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敘事護理:做有溫度的護士
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護理學(xué)是一門照顧者的藝術(shù),19世紀(jì)由南丁格爾首創(chuàng)了科學(xué)的護理專業(yè),護理正式以一門學(xué)科的形式問世。而追溯護理漫長的曲折歷史,其源于一種人類本能的天性——母嬰照護,可以說護理是醫(yī)學(xué)人文的核心所在。敘事隨著時代的發(fā)展蘊含著不同的內(nèi)涵,其與社會學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)的交融體現(xiàn)著不同的價值,在與醫(yī)學(xué)的相融發(fā)揮著多重功能。敘事與護理存在天然的聯(lián)系,目前對于醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)人文的研究層出不窮,但是對于護理學(xué)史的研究尚未形成系統(tǒng)體系,以及臨床實踐中的敘事護理更深層次的內(nèi)涵有待進一步深入研究。敘事護理(NarrativeNursing)是指護理人員通過對患者的故事傾聽、吸收,幫助患者實現(xiàn)生活、疾病故事意義重構(gòu),并發(fā)現(xiàn)護理要點,繼而對患者實施護理干預(yù)的護理實踐。主要內(nèi)容將以時代背景的社會敘事著手梳理護理發(fā)展史,追溯不同的哲學(xué)思想起源;并從人物、事件的故事敘事視角,對敘事護理臨床實踐和藝術(shù)中的護理進行解讀,揭示護理的核心內(nèi)涵與價值;從時代、歷史潮流的客觀發(fā)展規(guī)律以及護理的本質(zhì)出發(fā)預(yù)測護理學(xué)的發(fā)展,以期推動護理事業(yè)的發(fā)展。

王磊主編 ·護理學(xué) ·13萬字

漫話手術(shù)室
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以手術(shù)室護理為中心,圍繞疾病相關(guān)知識、術(shù)前訪視、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后管理等方面,針對不同方式、不同級別、不同部位的手術(shù)進行講解,主要側(cè)重于手術(shù)室相關(guān)信息的健康教育,包括常見手術(shù)種類、手術(shù)體位、術(shù)前禁食禁飲、皮膚準(zhǔn)備、各類通道的安置(胃管、尿管等)、手術(shù)室環(huán)境、手術(shù)配合人員、手術(shù)流程、手術(shù)/麻醉配合、麻醉體驗、疼痛體驗、復(fù)蘇體驗、術(shù)后注意事項,以及常見問題答疑等。旨在更好地進行圍手術(shù)期護理健康教育,提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。本書主要針對于醫(yī)務(wù)人員,尤其是手術(shù)室護理人員,手術(shù)室從業(yè)人員進行健康教育需要有規(guī)范的健康教育圖冊指導(dǎo),以進行更規(guī)范、更完善的健康教育,對患者現(xiàn)有的及潛在的問題作出準(zhǔn)確的判斷及解答。其他醫(yī)務(wù)人員可以通過本書了解手術(shù)室基礎(chǔ)知識及要求,在手術(shù)室外為患者提供相應(yīng)的解答。同時,普通民眾對于本書也有一定的需求,民眾可以通過本書了解手術(shù)室相關(guān)的醫(yī)療知識,滿足普通民眾,尤其是術(shù)前患者對于手術(shù)室相關(guān)信息的需求,一定程度上提升醫(yī)療滿意度,緩解醫(yī)療矛盾。

羅艷麗 安晶晶主編 ·護理學(xué) ·2.4萬字

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