部分進(jìn)行編寫，便于學(xué)生掌握原文精髓。附篇精選吳鞠通醫(yī)案進(jìn)行解析。本教材對(duì)學(xué)習(xí)溫病經(jīng)典，提高臨床辨證論治水平頗有參考價(jià)值。

·13.6萬(wàn)字

無(wú)機(jī)化學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材《無(wú)機(jī)化學(xué)》是在第四版教材的基礎(chǔ)上修訂完成的。經(jīng)修定后，本教材內(nèi)容為十七章，分為四部分。第一部分“基本結(jié)構(gòu)理論”；第二部分“化學(xué)平衡原理”；第三部分“元素重要化合物性質(zhì)”；第四部分“拓展內(nèi)容”。先講授基本結(jié)構(gòu)理論，再講授化學(xué)平衡原理（包括四大平衡原理），后講授元素性質(zhì)。編寫順序?qū)哟畏置鳎昂筱暯虞^好，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)、易學(xué)易懂。

·19.5萬(wàn)字

會(huì)員

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)

教材內(nèi)容分為兩篇，第一篇為理論部分，主要介紹醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，夯實(shí)住院醫(yī)師的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)理論基礎(chǔ)。內(nèi)容包括細(xì)胞遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)和生化遺傳學(xué)基礎(chǔ)，單基因病、復(fù)雜遺傳病、腫瘤遺傳、線粒體遺傳和群體遺傳基礎(chǔ)，產(chǎn)前診斷、遺傳篩查和遺傳咨詢基礎(chǔ)等。第二篇為臨床部分，按臨床常見(jiàn)遺傳病所累及的系統(tǒng)進(jìn)行章節(jié)設(shè)置，染色體病、線粒體遺傳病、腫瘤（體細(xì)胞遺傳病）、出生缺陷等累及多系統(tǒng)的疾病單獨(dú)設(shè)置章節(jié)。這部分與既往教材不同，本書沒(méi)有關(guān)于疾病單獨(dú)的理論知識(shí)闡述，而是以臨床常見(jiàn)的典型病例展開(kāi)，以臨床診療過(guò)程為主線，力圖將國(guó)內(nèi)一線醫(yī)學(xué)遺傳科專家在接診患者過(guò)程中的臨床思維和處置經(jīng)過(guò)完整的展示出來(lái)，將理論要點(diǎn)體現(xiàn)在診療過(guò)程中，以提高住院醫(yī)師獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力和臨床診療的規(guī)范化。在診療過(guò)程中強(qiáng)調(diào)疾病的遺傳病理、遺傳診斷流程和遺傳咨詢，從而突出醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與其他臨床學(xué)科不同的特點(diǎn)。本教材在創(chuàng)新性的基礎(chǔ)上，著重強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、引導(dǎo)性，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合等特點(diǎn)，以適應(yīng)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委住院醫(yī)師準(zhǔn)入制度，成為醫(yī)學(xué)遺傳科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的必讀教材。

·66.1萬(wàn)字

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集》是與全國(guó)中醫(yī)藥高等教育“十四五”規(guī)劃教材（全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材）（第十一版）配套的教學(xué)和應(yīng)試用書，可供高等中醫(yī)藥院校中藥學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)本、專科生，以及高職生、執(zhí)業(yè)藥師資格考試和其他學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的人員使用。本書編寫目的是讓使用該教材的各專業(yè)學(xué)生以課后習(xí)題的形式對(duì)學(xué)過(guò)的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固和提高，也為學(xué)生提供學(xué)習(xí)成果自我測(cè)試的工具。本習(xí)題集命題范圍與各專業(yè)本科教學(xué)大綱一致，內(nèi)容順序與全國(guó)中醫(yī)藥高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》相同。習(xí)題內(nèi)容覆蓋教材全部知識(shí)點(diǎn)，與教材配合緊密，可以作為同步練習(xí)使用。全部題型與各院校各學(xué)科現(xiàn)行考試題型一致，同時(shí)參考國(guó)家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)中藥師考試題型，重在提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本書全部試題均有參考答，題型分為客觀題和主觀題兩類。

·12.3萬(wàn)字

中醫(yī)運(yùn)氣學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材系普通高等教育“十四五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，由全國(guó)中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)、全國(guó)高等中醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)統(tǒng)一組織編寫，供高等中醫(yī)藥院校本科中醫(yī)藥類專業(yè)使用。中醫(yī)運(yùn)氣學(xué)是我國(guó)古代研究天時(shí)氣候變化規(guī)律及氣候變化對(duì)人體生命影響的一門科學(xué)。它充分地反映了天人相應(yīng)的整體觀，突出了自然氣候變化與人體生命活動(dòng)節(jié)律的密切關(guān)系，在中醫(yī)學(xué)理論體系中占有重要地位，對(duì)中醫(yī)學(xué)臨床辨治即預(yù)防常見(jiàn)外感內(nèi)傷疾病、流行性疾病及溫疫類疾病具有重要指導(dǎo)意義。本教材由緒論、五運(yùn)六氣基本內(nèi)容、運(yùn)氣與醫(yī)理、運(yùn)氣理論的臨床運(yùn)用、五運(yùn)六氣與養(yǎng)生、中醫(yī)運(yùn)氣學(xué)與相關(guān)學(xué)科六章組成，后附《素問(wèn)》運(yùn)氣七篇及《素問(wèn)》兩遺篇原文及簡(jiǎn)要注釋。

·26.1萬(wàn)字

中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書介紹了中醫(yī)歷代著名醫(yī)家學(xué)術(shù)思想及臨床經(jīng)驗(yàn)的繼承和發(fā)展的關(guān)系。《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》的教學(xué)可以使學(xué)生深切地體會(huì)到中醫(yī)藥學(xué)是在與時(shí)俱進(jìn)中不斷地充實(shí)、發(fā)展與完善的，中醫(yī)藥學(xué)有自己獨(dú)特的理論體系及豐富的防治疾病經(jīng)驗(yàn)。

·34.4萬(wàn)字

會(huì)員

皮膚性病學(xué)（第2版）

本套教材的編寫體現(xiàn)國(guó)家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，遵從國(guó)家衛(wèi)生健康員會(huì)頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則，結(jié)合住培考核大綱（理論和臨床實(shí)踐），精益求精，打造具有中國(guó)特色的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)國(guó)家精品教材；凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，打造我國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的“干細(xì)胞教材”；體現(xiàn)全面性和規(guī)范性，打造具有針對(duì)性、實(shí)用性、適用性的培訓(xùn)教材。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、兼顧性，提高可讀性，樹(shù)立大教材觀，使教材建設(shè)成為推動(dòng)住培發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

·51萬(wàn)字

會(huì)員

男性生殖健康管理（互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)系列教材）

本教材為“互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)系列教材”中的組成部分，是針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，對(duì)男性生殖健康的健康管理進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)教育。本冊(cè)包括五章，第一章為男性生殖解剖與生理基礎(chǔ)，主要包含了男性生殖器的解剖與生理、精子的生理、中醫(yī)對(duì)男性生殖健康的認(rèn)識(shí)。第二章為男性生殖健康的常見(jiàn)診斷方法，主要包含了臨床常見(jiàn)的現(xiàn)代男科檢查方法和中醫(yī)四診。第三章為男性生殖健康與中醫(yī)養(yǎng)生，主要包含了精神養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生、房事養(yǎng)生、沐浴養(yǎng)生、針灸推拿養(yǎng)生和藥物養(yǎng)生。第四章為男性生殖健康管理，第五章為常見(jiàn)男科疾病的健康管理。最后附錄收錄了常用的男性生殖健康方藥。

·12.9萬(wàn)字

中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)》作為中醫(yī)康復(fù)的指導(dǎo)理論和臨床應(yīng)用間的上下銜接課程，更加著重于對(duì)針灸療法、推拿療法、理筋正骨手法、中藥療法、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法等常用中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。全書分為兩大部分：第一部分為理論篇，重點(diǎn)介紹中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)概述和經(jīng)絡(luò)腧穴理論；，第二部分為技術(shù)篇，重點(diǎn)介紹常用中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的發(fā)展、操作和應(yīng)用。與其他教材間分工明確、條理清晰，以期夯實(shí)中醫(yī)康復(fù)臨床應(yīng)用的實(shí)踐基礎(chǔ)，充分發(fā)揮承上啟下的銜接作用。本教材涵蓋盡可能多的傳統(tǒng)康復(fù)方法，對(duì)于臨床應(yīng)用更廣泛的針灸療法、推拿療法、中藥療法等，將參考相關(guān)權(quán)威教材，刪繁就簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，更適應(yīng)康復(fù)專業(yè)培養(yǎng)需求；對(duì)于臨床應(yīng)用較少的傳統(tǒng)康復(fù)方法，如功法、飲食療法、音樂(lè)療法、文娛療法等精神情志調(diào)節(jié)技術(shù)，可做簡(jiǎn)要概述，使讀者對(duì)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)有更全面的認(rèn)知，并形成“身心并重、內(nèi)外并用、雜合而治”的全面康復(fù)理念。

·23萬(wàn)字

會(huì)員

精神科住院醫(yī)師實(shí)踐技能考核手冊(cè)

本書基于“教、考、用三者統(tǒng)一”的設(shè)計(jì)思路，緊扣國(guó)家精神科住培結(jié)業(yè)實(shí)踐技能考試大綱和考試形式，以臨床技能和臨床思維為主線，以運(yùn)用知識(shí)解決臨床實(shí)際問(wèn)題的能力為核心。本書基于多年結(jié)業(yè)考核統(tǒng)考基地執(zhí)考經(jīng)驗(yàn)編寫而成，內(nèi)容實(shí)例均根據(jù)歷年考核的常見(jiàn)病種和場(chǎng)景等方面進(jìn)行編寫。全書內(nèi)容按照臨床技能站、臨床思維站、臨床溝通站、神經(jīng)系統(tǒng)檢查站和心肺復(fù)蘇站五個(gè)考站的具體設(shè)置，以及評(píng)分細(xì)則、重點(diǎn)難點(diǎn)、歷年考核的常見(jiàn)病種和場(chǎng)景等方面，展開(kāi)詳細(xì)講解，通過(guò)真題案例再現(xiàn)加深考生的理解。本書不僅可作為精神科住培醫(yī)師結(jié)業(yè)考核參考用書，還適應(yīng)于日常臨床實(shí)踐。

·31萬(wàn)字

會(huì)員

皮膚性病學(xué)（第4版）（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用）規(guī)劃教材）

本次修訂全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·25.1萬(wàn)字

組織學(xué)與胚胎學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

組織學(xué)與胚胎學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的主干學(xué)科之一，其內(nèi)容廣泛應(yīng)用于臨床各科。全書分為上篇組織學(xué)、下篇胚胎學(xué)，教材內(nèi)容由基本內(nèi)容和參考內(nèi)容組成，方便教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。全書圖文并茂，將抽象的微細(xì)結(jié)構(gòu)生動(dòng)地展示出來(lái)。本書適用于各大中醫(yī)藥院校學(xué)生、臨床醫(yī)生及相關(guān)從業(yè)者。

·17.7萬(wàn)字

中醫(yī)外科學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《中醫(yī)外科學(xué)習(xí)題集》是“全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育‘十四五’規(guī)劃教材”（即“全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”第十一版）相配套的教學(xué)用書，可供全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)使用。本習(xí)題集按照全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)外科學(xué)》的教學(xué)大綱及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行編寫，并結(jié)合中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的考綱要求及題型，注重培養(yǎng)學(xué)生的臨證思維及實(shí)踐應(yīng)用能力；在前一版《中醫(yī)外科學(xué)習(xí)題集》的基礎(chǔ)上精心修訂，更新和補(bǔ)充了有關(guān)內(nèi)容，并增加了習(xí)題數(shù)量；在全面覆蓋教材知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，更突出知識(shí)點(diǎn)的實(shí)踐運(yùn)用。本習(xí)題集按照教材的章節(jié)設(shè)置，以章為單位編排，分設(shè)總論、各論，共有十四章。題型包括填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題、問(wèn)答題及病例分析題，其中選擇題包括A1型題（單項(xiàng)選擇題），A2型題（病例選擇題）、B1型題（配伍選擇題）及X型題（多項(xiàng)選擇題）。病例分析題為此次修訂中更新的重要題型，此類題型更貼合中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的需求，更注重所學(xué)知識(shí)在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用。此類題型的大幅增加，有利于學(xué)生規(guī)范化臨床實(shí)踐思維的培養(yǎng)。

·28.3萬(wàn)字

會(huì)員

診斷學(xué)（第4版）

本次修訂全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·36.4萬(wàn)字

中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)與軟件應(yīng)用：新世紀(jì)第三版（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)是將數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理和方法，應(yīng)用于生物醫(yī)藥科研，特別是中醫(yī)藥科研，搜集、整理、分析資料，推斷不確定現(xiàn)象客觀數(shù)量規(guī)律的一門應(yīng)用學(xué)科。本書作為當(dāng)代中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和方法的知識(shí)載體，作為中醫(yī)藥院校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的重要工具，在堅(jiān)持三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）和五性（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性）的原則下，具有以下特色與創(chuàng)新：面向醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)和科研所需，結(jié)合中醫(yī)藥實(shí)際，內(nèi)容新穎翔實(shí)。將統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法與多種軟件操作優(yōu)化銜接，兼具教材和工具書功能。注重統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇，第二十六章從不同方位對(duì)統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇進(jìn)行了概括，縱橫比較，廣開(kāi)思路。

·35.4萬(wàn)字

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心理咨詢與心理治療案例分析（第2輯）

叢書特點(diǎn)在于理論與案例相結(jié)合，注重應(yīng)用性，突出操作性、前沿性。理論分析來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的思考；病例剖析來(lái)自一線的經(jīng)典案例，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了；理論介紹深入淺出，案例分析力求精辟到位，具有一定的指導(dǎo)和可讀性。適合于獲得心理咨詢師資格的學(xué)員，以及具有中級(jí)職稱以上或具有大專知識(shí)水平以上的各行各業(yè)的心理愛(ài)好者。也可以作為專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。

·28.7萬(wàn)字

診斷學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書是高等醫(yī)藥院校所有臨床專業(yè)本科生的主干課、必修課，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)過(guò)渡到臨床醫(yī)學(xué)的“橋梁”和“紐帶”，包括癥狀診斷、檢體診斷、實(shí)驗(yàn)診斷、器械檢査、病歷書寫與診斷方法五個(gè)部分。

·51.5萬(wàn)字

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